在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的音乐作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐作文 篇1
盼望着，盼望着，我期待的一天终于到来了。今天是八天国庆长假的最后一天，我要去参加陆老师举办的一场盛大的音乐聚会。
下午，我怀着既紧张又兴奋的心情来到了活动地点。首先映入眼帘的是一面红红的签名墙，每位到场参加活动的小朋友都要在上面签名，然后拍照留影。同学们个个都盛装出席，最特别的要数吴悦尔同学了，她是一个白色小天使的打扮，头上还戴有小天使的光环，可爱极了。还有一位古装打扮的姐姐，就像仙女下凡，因为她要弹的是“三生三世十里桃花”的主题曲《凉凉》。
老师将这次音乐聚会分为四个板块，分别是：一、中国好声音，二、疯狂节奏群，三、童歌新声代，四、午后咖啡馆。我是最后一个板块最后一个表演者。让我印象最深刻的是一个大姐姐，她弹的曲目是《克罗地亚狂想曲》，她的手指就像一只小精灵在琴键上快速地跑动着，激烈而明快的节奏背后描绘的却是战争悲惨的画面。还有一首曲目令我印象也极为深刻，叫《猫和老鼠》，这首曲子节奏时而欢快，时而缓慢，仿佛猫和老鼠追逐的场面活灵活现地展现在我们的面前。
焦急而长久的等待后，终于到我上场了。我坐在钢琴前调整好位子，深呼吸，然后便全身心投入，仿佛现场只剩下了我和我弹奏出的音乐。真可谓“台上十分钟，台下十年功”啊！正因为我平时努力的练习，演出非常成功，随着优美的旋律收尾，场上响起阵阵掌声。
最后，令人激动的投票环节到了，要从所有曲目中投票产生弹得最好的十大金曲，当老师报到我名字的时候，我的心都要跳出来了，我激动无比地走上台领奖。
这真是一次难忘的音乐聚会。
音乐作文 篇2
音乐，在生活中无所不在；音乐厅里有音乐，教室里有音乐，家里也有音乐；音乐是一种优美的艺术，有音乐本身的美、演奏者浑然忘我的美以及观众如癡如醉、掌声鼓励的美。
在乐谱上，循规蹈矩的五线谱、活泼跳跃的音符以及“身材苗条”的高、低音谱记号，就像形影不离的好朋友一样，整天黏在一起，永不分离；但在演奏家迥然不同的个性下，演奏出的曲风则完全不同，听众不能只欣赏表面的乐音，还需体会歌曲的“曲外之趣”：比方说，有些歌曲的内容就是为抹个人而做的，或许是他有一段感 伤的历史故事；这也告诉了我们：在欣赏音乐演出时，不仅要聆听音乐，还必须了解乐曲背后的深层含意。
乐曲本身，有技巧的美、柔情的美及刚 烈的美。技巧，在音乐当中，是非常重要的，演奏者把技巧表现的完美无缺时，才能显现“技巧的美”；柔情的美，是在乐音里常常扣人心弦的部分，也就是能获得到观众如雷掌声的章节；刚烈的美，要以刚强的情绪来表达，咄咄逼人的气势，会令人吓一跳般，进入震撼的音乐气氛中，这亦显现一种磅礡之“美”。
演奏者，在一场音乐会中扮演十分重要的角色；许多演奏者，会将整颗心融入音乐里，把自己的'技巧发挥到极致；有很多演奏着在表演时，会紧闭双眼，就像陶醉在一幅美画中一样，浑然忘我的卖力演出，如同进入无人之境界，达到与音乐合为一体。
观众的支持与鼓励，是演奏者的最大支柱，演奏一场音乐就像建一栋大楼，听众是最稳的地基；在演出时，观众听的如癡如醉时，身体会不自主的前后摆动，脚也会打着拍子，一步步进入了“音乐世界”。
音乐对我来说，是一个很不错嗜好，只要能将深层含意体会出来，我就会觉得音乐是世间最美最美的东西了
音乐作文 篇3
“叮叮咚咚——轰隆隆——”这是从哪儿传出来的声音呀？看看天上，原来今天是空中家族的老寿星——乌云奶奶的生日呢！她的子子孙孙都特意赶来向她贺寿，还为她举行了一场别开生面的音乐会。
音乐会开始啦！首先请大家欣赏由云妹妹带来的横笛独奏《森林的歌声》。她把森林中那些动物的叫声模仿得惟妙惟肖，大家都仿佛置身于幽静的森林之中，耳边不时传来小鸟的叫声。云妹妹的演奏深受乌云奶奶的好评。
紧接着是雷叔叔带来的架子鼓演奏，“砰砰砰——嚓嚓——隆隆——”这铿锵有力的鼓声仿佛把人带到了射击场，不停地有枪声传入耳朵，差点没把大家的耳朵给震聋了。
最后，是由大家合奏的《生日快乐歌》。云妹妹仍旧吹横笛，雷叔叔依然打架子鼓，雨阿姨弹琴，风哥哥吹小号。大家笑得非常开心，乌云奶奶好像一下子年轻了几十岁，跟着节奏又唱又跳的，像是个小孩子。
一场空中音乐会随着动听的歌曲结束了。
音乐作文 篇4
星期六，爸爸妈妈带我到上海音乐厅听音乐会。我听爸爸妈妈说过，他们小时候，还没有上海大剧院和东方艺术中心，所以，听音乐会都到上海音乐厅的。
来到音乐厅，我看到音乐厅虽然不大，但是有很多乐器的雕塑，还有很多乐器的摆设，很有音乐的气氛。
我们这次听的是陈宽宏的钢琴演奏，他的演奏时而抒缓，时而激扬，非常棒，可惜我们的坐位有点偏，没有看到他手指的跑动，有点遗憾。
音乐作文 篇5
我是谁？我是一本小学生必不可少的音乐书。我的主人是王小明，他的语数英三老师并称“扫射催眠和嘀咕三剑客”，今天的音乐课又被他们瓜分了。真倒霉，我今天又是英雄无用武之地了，考验我耳朵忍耐性的时候又来了。
语文老师的连环炮
语文老师一向有着“三寸不烂之舌”，看，她今天面无表情地走上讲台，我就知道她又要开始发射“连环炮”了。果真不出我所料，语文老师两片薄薄的嘴皮子上下翻动，讲得很快，似连珠炮弹，学生们听得一愣一愣，而王小明干脆把头埋了下去，准备“南柯一梦”了。我躲在抽屉里偷偷看着学生们，有的同学呆呆地望着老师，好像在研究她说得那么快的秘诀，有的同学尽管听不懂（因为讲得太快了）还是努力听着，想博得老师的欢心……此刻连我也听得昏昏欲睡。
英语老师的催眠术
英语老师太厉害了，每到她的课，她总会酣畅淋漓地大讲一通。这不，她又来了，捧着一摞高高的练习册，给同学们一个下马威了。英语老师皱着眉头叽里呱啦地一通英语，同学们的眼睛又回到了书上。她不像别的老师挑重要的讲，而是从头讲到尾，好一个催眠魔法师，王小明的眼睛都快粘到书本上了，当然是一个字也听不到。教师要求十分严格：谁不听，就离开教室！可怜学生们都耷拉着脑袋，提不起精神。哎，我也是爱莫能助啊！
数学老师的嘀咕功
英语老师的催眠进行曲刚谢幕，数学老师又登台了，她先给王小明们出了几道题，接着又讲起来什么概念啦、图形啦，说得天花乱坠，王小明们目瞪口呆，她不甘心地又讲了一遍，还点了几个差生“口试”，说来说去还是一种类型，连我的耳朵都听出老茧了……
刚刚讲完，下课铃声骤然响起。一堂音乐课被仨老师生吞活剥了。我一个下午都没动窝，不像王小明还有课间十分钟呢，我哪有啊？盼星星盼月亮，好不容易有了大显身手的机会，却被黑了！我可真难受，哎呀！“三剑客”老师们，你们的心固然是好的，可学习也得讲究有张有弛啊！再说了，霸占术科是不良行为啊，求你们别占课了，为了我们，也为了学生。
音乐作文 篇6
在一次旅游的途中，我看到了一个令我很喜欢的音乐盒，奶奶看见了我一直盯着那音乐盒，于是便帮我买了回家，我开心极了每天都会来看它。
我把音乐盒放在了房间的桌子上，每天做到凳子上都能看见它。它有着一个相框，里面放着相片，它的结构很简单，就是几根小木头立成的柱子和几个小木片拼成的，还有两个小凳子。一个的牌子立在风车的旁边，转动风车就会发出音响，那声音，美妙极了。
每次在我没事干的时候，我就会静静地坐在凳子上，聆听着音乐盒发出的声音，清脆的声音，美妙的声音，我听着那声音，身边充满着幸福和快乐。当我和家人吵了架以后很伤心，我趴在桌子上，美妙的声音再次响了起来，生气渐渐地消失了，心情也好了许多，烦恼也消失了很多。
它像是有种魔力，在任何不开心的时候它都会在你身边陪着，像一个知心的朋友，看着它，聆听它，就像所有的负担都会抛下。
我喜欢我的音乐盒，每次听着它那美妙的声音就会开心，心情乐观了很多，它是一个礼物，一个很奇妙的礼物，一个知心的礼物，一个令我非常喜爱的礼物。
音乐作文 篇7
1. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
2. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
3. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
4. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
5. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
6. 中心不够明确，立意不够清晰。
7. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
8. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
9. 表达不清晰，说服力不强。
10. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
11. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
12. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
13. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
14. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
15. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
16. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
17. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
18. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
19. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
20. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
音乐作文 篇8
音乐，每当谈及，总会有一种淡然的感觉。每一次走近，都会有一种不同的情怀。当你走进音乐的世界，你会发现，听着、哼着小调，是一件放松心神的极致享受。往往一种好的音乐，总是让人拍案叫绝，令人泪流满面，让听者为之思绪纷飞，赞叹不已。
在这喧嚣的都市，当你被生活的压力折磨的疲惫不堪的时候，放上几支轻音乐，追寻着艺术。你的内心像如沐春风一样，会变的明丽开朗起来。只要你悉心静听，愉悦之情便会油然而生。它蕴含的宁静致远、冲淡平和的意味营造出一种现实生活中净土，足以使终日竞争奔忙、身心疲惫焦虑的现代人得到彻底的休息。为什么音乐拥有着的洗涤人心灵的魅力作用呢？
听音乐可以感受到一个人内心最深处的东西，凝听到语言无法描述到的意境，促进灵魂的交流与对话。高山和流水的故事更是对这句话最完美的诠释。《列子？汤问》中记载，伯牙善古琴，种子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子善哉，峨峨兮若泰山。志在流水，钟子期曰：善哉，汪洋若江河。后来他们成为了好朋友，高山流水，千里难寻知音由此而来。他们是在用音乐交流着思想，感受到彼此灵魂的呼吸。用音乐表达着人内心最深处的情怀。
听音乐可以提高人的审美认知能力。海上钢琴师的横跨七大洋最伟大的音乐家。他认为琴键就是音乐，琴键就是生命。他说：音乐无极限，只要你去品味它，你就能触摸到它。对他来说：钢琴就是他的一张嘴，讲述着他的内心，透过一个个音符，可以看见他跳动的心。就像看见他喜欢的女孩，带着淡淡的喜悦。
听音乐可以启迪一个人的智慧跟灵性，提高一个人的道德修养。记得有个故事，有一个年轻的钢琴家。在参加世界著名的钢琴比赛的时候，台下坐着数亿的观众。他静静的坐在琴凳上面，双手轻抚着琴键，闭上了眼睛，忘记了周围的一切，忘记了钢琴，如痴如醉。这种情绪影响了观众，观众也都闭上了眼睛，静静的聆听着大自然的声音。数分钟过去了，当音乐家睁开眼睛并向台下鞠躬致意的时候，观众们才如梦方醒。结果观众们全部站起来了，台下响起了经久不息的掌声。
为什么音乐能够感染到每一个人，即使是最晦涩，枯燥的古典音乐也能让每一个观众都受益匪浅呢？我想是他们听懂了音乐，听到了自己想要的那种声音。此时无声胜有声，我想这种音乐魅力需要我们去明悟，咀嚼。
音乐的魅力在于，可以启迪一个人的智慧和灵性，可以提高一个人的道德修养。提高人的审美认知能力，促进灵魂的交流与对话。能够抵制着贫乏和无知，演绎着音乐世界的丰富多彩。
我想我们应该手捧一杯清茶，在音乐中接受心灵的洗礼。发挥我们的主观能动性，去倾听出了音乐之外的其他元素，如：情绪、心境、思想、感受音乐制作人的一种特别的讲述。让我们聆听一首好的音乐，去感受音乐的魅力，体验音乐的意蕴，走进音乐的世界。
倾听音乐，明悟魅力是对修养自我，对人生百态的诠释与明悟！
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