演讲作文

2021-02-27 演讲

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的演讲作文10篇,希望能够帮助到大家。

演讲作文 篇1

  首先,这篇演讲主题集中,紧紧围绕“做讲文明的人,让文明之花更鲜艳”展开,不枝不蔓。演讲既是讲的艺术,更是听的艺术,对于听众而言,声音如风过耳,倘使主旨分散或是中心有多个,听众听过之后便很难抓到主题,只能昏昏然。这就犯了演讲主题不集中、不能给听众留下清晰深刻的印象的忌讳。对于这一点,牛志同学的演讲不但成功地避免了,而且给听众留下的是非常集中、单一的主题。

  其次,主题鲜明突出。主题集中了犹嫌不够,还要做到鲜明突出。这是因为演讲就是向听众传播你的思想,申明你的观点,是是非非何去何从都应果敢坚决地表明。这篇演讲做的就很不错,主题在集中单一的基础上,可谓旗帜鲜明,爱憎态度泾渭分明,让大家一听就知道你主张什么,反对什么,强调什么。

  再次,主题统率材料。这篇演讲稿改前与改后所用的材料基本上是一样的,只是先前的演讲稿主旨分散,中心不清楚,一会儿这,一会儿那,听众一头雾水;修改之后的演讲稿则将几则材料熔于一炉,始终围绕着“做讲文明的人,让文明之花更鲜艳”这个主题来谈,做到了所有材料集中表现一个主题,主题统率材料。

  比如,牛志同学先是用排比与比喻的修辞手法诗一样地阐述了文明的意义,紧接着指出我们身边的不文明现象及其危害性。牛志同学随后又提出了富有建设性的意见,向同学们提倡了一些文明之举,并发出鼓舞性的、催人上进的号召:“从我做起,做文明人,做文明事,让文明之花开得更鲜艳,更芬芳!”如此,材料虽有几则,角度也不一样,但都能集中指向一个“文明”的主题,主题统率着材料,听众的印象自然也就深刻了。

  演讲,要主题统率材料,材料集中地表现一个主题并使之鲜明突出。若如此,听众的脑海里就会留下深刻的印记。

演讲作文 篇2

  我有一位很独特,有个性的老师,一位姓温的女老师,一位语言幽默的老师,一位可以用双手描绘出地球轮廓的老师。

  上课前,温老师几乎每次都是踩着上课铃的“叮叮声”进入教室,只是几步就从门口走到了黑板旁,取U盘,插U盘,打开多媒体,选择文件,一气呵成,没有一点多余的动作。

  在课堂上,温老师说话的方式也十分的干脆利落,一字一句,清晰有力,那声音仿佛能穿透墙壁,甚至是学校活动中的那些乏味枯燥的致词,在她的声音的搭配之下,都显得动听了许多,或许这便是我喜欢地理课的原因之一吧。

  那之二呢?我想应该是她语言所描绘出的内容吧,温老师说出的话总是让人印象深刻,无论是知识还是闲谈,即使是一个学期以前,她曾在那时说过:“我讲一个城市,他在底下来一句我去过,有本事历史老师讲到一个朝代,你来一句我去过啊。”我仍模模糊糊的记得问老师说过这些话时的动作,甚至是手臂抬起的高度,但却早就彻彻底底的忘记了她说这些话的缘由……

  我觉得是不是因为温老师有着与生俱来的幽默感,才使她能够脱口而出许多小段子,甚至短短几句话都能引起一阵笑声的浪潮。

  我喜欢温老师的'课还有另一个很重要的原因,那便是她那频率极高,十分形象的肢体动作。

  在地球自转的章节中,为了使我们更好的理解南北两极的差别,温老师先是将手指头靠在一起做出一个捏着东西的动作,在空中画了一个与地面平行的圆,将其比作地球。然后又将五指分开,手臂成一个类似于直立着的半圆的动作,接着她微微改变了双手的角度,上次在模拟倾斜的地球,最后她又用双手做出旋转的动作,又调整了一下手的位置,使我们更直观的感受到南北两极。

  下课后,温老师又迈着那惯有的洒脱步伐,伴着脚跟与地面碰撞产生的鼓点,利利索索地走出了教室。

演讲作文 篇3

  每週三早上,学校都会举办晨间语文活动,通常是三~六年级,

  每班五人进行唐诗抽北背、即兴演讲。很幸运的,这次我被抽中了,

  所以就要去四己演讲囉!

  星期三早上,当广播传来今天将进行语文活动,首先报告,唐诗抽到的号码….,即兴演讲抽到的号码是十号、二十四,英文抽到….

  报告完毕。听到是十号要即兴演讲时,我的心裡感觉忐忑不安,但是既然被抽到了,也只好硬着头皮去己班演讲。轮到我上台时,我面带微笑,故作镇定,不过心裡还是依然感到七上八下。很快的,我就开始演讲:「老师,各位同学大家好,今天我要演讲的题目是课后才艺……」。当我完成演讲时,柯老师突然说:「我没听见,再讲一次!」天啊!我如同从天堂掉进地狱似的。紧接着,我马上转换心情,进行第二次的演讲,在演讲过程中,我注意到柯老师的表情是专注的洗耳恭听,我心想这次絶对没问题。不料,他竟说:「太好听了!再讲一次。」就这样,我重複三次即兴演讲,也因此让己班的同学开心的笑了三次。终于可以下台了,突然觉得苦尽甘来,也同时受到大家热烈如雷的掌声。

  这次的即兴演讲,虽说被柯老师整了,但是我仍然心平气和完成了三次演讲。总之,即兴演讲考验了我的临场反应,如何面对突如其来的状况,冷静思考接下来要怎麽继续,也让自己亲身体验了上台要学习克服害怕、会紧张的问题。

演讲作文 篇4

  我很荣幸,也很忐忑,用我的笔与文字,记录下他们,我远远比不上的他们。

  从一开始报名,到练习,再到比赛。这期间,我参与的不多,但也见到不少。我至今印象深刻的是,班长顾欣雨在遭遇困难时的那句“不行,我一定要做。”我一直知道,她是个极要强的人,也一直知道,她是个极算自信的人。可这自信与要强的背后,也许是所有人不曾触及的泪水与辛劳。当然,她的自信与自豪让她成功了,且是最淋漓尽致的成功。

  不知道什么时候起,耳边是钱欣彤清亮的朗读声。她是个极为骄傲的人,她那副好嗓子也给她带来了许多赞美。但其实,我不喜欢她的朗读,因为真的气管感情。似乎什么都是一个调,直到她笑了。在她忘词后,她坚持了全程,然后在班上埋头哭了。我所理解的是,她失去了她的骄傲,她引以为傲的朗诵,她引以为傲的一切。她付出的努力全白费了。她赛前其实很轻松,她就是冲第一去的,她不接受自己在朗诵上的失败。但我反而觉得,这次是她的收获。朗诵、演讲是建立在感情上,她还不太充实。但不可否认,她很有自信,她很有骄傲的资本。

  原谅我并不是个出色的聆听者,未能接收到演讲人的所有情感,但我看到了这些。

  去年尚显稚嫩的张诚已然变得成熟,也更加大方。他对这次比赛并不是抱着百分百夺冠来的,我去叫他时,他甚至有些羞怯,但令我吃惊的是,他出色地完成了他的演讲,我见到了,我们见到了他的成长。

  孙悦,让人很惊艳。上台不多,经验不多,但落落大方,没有扭捏。她其实也是很自信的一位,尽管她上场前还与我说紧张。印象深的是她为稿子几次奔波,她练习时间少,一直在忙黑板报,但她成全了自己。

  许思嘉已经初备演讲的模样,不激昂,不奋进。但很有感染力,有很大的突破。

  我觉得,他们都是最好的,不用过多比较,只与自己比较,也许我的文字无法道尽所有,但我想,他们真的很好。

  此外还有两位未上场的吴坤健与刘亚楠,他们也很好,真的。

  我们班的同学都很优秀,都很自信,而自信背后,是不为人知的付出。我只能说,演讲比赛的他们,有耀眼的光芒。

演讲作文 篇5

  今天,我要学演讲《陶校长的演讲》中每天四问的其中一问。因为是第一次在父母面前演讲,所以很紧张。我怕在父母面前讲得不流利,没有感情色彩……我经常发现爸爸妈妈明天都早出晚归,工作很忙,一直都没有时间锻炼身体,所以我想写第一问,自己的身体有没有进步。

  我先把第一问在镜子面前有感情地朗读几遍,然后把第一问给背下来。在我认为已经可以演讲了,我邀请了父母听我演讲。可是,当我讲到“……一切都将是空的。”后面就有些忘词了。而且,我讲到既不流利,又没感情。我十分扫兴,因为我的演讲能力竟那么差。爸爸妈妈在一旁鼓励我说:“别灰心,背几遍书在来一次。“世上无难事,只怕有心人”。”

  “既然爸爸妈妈这么鼓励我,我一定不能辜负他们的期望”我心里暗暗的想。我拿起语文书,把第一问再背了几遍,又一次的在镜子面前演讲了一次,虽然还是不怎么流利,但是却没有忘词。就这样,我讲了一遍又一遍,终于背的滚瓜烂熟。爸爸妈妈说:“你终于会演讲这一段了。”说着,就响起了掌声。

演讲作文 篇6

  我在爸爸家打电话给外公:“你帮我做一张PPT好吗?”

  “什么PPT?”外公感到有点突然。

  “昨天我忘记说了,就是随便什么PPT啦。”

  “随便什么PPT?我听不明白。”外公更加摸不着头脑了。

  “就是课间的两分钟演讲,随便什么内容都可以的,最后嘛要有个问题可以讨论。”我努力加以说明。

  “哦,明白了,什么时候要?”外公说。

  “星期二要的。”外公就像是我的秘书,“你选一个内容吧。”

  “我想想……”

  过了半天,外公打电话给我:“做一个关于交通安全的PPT好不好?”

  “可以呀。”我当然同意。

  “内容是‘你会过马路吗’,主要讲小朋友应当如何过马路。”外公说。

  “哦,明白了,有彩色图片吗?”我说。

  “怎么会没有?PPT呀,很有趣的图片。”

  “哦,明白了,有提问讨论吗?

  “有啊,提的问题是:没有人行横道、过街天桥或地道,如何过马路?”

  “就这样就定了!”我最后说。

演讲作文 篇7

  古书在一个寒冷的夜晚,在一座小房子里,几个兄弟坐在主人的书桌钱望着流星划过天际,星星在天边快活的眨着眼睛。 维生素A打破了夜的沉寂,说:“嗨!大家好!。”维生素D接上来说:“现在保健物品我们可以名列前茅,我们开一个维生素的重要眼睛,怎么样?”大家沉没了一阵,觉得这件事很好,便纷纷点头默认了。准备工作开始,维生素E把麦克风摆在桌子上,维生素K把桌子椅子和在座的观众数量弄清楚,维生素C把灯光调好,准备工作完成了。 演讲正式开始了,维生素A大摇大摆走到演讲台上,虽着灯光的移动,“咔咔,我维生素A是维生素家族的老大,我能维持人体的视觉反映,维持上皮组织的正常形态与功效,还能维持正常的骨骼发育,怎么样了不起把。”一阵掌声过后,该维生素D了,维生素D迈着大步,敬了个礼,此时此刻掌声又响起了,维生素D说:“钙片就是由我组成的,我嘛,作业是可以铺天的,可以促进钙质的吸收进而使骨质钙化,维持正常的骨骼。”掌声能把的爆炸声给盖住。灯光再次闪了起来。原来维生素进场了,清了清嗓子说:“我的作用嘛,人人都朝不了,我可以促进胶原形成。胶本来是填充在细胞之间,使得排列更加紧密,尤其血管细胞,以为胶原的填塞,风能确保其严密性。怎么样?不能小看我把!。” 在这时候一位群众跑上来:"大家好啊!我是群众演员,听了ACD维生素的讲话,我有些感慨,不知道大家给不给机会说啊?"突然白菜飞了过来,正中脑门,它边说边躲:"他们都是各有千秋,容我再说一句话,"白菜停了,她接着说:"我们只要把维生素的力量合到一起就能发挥它们的真正力量了,大家说对不?"掌声响了起来. 群众演员的一番话,使大家有了了解,的确各夺其用,发挥其锋利之面,团结难道不是力量?

演讲作文 篇8

  大家好,我是华梓萱,今天我为大家演讲的是《海的女儿》。

  海王有六个女儿,其中小女儿长的最漂亮。她有一副能唱动听美妙歌声的嗓子,小女儿最喜欢听老祖母讲人间的故事。祖母告诉小公主她要等到15岁时才能浮出海面去看看。小公主15岁那天浮出海面,远远的看见海面上有一艘华丽的大船。大船上有个小王子正在举办16岁的生日舞会。小公主看见英俊的小王子很快就爱上了他。不一会海上刮起狂风,巨浪把王子和大船都打入的大海。小公主奋不顾身的把小王子就上了岸,不一会走来了一个漂亮的姑娘,小公职躲在了岩石的后边,王子醒来以为是漂亮姑娘救了他。小公主看见姑娘把小王子扶进了王宫,伤心的会到了海里。小公主一心想和王子在一起,就去找巫婆帮忙。巫婆给了她一瓶药水,却要她等等嗓子作为交换。并告诉她,如果不能和王子结婚就会变成泡沫消失。小公主来到岸边喝下了药水,她的鱼尾巴慢慢地变成了双腿,因为这样她晕了过去。在沙滩上散步的小王子发现了小公主,并把她带回了王宫。他们在一起成了好朋友。有一天小王子告诉小公主,他要和那个救他的那个姑娘结婚了,小公主伤心极了。可是她又讲不出声音,告诉王子是她救了王子。婚礼那天大家都在参加婚礼,小公主一个人跑到海边,伤心的哭了起来。不一会,她听见有人在叫她,原来是她五个姐姐,给她送来一把尖刀。姐姐们告诉小公主用尖刀刺向王子的心窝,让王子了血流到她的腿上,小公主就可以回家了。可是小公主深深爱着小王子,她怎么也做不到。最后,小公主选着跳下了大海,可是她发现自己没有沉下大海反而升上了天堂。原来她的善良感动了上帝,上帝赐给小公主人类的灵魂,让她在天堂上生活了。

  谢谢大家,我的演讲完了。

演讲作文 篇9

  敬爱的老师,亲爱的同学们

  大家好!

  今天,我站在这里,代表毕业生向我们的母校致敬道别,向钟屋小学的师长致以崇高的敬意,向六年来朝夕相处的同窗告别,也六年来不能忘怀的时光告别。

  我们一齐度过来了人生的第一个转折点,我想,我与在座各位的。心情是一样的,纵使喜悦,却掩不住对六年时光回忆的留念和伤感。六年的岁月,两千多个日日夜夜,听起来那么漫长,可是面对离别却又那么短暂。

  几度春秋,几度风雨,我们从一个个无知的幼童成为一名有道德、有文化、有理想的少年。暮然回首,那些在小学的里的日子,已经化为了一张张多姿多彩的画卷,一首首动听美妙的歌曲。六年光阴,弹指即逝。直到现在,来了小学的第一天报道,我都还是记忆犹新。宽敞明亮的教室,老师温暖的笑脸,轻松的氛围,我就是在那样美好的环境下,度过了六年时光。

  每当双眼触及钟屋小学这个熟悉的名字,心中充满感激与热爱。老师们在课堂上循循善诱,引领我们进入了知识的殿堂,让我们看到了祖国的过去、现在与未来,看到了一次次机遇与挑战。老师,您用您辛勤的汗水,无私的奉献,无数个夜晚的伏案,给予了我们一双明察的眼睛,一颗热枕的心,一个睿智的头脑。

  已经长出翅膀的小鸟即将飞向远方,再华丽的词藻,也无法表达对您的尊敬爱戴。在这里,老师请允许我们对您道一声:您辛苦了。

  现在的我们,站在时间的交汇点,回首过去,展望未来。毕业是伤感张扬的告别,让今宵月色亲切,让明朝艳阳高照,毕业亦是各分东西甚至天各一方的分别,执手相看泪眼的时刻,这不是结束,而是另一个开始。

  乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。让时光见证,承载钟屋小学各位领导,各位老师们殷切的期望,深情的嘱咐,我们一定做拥有智慧与激情,做胸怀大志、脚踏实地的人,做德才兼备、勇于创新的人,做有责任心、勇挑重担的人。

  同学们,临别之际,我们站在母校这圣地,大声地说,我们会以钟屋小学为荣,钟屋小学将以我们为傲!

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