在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的学习的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
爱学习的我。在上课时认真听老师讲课，从不开小差。老师还夸我顶呱呱呢！
爱学习的我。会在课余时间看一些漫画，还把故事讲给同学听呢！
爱学习的我。在写作业的时候，电视里传来我最喜欢看地节目——圣石骑兵的声音。我心理想；如果现在能去看该多好呀！但我不能去，我得先完成作业。不然作业完不成，老师会批评的。
爱学习的我。每当看到老师用红笔在我的本子写上 分的时候，我就会变“贪心”想要得更多。只要日记本上有老师画着表示写得好的符号，我就会很开心。
爱学习的我。在学校订了小博士报里面可以学到许多知识呢。有许多小学生的作文都上了报纸嘞。我真希望我也能像他们一样，那该多好啊！
学习的作文 篇2
语文，是一个非常有趣的科目。让我们知道某某字怎么读、怎么写；教会了我们怎么写一篇美文；教会了我们怎么写一首美妙的短诗······
小时侯，才刚刚学了一点点字，就觉得很了不起。就随便拿了姐姐的一本本子来看，无意中，看到了刚刚学的乐字，一看拼音，咦？怎么牛头不对马嘴得？我急忙跑到正在看书的姐姐面前，好奇地问她：
姐姐，这个字的拼音不是le吗？
这个字的拼音是叫le。
那为什么又叫yue呢？
嗯······那是因为它是多音字呀！
哦！那什么又是多音字呢？
姐姐看书看入迷了，不想理我了，就说：你去问别人吧！
为了知道答案，我就只好去问另外一个姐姐，我问她：铃铛姐姐，什么是多音字呀？
她说：嗯······多音字嘛！多音字就是一个字有两个音节。
哦！原来是这样啊！我终于明白了。心里也不再质疑了，弄明白了一个问题，真开心呀！
通过了这个故事，让我明白了：想要学习成绩好，一定要把不明白的问题，弄明白。不可以装懂不懂，就混过去了，到了考试，你什么也不知道，就完了。
学习的作文 篇3
生活中我们常常会遇到许多困难，但只要你细心观察，你会发现每当这时常常会有人向你伸出援助之手。
人一生来就在集体中，可以说任何人都离不开充满关怀友爱的集体。因为只有在集体中，我们才能获得美好的人或事或物。在班级这个大集体中，我也总是能感受到关怀与友好。
比如月考三将近时，我们正在争分夺秒的复习，不肯放松一刻。当时教室里静极了，都能听见大家的呼吸声。在复习中遇到拦路虎也是难免之事。不过一会儿我就有了好几个疑问，当时老师又不在，看了看同学全在全神贯注的复习，令人不敢上前打扰，唯恐破坏了他们复习的思路。
当时的我犹豫不决，我是应该上前请教，还是留着不管了。要是不管，那明天的考试偏偏就有如此题型的题目，我岂不是白白失分？最终实在受不了分数诱惑，我鼓起勇气去向一位数学方面比较好的同学请教了。当时他正在与另一位同学讨论问题，我不仅感到头皮发麻，心里想人家会不会没空理我呢？没想到他听了我的请求，就接过题目思考了起来，没有丝毫的不乐意。可是后来他也没有找到解决的法子，只能对我表示歉意，虽然如此，但我仍十分感激他为我浪费了那么多时间。于是我又找了好几个同学，他们都十分乐意帮助我，最终我也得到了答案。
在寻找答案的过程中，我十分的开心，因为我知道了，在我们遇到困难时，其实有很多人愿意帮助我们。
学习的'作文 篇4
随着科技的飞速发展，智能手机给人们的生活带来了便捷，看电视、聊天、网上购物……手机几乎成了我们生活中的必需品。
那是在期中考试之后，妈妈因为我成绩好给我买了一部奇怪的手机——学习机，我开心极了，顿时觉得生活变得超级有意义。周五放学回到家，妈妈打工还没有回来，我就开始写老师布置的数学作业。刚做了一会，一道应用题难住了我的去路，我就打开视频去问别的同学，他们有的不会做，有的在看电视，有的还在玩游戏。哎，这该怎么办呀？在我冥思苦想之际，身边默默无语的学习机响了一声，我这才猛然想到了好办法。
我连忙打开学习机，刚买下来的，不知道该如何使用。当我百思不得其解的时候，突然，学习机说起话来：“我是你的小助手有什么问题可以随时请教我。”我赶紧说出了那道难题，这个小助手开始细心地给我讲解。最后，我终于明白了解题思路，冲着它说了一句：“谢谢！”小助手立即回复：“不用谢，这是我应该做的。”好神奇啊！
就在这时，门开了。我一看见妈妈回来了，迫不及待地扑了过去，紧紧地抱住了她。我要好好感谢妈妈，她买学习机一定是有两个原因：一是鼓励我取得了优异的成绩，继续努力，百尺竿头更进一步。二是她不在家的时候，学习机可以帮我克服困难，为我排忧解难，陪伴我无忧无虑地茁壮成长，长成祖国的参天大树。
我喜欢这神奇的电子产品——学习机。
学习的作文 篇5
今天回去默写，每当听到老师这样说时，我的心中便会有一丝不安。因为妈妈下班后忙于家务事，经常没时间给我默写词语。外婆又不会讲普通话，读的词语常让我丈二和尚摸不着头脑，默写起来非常吃力。
有天晚上，又要默写词语，我急得在书房里直转，看到挂着的竹笛，突然来了个灵感。对呀！我在学竹笛时经常用手机把老师教的曲子录下来，回家后照着练习。现在也可以自己先边读词语边录音，然后再一边放音，一边默写。我马上试了一下，效果果然很好。
这样试了几次后，我发现录音后马上默写，并不能完全反映真实水平。于是我改为在预习时就录音，过几天再默写，这样不仅可以更好地检验掌握程度，而且预习效果也提高了。同时我一直保存录音，在平时练习、期中和期末复习时也可以再次默写测试。接着我又把这个办法运用到了英语默写上。利用这个方法，我的默写水平大大提高，连续得了很多次默写满分。
爸爸对我的创新做法连连称好，为了提高录音效果，还奖给我一部新手机呢。爸爸说：生活中不缺少发现，而是缺少发现的眼睛。我想：只要勤于动脑，就会有更多发现，学习也是如此。
学习的作文 篇6
大家好，我的名字叫***，今年8岁了，我在小学三年级上学。我长着一双明亮的大大的眼睛，脸圆圆的，一张小嘴总是说个不停。
我喜欢画画、看书、做手工，因为画画可以让我们多思考、多动脑，而看书能让我增长很多的知识，做手工我还得到过一个奖呢!
我的优点是写字写得特别好，老师经常表扬我，不过，我不会骄傲，会继续努力的。我的缺点是粗心，有一次，在考试数学卷子的时侯，我把2×3=6写成了2×3=7，就是因为这样一道题，所以我没考满分，只考了99分。
我的愿望是想当一名科学家，因为科学家会有许多发明创造，我也想发明创造一些有用的东西。
这就是活泼开朗的一个我，你想和我交朋友吗？
学习的作文 篇7
人活在这个世界上，总会有一个目标，或是一种安慰，或是一种牵挂，亦或是一种动力，但人们最终的方向总会奔向那个目标。有的人，到达了终点;有的人，留在了起点上;有的人走着走着，走错了路;有的人，在半路中就放弃了……
但人，有分努力的人，和不努力的人。努力的人，虽然不敢说能成就大业，但结局肯定是好的;不努力的人，虽然不敢说一定就会活的辛苦，就比如那些“富二代”、“官二代”，是他们的人生肯定是没有意义的，没有意义就没有未来。
那些不劳而获、不想努力却又想获取什么的人，他们的人生，没有未来。
现在大街上总有一些“乞丐”，网上就有人爆料说，这些“乞丐”才是真的隐形富豪，白天在大街上乞讨骗取人们的同情心，从而骗取钱财，晚上就在各种场合过着纸醉金迷的生活。有的人一天甚至可以讨到上千元，这些钱都是人们的同情心。
像这样的“职业乞丐”，他们的人生是没有努力，没有贡献的，也是没有意义的，这样的人生，没有谈论未来的意义。他们不动手、不动脚也不动脑，只要厚着脸皮向其他人乞讨，把其他人的努力而来的钱财占为己有，这种人，也是不努力的经典代表。
还有那些作弊的，自己上课不认真，没有好好学习，却总想着在考试要取得一个好成绩，去跟父母要零花钱。所以，有了作弊的人。作弊的人，也许会向着美好的未来，但这其中肯定有许许多多的歧途，作弊之人往往会想着走捷径，但人生没有捷径，于是便踏上了歧途。这样的人生，也是没有未来的。
总而言之，不努力的人，人生没有意义，没有意义的人生，没有未来。未来，掌握在自己手中，掌握在努力的人，愿意去努力的人手中。为了我们可以把握自己的未来，努力吧，向着更美好的方向，去努力吧!
学习的作文 篇8
“老头儿”？那是我给老爸的爱称。咱家老头最大的特点就是“怪”。为什么这么说呢？一会你就知道了。
“第一怪”—衣着“怪”：他夏天穿长衫长裤，穿长裤是单位规定的，我不插嘴，但是穿长衫就说不过去了。我问他为什么不穿短袖，他说夏天太阳照在皮肤在热，我说我不也是穿短袖吗？他说我不也喜欢穿牛仔裤和运动鞋吗？哎真是个“怪老头”。
这个“怪老头”还有“第二怪”—脾气“怪”；妈妈外出旅行七天，我和“老头儿”一起吃饭。第一天在外公家吃，第二天在家吃，第三天也在家吃，余下四天在外面吃。因为在家的2天都是煮面条，所以冰箱里的东西都没有动过。妈妈回来一看，除了冰箱没变化，啥都变了样，气得直叫：“你俩咋不收拾一下？”“老头儿”不在家，我却被妈妈训了一顿。我和他说，他说我本来就不收拾的。
这个“老头儿”还有“第三怪”—睡觉“怪”：他睡觉的时候伸出一只手当枕头。妈妈不在的七天我天天和他睡觉，他有时候把我当成洋娃娃，睡觉的时候腿压在我身上。他说你天天睡觉踢被子，现在踢不了了。我说你天天睡觉打呼噜，半夜把我吵醒。不过起床一看他头发，我的肚子就笑痛了，东一根西一根，不成样子。
虽说这个“老头儿”怪，不过我还是挺喜欢他，因为他给我带来了欢乐，有时他古怪，有时他幽默，有时他严肃，有时他气人，正是因此，我们家才有了笑声。不过在家我没叫过他“怪老头”如果我真的叫的话，我想他会气的鼻子冒烟的。
学习的作文 篇9
爱迪生曾经说过：人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。的确，我们现在的学习就是工作，学习是终身的职业，在学习的道路上，如果谁停下了脚步，就会落伍。我的身边就有一个很好的例子。
今天，我们学习了《学奕》这篇课文，文章主要讲的是奕求教两人下围棋，一人专心致志，一人心不可焉。让我们懂得了：无论做什么事都要专心致志，不可三心二意。这篇课文虽然讲的是故事，但我们班确实有这种见异思迁的同学——xx。
每次，当老师布置作业时，问大家能不能按时完成，而xx每次都是理直气壮地说：能！可当他回到家里后，马上把刚才的话抛到了九霄云外，又跑出去玩了。到了第二天早上，他来到学校才慢吞吞的补作业。这时，他总免不了被老师批评一通。马罗说过这样一句话：永远不要因承认错误而感到羞耻，因为承认错误也可以解释为你今天更聪明。话虽如此，xx却没有向老师承认错误，还一而再，再而三的不交作业，这怎么不叫人气愤？等到了考试，他就平时不烧香，临时抱佛脚了，结果第一单元考试考得一团糟，得了个不及格。这怪谁呢？只能怪他自己平时学习不够认真、努力！
而我们班上的佼佼者——小梅，不仅成绩好，作文写得也是一级棒。俗话说：师傅领进问，修行在个人。为什么同是一个班的学生，成绩却各有差异呢？难道说，玉梅她很有天分、很聪明吗？不！没有一个人天生就是聪明的，要想取得好成绩，只能是靠自己的努力和学习态度。台上三分钟，台下十年功。玉梅现在的成绩，是有付出的！他付出了自己的汗水，付出了自己去玩的时间······可那些整天无所事事、游手好闲的人呢，他们付出了什么？少壮不努力，老大徒伤悲，现在你不珍惜时间好好学习；等你老了，就会后悔自己曾经所做的一切。
世界上没有后悔药，在此，我想奉劝那些同学一句话：好好学习吧！别让你的最后一滴眼泪成为你的悲哀！
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