听音乐作文

2021-12-04 音乐

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的听音乐作文,希望对大家有所帮助。

听音乐作文1

  “我不要,将你多绑住一秒,我也知,天空多美妙。”一曲《风筝》,不同的人听后会有不同的感受。在我耳中我们就是那风筝,我们被太多的东西束缚,太多东西绑住我们,我们向往广阔而美妙的天空。

  “胡思乱想又过了一夜,思念的疑问并没有解决,我又胡思乱想过了一夜……”光良与品冠的合作总是那么完美。一句话唱出了太多人的经历。我们年轻的心装着太多的不成熟与不安分。曾几次在胡思乱想中失眠。

  “我的小时侯,吵闹任性的时候,我的外婆总会唱歌哄我,夏天的的午后,姥姥的歌安慰我,那首歌好象这样唱的……”

  听到这首歌时,便会勾起对童年的回忆,怀念起在姥姥、奶奶的怀抱中成长的日子。虽然我那样的生活并不多,但它不可替代。

  “离开你以后才知道,你对我是那么那么重要……”这是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每听到这里,我便会想到姥爷。他是一个好父亲,一个好姥爷。一个我永远深爱的人,然而他的离去带给我太多悔恨与伤心。

  “许下我第一千零一个愿望,有一天幸福总会在我手上,每一颗心都有一双翅膀,要勇往直前的飞翔,没有到不了的地方。”一切都像这歌中唱的一样,让我们许下心愿勇往直前地奋斗吧!

  无数次在聆听这动人的歌声,接触这跳动的文字时,我都会回忆起生活中的一幕一幕,我不刻意追求,只想在那超凡脱俗的境界里,感受生活的旋律,领悟生命的真谛。

听音乐作文2

  每个人喜欢的都是不同的,五彩缤纷的。(.)有人喜欢打篮球,用一次有力的弹跳掷出一个漂亮的弧度;有人则喜欢弹钢琴,随节拍奏响一首美妙的乐曲。或许我的喜欢是其中最平凡的一个——在安静的角落听音乐。

  很简单的喜好吧,哈哈。空闲时,我会听几首音乐。或是来自各国各地的:欧美的·中国的和其他各种国家的;或是代表各种心情的:开心的·愤怒的·悲伤的;或是满怀着一腔豪迈的爱国激情;或是充满孩童的天真无邪;又或是满载着对美好未来的畅想。每一首歌都另我回味无穷。

  高兴时,我喜欢听音乐,听儿童歌曲。每当我听到稚嫩的童声唱出欢快的旋律时,我也会跟着手舞足蹈起来。记得有一次过生日,来了许多亲友,大家说说笑笑,好不热闹。我情不自禁地拿起手机听歌,也不知是否是被歌曲所感染了,我竟随音乐乱蹦跶起来,就像个“小疯子”。现在想起来也觉着好笑,不过,我仍喜欢在高兴时听听歌,再“疯”一次。

  伤心或失落时,我喜欢听音乐,听杨培安的《我相信》。感受来自内心的自信包围我的感

  觉,那一刻,所有的烦恼都“阴霾散尽,风清气爽”。当听到他那有力的声音唱出“我相信我就是我……我相信希望,我相信伸手就能碰到天……”,我也仿佛插上了翅膀,飞到日落的海边,飞到热闹的大街,飞到我心中最美的乐园。

  听音乐,我把它当成一种享受。当成阳光,当成甘霖;而我,就是那棵幸福的小草,感受着音乐的滋润。听音乐就像是我生命中的一部分,我爱听音乐!

听音乐作文3

  艺术是美好的,艺术是一片大地,而我们就在这片大地的滋养下慢慢地醒来,慢慢地成长。在艺术的世界中,时刻充满了音乐的.旋律,人们在当中静静享受上天带来的恩赐。音乐对我来说,其实就像一种柔和的调和剂。让我们一起享受,走进一场钢琴音乐会。

  我们伴着一首一首悦耳动听的歌,走进场内,只见观众个个都面带笑容,而表演者们个个化着妆,紧张着神情。我们陆续就坐,七点钟,音乐会开始了,第一个映入眼帘的是一位名叫张成的小朋友,他认真地演奏着《夕阳箫鼓》,他的脸异常认真,显得格外庄重。一曲弹完,场下响起了雷鸣般的掌声,一阵连一阵,观众们不断叫好。接着上来的这首曲叫《卡农》,这美妙的音乐像一股灵泉流进我们的耳朵,整个人瞬间就觉得神清气爽。一首首曲子相应而来,我们也接受着音乐的洗礼,感受到了音乐的魅力,在场的人都陶醉了。这时我想,音乐竟是如此美好,它让我想起遥远的世界!

  艺术里有音乐,音乐里有钢琴曲,我们在音乐的世界里遨游,探索。在新的一年里让我们与音乐相伴,一起去聆听动人心弦的心声!

听音乐作文4

  在音乐课中培养学生良好的听音乐习惯非常重要。而习惯的培养关键在一年级。

  案例描述:

  每当放音乐让学生听时,总有一部分学生不是说话就是自己搞小动作影响其他同学,或者不停地告状。

  针对以上案例出现的一些情况,我认为必须建立一个良好的听音乐习惯,并在这个环境的建立中使学生养成良好的听音乐的习惯。首先,应该建立与强化学生这个方面的认知意识。其次,指出音乐课的一些常规要求,并严格要求学生遵守。1、尽量轻声进出音乐教室。如果设计学生有律动的进入,除了律动发出的有节奏的声音,不能有其他不规则的声音。2、上课过程中,要保持三听安静。“一听音乐,二听自己的歌声,三听老师讲话。”在这种情况下,音乐教室要保持安静。为了强调安静效果,教师可以提一些细微的问题。3、课堂设置聆听空间。每节课之前都设置两到三首作品供学生欣赏,一来可以复习预习其它单元的内容,二来专门以此培养学生听的习惯,三来还可以收收心,使学生亢奋杂乱的情绪安静下来,心静下来。聆听时教师严格禁止一切噪音的发生,只要有点声音出来,就用眼睛示意提醒。久而久之,师生之间就会形成一种默契。

听音乐作文5

  元旦这天,我们早早来到学校,排好队伍,到操场观看音乐会。学校乐团举办一场迎新年音乐会,同时也向全校师生做一次汇报演出。

  主持人踏上舞台,邀请乐团团长林老师,向大家介绍了学校乐团一年来的排练情况和获奖情况。乐团团员是从各班挑选出来的有音乐基础的同学,每年老师们都会组织团员挑选活动,因为每年都有学生毕业,每年也都会有新的团员加入团队。乐团每年都会参加全区全省的小学生乐团比赛。去年更是取得了全区一等奖,全省三等奖的好成绩!林老师介绍完,已经在台上就位的弦乐队,以一曲《欢乐颂》拉开了音乐会的帷幕。大提琴,小提琴,和钢琴,和谐地配合,融合为一体,欢快的乐曲,很快引领我们也心情随音乐愉快起来……紧接着,键盘乐队的同学们,为大家演奏了运动员进行曲,有力的节奏,我们每天做操广播播放的熟悉的曲调用电子琴演奏,也真是别有一番风趣呢!

  乐团还为大家表演了钢琴独奏,电子琴独奏,吉他独奏,大提琴独奏,笛子合奏,钢琴与小提琴协奏……《蓝色多瑙河》,《绿袖子》,《秋日私语》,《贺新春》……一曲曲优美动听的乐曲,带着我们畅游于音乐天地!演出非常成功,大家报以雷鸣般热烈的掌声,音乐会结束时,掌声仍久久响起……

听音乐作文6

  今天,我们来到浦东少年宫,听了一场别开生面的音乐会,台下的听众全是小学生。在这儿我们不仅亲眼见到了我国著名的指挥家,还亲耳聆听了他对演奏曲目的讲解;我们不仅欣赏了高水平的演奏,还学习了如何欣赏音乐,上了一堂生动的音乐欣赏课。音乐会上演奏的曲目是中西结合的,既有西方著名的曲目如卡门序曲、四小天鹅等,又有中国名曲茉莉花、步步高等。

  指挥爷爷讲解完卡门序曲,音乐会就在这首乐曲中开始了。这是我比较喜欢的一首乐曲,它也叫斗牛士舞曲,是歌剧《卡门》的前奏曲。刚开始是一阵轻快的小提琴声,我闭上眼睛,仔细地听着,想象着指挥爷爷刚才说过的情景。啊,我听出来了,小提琴和钢琴弹出的欢快声,表现了斗牛场内群众的欢呼,长号、小提琴和大提琴拉出了一阵低沉的声音,这表现了古罗马斗牛士威武潇洒的英姿。整首乐曲生气勃勃,充满活力,给人一种振奋感。

  我也很喜欢中国的民乐,但平时听到的都是用民乐演奏的。这台音乐会独特的是用西洋乐器演奏广东乐曲《步步高》、江苏民歌《茉莉花》,虽然和用民乐演奏的有所不同,但《步步高》的欢快、《茉莉花》的轻盈、淳朴优美都表现出来了,同样给人一种美妙的感觉。让我想到了一句话:音乐是相通的。只有音乐是没有国界的。

  通过听这场音乐会,让我知道了音乐不仅有美妙的旋律,同时它还表达了丰富的内容。希望今后能多一些听这种形式音乐会的机会,使自己的音乐素养得到提高。

听音乐作文7

  今天下午,我们学校组织全校学生去手球馆欣赏音乐会。

  到了手球馆,我环顾四周,地上全是小凳子。舞台上摆着一些椅子、放书的架子。我见了,心里想:等会儿第一个节目一定是有指挥的。果然不出我所料,第一个节目是小提琴演奏曲,有一个男指挥,还有大提琴手,乐队共有二十多人。

  音乐会开始了。只见指挥将指挥棒轻轻一点,优雅的音乐便响起了。指挥气势非凡地挥动着指挥棒,像指挥着千军万马。随着指挥棒的节奏,大小提琴手配合默契地拉着弓弦,整齐划一。小提琴曲的旋律很动听,也很欢快。我的脚也不由自主地跟着节奏打起节拍来。我如痴如醉地欣赏着指挥的动作,沉浸于轻快而美妙的旋律中。

  听着听着,我不禁想起了学校的鼓号队。鼓号队训练的时候,常常有队员不看指挥乱敲乱打。我相信,只要那些同学看指挥,用心地配合,整个队伍一定能打得像这首曲子一样好听。

  后来,他们又演奏了一首曲子,和古希腊神话中的一个故事有关。这首曲子也有指挥,也是欢快的曲调,都非常好听。听音乐会真好。

听音乐作文8

  有一次,我和爸爸一起去公园玩,听到了一首歌,音箱里唱着:“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那青翠的山林里。这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。春天在哪里呀,春天在哪里?春天在湖水的倒影里,映出红的花,映出绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂。春天在小朋友的眼睛里,看见红的花呀,看见绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂……”

  我问爸爸这是谁唱的,爸爸告诉我:作词人事李望安,他是湖南长沙人,他曾经写过许多著名的作品,有《雪花》、《夸妈妈》、《白蝴蝶》、《彩色的小诗》、《哈哈镜》……,他获得过创作大赛二等奖,创作比赛优秀奖。

  我回家后,坐在电脑前查《才春天在哪里》的资料,我查到那首歌,点击了“播放”,那悦耳的歌声便从电脑音箱里传了出来。我一边听,一边就仿佛进入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里,有红花,有柳树,柳树姐姐骄傲地仰着头,梳着绿色的头发。绿草随着小黄鹂的歌声在翩翩起舞。突然听见妈妈叫了一声:“梦诗,跟我一起去买东西吧!”我才从春天里走了出来,跟妈妈一起去了超市。

  我喜欢这首悦耳动听的歌曲!

听音乐作文9

  我喜欢独自一个人悠闲地静静地坐在沙发上,细细倾听着美妙的音乐,这时候,我的内心就会充满喜悦,充满信心,充满力量。我觉得听音乐简直就是一种享受。

  细细倾听,音乐不仅有优美的旋律、平缓的音韵,能使人忘记一切疲劳,一切不开心的事,而且还能使人振奋,重新树立原有的信心。

  今年暑假老师布置的作业特别多:语文除暑假作业外还要写日记和练字;数学除暑假作业外还要做老师布置的另外作业。我做着做着,心里已经急躁起来了,完全没有想做的理由了。我尝试放松,播放了一首轻快的歌,坐在沙发上,闭上眼睛,做了一下深呼吸,细细地听着音乐的旋律,脑海了充满了幻想的色彩,把作业的是事抛到了十万八千里。我仿佛走进了一个妙不可言的世界,那里充满了快乐,到处都是嘻嘻哈哈。一首歌听完了,然而,这首歌带给我了快乐和轻松。当我再一次拿起笔做作业的时候,心里没有了烦燥和焦急,只剩下了轻松和愉快。做完作业之后,我拿起本子一看,作业的质量比以前提高了许多。谁能说这不是音乐给我的恩泽?

  每当我倾听美妙的音乐时,脑海中的一切忧愁都烟消云散了,只剩下了快乐和轻松……

  音乐赋予我了信心和自强,使我忘记了学习的压力,让我真正享受到了生活的精彩。

  亲爱的朋友,你不妨也试一试!

听音乐作文10

  今天,我们兴高采烈地来到了音乐会现场,感受音乐给我们带来的乐趣。

  一会儿工夫,音乐会开始了。听,“叽铃”、“叽铃”,原来是小提琴,那声音如同天空中快乐的小鸟,不断的滑翔、翻腾、甚至跳跃;“咚咚咚”原来是架子鼓,那声音一上一下,就像是蹦蹦床上弹起的小娃娃;“叽叽”那声音深沉厚重,好像从天而降的雨水,倾泻下来。

  突然,“吱叽”“吱叽”的声音响起,原来是我最喜欢的长号,它的声音响亮有力,如同一个活力四射的弹力球,一会儿触底反弹,一会儿又做自由落体运动,从天而降;一会儿声音又变得缓慢悠长,如同一个降落伞缓缓下降;一会儿,它的声音又变得越来越快,越来越急,如同天空中飞翔的蛟龙,而我呢,好像变成了飘浮的云,和蛟龙嬉戏玩耍,时而,我们互相追逐,忘情奔跑,时而我们合二为一,一起飞翔在优美的音乐彩虹上,和美妙的乐曲一起轻舞。

  我就这样一直沉醉在这美妙的乐曲声中,直到妈妈叫我,我才知道,音乐会结束了,我依依不舍地离开了音乐会。

听音乐作文11

  你的乐趣是什么?也许这样的回答有很多,但我的回答是音乐。

  我喜欢音乐是因为它为人们提供了美的享受。走过喧闹的大街,从商店门口传来各种各样的音乐荡漾在人们耳畔,使人的心情舒畅,提高了兴致。伶伦编出了乐谱,从我国的远古时期音乐就开始发展。

  现在老年人共同的嗜好--戏曲,最有名的是北京的 京剧,盛夏之时,人们一群一伙的提着板凳。扇着扇子。一边欣赏独具一格的京剧。台上的人物踩着整齐、规律的鼓点在台上绘声绘色的表演,后面伴奏的叔叔阿姨也沉浸在一种音乐的享受之中。古老的京剧音乐和台上的演员表演相互应和着,搏得大家的一声声叫好。

  我喜欢音乐,所以我就开始学习音乐中的一门课程--电子琴,从我八岁到现在经历了无数个日日夜夜,学过了无数个曲子,也流下了许多辛苦的汗水。但是付出之后一定会有收获,原来,枯燥无味的音乐变成了我最爱的嗜好,成为我生命中不可缺少的一部分。从小我就崇拜许多著名的钢琴家,到现在我也能弹奏一首像模像样的曲子。每当弹奏时,心情特别舒畅。小弟弟、小妹妹们经常在我身边聆听好听的曲子。我的心里非常骄傲。

  我从音乐中学到了知识,更从音乐中享受到无穷的乐趣!

听音乐作文12

  “啊—啊—啊”此起彼伏的尖叫声传来了,这是怎么回事呢?告诉你们吧,我们正在开“疯狂之声”音乐会。

  教室里热闹非凡。你瞧!有的人头仰起来,嘴张得大大的扯着嗓子“啊-啊-啊”的唱着,脸都红了;有的人摇身一变,变成了一名摇滚乐手,抖动着身子,怀抱里抱着“吉它”,像是在乱弹乱唱;大多数同学都手变成了鼓锤,桌子变成了面大鼓,敲着“鼓”,发出了“轰、轰、轰”的声音……

  这些声音震耳欲聋,吵得我头昏脑胀;震得玻璃都要碎了,响得老鼠都要搬家了……

  “嘭—嚓!嚓!嘭—嚓!嚓!”这回我们又在开“节奏之声”音乐会。

  我们组是拍桌子的,发出了“砰,砰,砰”的声音;第二组是拍手的,发出了“啪,啪,啪”的声音;第三组是跺脚的,发出了“咚,咚,咚”的声音;第四组是敲笔盒的,发出了“当,当,当”的声音; 整齐又有节奏。

  两组受到了惩罚,一组学猪叫,一组学猫眼叫,逗得我们开怀大笑。有的笑得一直在拍桌子;有的笑得直打滚儿;有人笑得前仰后合……

  噪音让人心烦意乱,美妙的声音让人心旷神怡,在生活中我们要少制造难听的噪音,要多创造美妙的声音。

听音乐作文13

  自从妈妈该我买了MP3之后,我已有空便听其音乐来了。如今,我已经迷上了音乐。妈妈常告诫我:“做作业的时候别听,复习课文的时候别听……”虽然妈妈常说,但我如耳边风一样不去理会。

  一次放学回家,看见妈妈不在便按奈不住 拿出MP3听起音乐来,啊,真好听,我方佛进入了音乐的美丽梦想。“啦啦啦——……”我不禁哼起歌来。“哇塞!真好听……”我眯着眼睛享受着。

  “嘭!”突然一声关门声把我惊醒了,顿时把我从音乐的梦乡里拉了出来。不好妈妈回来了!我连忙用头发把耳机遮起来,把MP3放进衣服里。翻开书装腔作势地看起来。妈妈走进房间,毫无察觉,以为我在看书。便走了出去。我松了一口气。还好妈妈没有发现。我便乐滋滋地继续听音乐。

  过了一会儿,妈妈走进来,说:“菊仙,你的MP3放哪儿了?我要听音乐。”糟了,这下要被挨骂了。“妈妈,好端端的听什么音乐呀!我正看书呢,自己找吧!”“那好吧。”妈妈东找找西找找,怎么也找不到MP3。“这东西放哪儿去了?”

  我连忙趁妈妈不注意的时候,放到了抽屉里。然后假装找到了MP3了,故意地说:“不是在这儿吗?”妈妈那了MP3便走下楼去了。

  真险那,幸亏我机灵!不然就惨了!这就是迷上音乐的我,真么样!

听音乐作文14

  今天晚上,爸爸说要带我去看音乐会,我听了后高兴得一蹦三尺。

  经过度日如年的等待,紫红色的大幕终于缓缓拉开了。首先是由邓圣洁、刘杰文两位老师给我们带来的双钢琴演奏。她们的手飞快地掠过琴键。霎时,一个个调皮的音符蹦了出来,它们一起手拉手,变成了一首欢快的曲子。这首曲子,无论是调子,还是节奏,都是那么悦耳动听,给听众带来了一种轻松的感觉。忽然,那音乐开始变得柔美、抒情起来,仿佛是流水到了平坦的地方,像一面清凌凌的镜子一样,静得很。我感觉自己好像到了一个幽静的山谷,很快,曲子已经演奏完毕,台下爆发出一阵又一阵热烈的掌声,使刚才沉浸在幻想中的我回到现实中,我也情不自禁地和他们一起鼓起掌来。

  接下来是钢琴独奏,其中《糖果仙子》最为动听。这首曲子让我感到四周全都是穿着五光十色外衣的、甜丝丝的糖果。我最喜欢的,便是第三个节目——单簧管独奏。这单簧管全身乌黑发亮,并且戴了许多金色的“饰品”。“呜——”它首先发出了一声低鸣,清了清“嗓子”,然后才开始“唱歌”。它的声音一开始很低,像一位老人在走路,我顿时对它没了兴趣,但后来,演奏者的手指开始加速,上下跃动的手指变得异常灵活,声音也变得轻快起来,仿佛一个人卸下了他沉重的包袱。别看单簧管个子小,但声音并不亚于钢琴,真是人不可貌相,海水不可斗量。

  俗话说:台上一分钟,台下十年功。看来,只要刻苦学习,就一定有巨大的成就。

听音乐作文15

  一串串富有节奏的曲调构成了音乐,美妙的旋律寄托着我们对美好生活的向往,寄托着我们对亲人的思念,寄托着我们对理想的追求,寄托着我们对生命的热爱。音乐,可以陶冶情操,放松心情,空闲时听听音乐,是必须的。

  我热爱音乐,听音乐是休闲时的好去处。在音乐中,我能听到种子破土而出的新生,山谷中云雾的涌动,黄河冲出山石的怒吼,静谧的林中鸟儿清脆悦耳的欢歌声,更能感受到火焰般炽烈燃烧的热情,细水般柔和的温情,狂野和轻灵自由在此时完美融合。音乐不仅表达了人们的情感,也帮人们释放了压力。音乐响起,随着曲调的起伏变化,眼前呈现了一幅幅丰富多彩的画卷,像是在进行一场奇妙的旅行,睁开双眼,心灵得到了洗涤。

  欣赏音乐,可以随时随地,吃饭时,饭菜变得美味起来;读书时,人物更加活灵活现;跑步时,可以轻松自在;睡觉时可以帮你进入甜美的梦想。音乐,渗透在生活的一角一落,影响着人们的一举一动。

  有研究表明,音乐不仅可以愉悦身心,而且可以促进人的新陈代谢,提高心肺功能。所以听音乐,相当于做一次无形的“生命呼吸”。

  “一张一驰,文武之道”,在学习和工作之余听一首音乐,沏一杯好茶。,在茶香中品味音乐,在音乐中品味茶香。让精神放松,心灵飞翔。静静的聆听着天籁之音,自然之声,人文之音。深切地感受音乐独有的魅力在声音的海洋中自由畅游,愉快的享受休闲生活

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