在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的音乐作文6篇，欢迎大家分享。
音乐作文 篇1
翻开记忆的画册，那一次观看的表演又浮现到了我的脑海中，那悦耳动听的琴声仿佛又萦绕在我的耳畔，久久不肯散去。
那是一次精彩的表演。表演还未开始，周围却早已挤满了同学。大家都怀着隐隐的兴奋，等待着表演的开始。只见台上表演的同学，左手托着小提琴，右手持弦，脸上浮现出微笑。表演开始了，悦耳的琴声从小提琴中缓缓流淌出来，时而轻快，时而悠扬，时而飘渺。同学们的心仿佛也随着这美妙的琴声一起飘向远方……
随着这悠扬的琴声，我仿佛来到了一个美妙的世界。秋季给大地换上了喜庆的服装。天空中的几朵白云，仿佛是碧蓝大海中的几艘帆船。大雁排着整齐的队伍，飞向天边。田野是一片金色的海洋。凉爽的秋风拂过田野，金色的海洋就泛起了波浪。果园里，果树上挂满了果实。农民伯伯的脸上露出了喜悦的笑容。我仿佛随着音乐和他们一起分享了丰收的快乐。我回过神来，看到周围的同学也都仿佛和我一样，陶醉在这美妙的音乐里了。此时，树枝仿佛停止了摇动，空气也仿佛不通畅了，大家都不忍心打破这美好的境界。
我也问过这位同学，他是如何拉得这么美妙的琴声。他告诉我，他每天都要花一两个小时练琴，才能获得这么高超的技艺。我想：台上一分钟，台下十年功。这位同学正是凭借着自己的努力，才一步步铸就成功。
那一次观看表演，不仅让我看见了音乐之美，也让我看见了成功背后的努力，那美妙的琴声也仿佛还回荡在我耳边。
音乐作文 篇2
我喜欢音乐。
听妈妈说，我小时候睡觉前，从来不用妈妈陪我，只要放开音乐，把我往床上一放，我就不哭也不闹，妈妈只管清闲地做自己的事情。
我喜欢音乐，也最喜欢上音乐课。因为老师每节课都是给我们放着流行音乐，我们写作业，对我来说是一种享受。今天又轮到上音乐课了，我对这节音乐课抱有很大的希望。我猜想着：会不会出去活动活动筋骨跳跳校园舞？我又想：肯定不可能，因为校园舞比赛已经结束了。我焦急地盼望着。不一会儿老师来了，我眼前一亮：一位眉清目秀的女老师出现在讲台上。她先简单做了一下自我介绍，然后就开始上课。没想到，老师的做法让我大开眼界。她吩咐我们按她的要求去做：老师在桌子上打节拍，我们把听到的节拍写下来。这让我是丈二的和尚摸不着头脑，因为以前我可从来没有经受过这样的锻炼。于是我专心致志地听着老师敲打的节拍，没想到竟然全写对了。我高兴极了！在老师训练的四小节拍子时，我写了那么多，只错了一个。我自己都不敢相信自己的听觉。最后老师又教我们认识了五线谱上音符的画法。
这节音乐课过的既充实又快乐，我喜欢这样的音乐课。
妈妈，我为你加油！
音乐作文 篇3
以前，我并不喜欢上音乐课，因为我歌唱得太难听，只要开口一唱，就会被四周的同学嫌弃。但是，有一节音乐课彻底改变了我。
那一节课，我依旧像以往那样假唱。突然，我的同桌悄悄问我：“你不是变声了吗？怎么唱歌的声音还是跟以前一样？”我听了，心想：糟了，我竟然忘记自己已经变声，还用那么难听的假声来唱歌？我正准备解答他的疑问时，他又问了句：“或者，是你刚刚只是准备？”
我灵机一动，回答道：“是的，我正准备闪亮开唱！”
“那你快唱吧，让我听听你变声后的歌声。”同桌对我满怀期待。
于是，我第一次，用变声后粗犷的男低音歌唱。
金老师的钢琴声悠扬地飘来，起音了，大家开始唱，我也跟上节拍，同桌目不转睛地望着我。第一个字吐出来，有点沙哑，心狂跳不止，扑通扑通，但歌没有停。我自己觉得歌声就像一辆坦克从远处驶来，咔咔！咔咔！甚至，我感到自己手心都出汗了。因为心里紧张，没有注意换气，我清楚地感觉到我的呼吸都有点困难……终于唱完了，那一刻我如释重负。
我本以为我的同桌会嘲笑我，嘲笑这歌声多么难听！可事实竟出乎意料。同桌窃窃地笑了，他边笑边轻声说：“你唱得太有特点了，我一定会记住你那有趣的歌声。”听了他的评价，我不禁笑了起来。
从那以后，我便爱上了唱歌，不少同学成了我的粉丝，我成了“男神”。
音乐作文 篇4
现实生活中有不少人，喜欢在喧嚣中寻找自己的快乐，而我则喜欢在夜阑人静的时候，沉醉在优美的音乐声中。无形的音符会翩然起舞，汇成我心的旋律，我在跳跃的音符中洒脱与快乐。音乐象是一声声轻柔的呼唤在我耳边荡漾，一直到心灵的深处。我的心会轻盈地飞翔在音乐构成的天空，我的灵魂会自由自在的游弋于音乐汇成的河流。
我在音乐中忧伤，我在音乐中沉醉，音乐陪伴着我的忧伤。我在音乐中清醒，我在音乐中微笑，音乐陪伴着我的灵魂。我在音乐中徘徊，我在音乐中回忆，音乐陪伴着我的孤单。音乐让我欢笑，音乐让我流泪，音乐让我叹息，音乐让我陶醉。
我喜欢每一首温婉舒缓而又有点忧伤的曲调，我喜欢沉醉淡淡伤感的音乐中，悲伤时点上一支烟，泡上一杯茶，放一些伤感的歌。靠在沙发上，闭上眼慢慢倾听。在歌声中慢慢找回流淌的.记忆，在音乐的悲鸣中感受着心跳。喧嚣、沉静、忧伤、痛苦、思念、无奈！
在音乐声中，有时一些本该遗忘的东西就会被刺痛地回忆，而铭刻在心底的那些早已尘封的人或事，也会和着旋律轻轻地如幽灵般在黑暗里舞蹈。我置身于音符的包围之中，暗夜深沉时，在静寂的空间，唯有音乐和心灵共舞，那些曾经的过往，一直珍藏的某些记忆，就会以一种最美丽的截面，与一波一波音律和鸣，开始在我的夜中荡起一层一层的涟漪。
陈旧的斑驳记忆，在夜色中隐隐地依稀泛着淡淡温暖的光泽。些微的涟漪在荡起一圈一圈的波纹后慢慢平息，当颤抖的尾音轻轻消逝在悠远的夜空，心更轻了，我欣赏着音乐，飞扬着文字，品尝着美酒，我的心情有时又是那么的闲适而舒畅。
我喜欢音乐抽象的美，我喜欢音乐浩瀚的美，我喜欢音乐韵律的美。我喜欢音乐凄凉的美，我喜欢音乐温柔的美，我喜欢音乐粗犷的美，我喜欢音乐典雅的美，我喜欢音乐圣洁的美，我喜欢音乐令人沉醉的美，我喜欢音乐用心灵感受的美！
我说不出音乐有更多美的感受，但我的确有水调歌头的情愫。我欣赏哀怨的音乐时，我的心是阴霾的雨季。我品味热情的音乐时，我的心是多彩的朝霞。哀我所哀，喜我所喜，怒我所怒，爱我所爱。
我深深地陶醉在音乐的殿堂里，放飞着我的思绪……
音乐作文 篇5
前几天，我去看20xx二沙岛户外音乐会。
我在门口看了看，哇！里面有好多人，我看见后面几排还有一些位置，我找到了一个后排正中间正好可以看到舞台的位置。表演开始了，乐队指挥非常认真地指挥着，大家看见指挥马上演奏了起来。乐队指挥对大学说：”我现在给大家演奏一个音乐，谁能猜出这一首曲子的名字就送给谁一份小礼物。“听了乐队指挥的话大家都很高兴，听了音乐之后我们猜出了这首曲子的名字，我和别的小伙伴一起一边举手，一边跑去舞台上，可惜有一些人坐在前面一走就到舞台了，我们没赶上，乐队指挥请了一个小男孩，小男孩这个答对了，乐队指挥送给小男孩一个黑色盒子。
如果下次还有这样的户外音乐会一定要上去回答。
音乐作文 篇6
今天的作文课又是那么特别，陈老师给我们听了班得瑞的音乐《寂静的山林》。就这样，我走进了山林，作文从这开始了。
清晨，山林里响起鸟儿的啁啾声，叽叽喳喳地叫着，那高大的树木郁郁葱葱，千万缕阳光如同圣光洒进山林，照到碧绿的湖面上，反射出一道道金光，给多姿的山林添加了许多生机，犹如天堂与仙境。
清晨，山林里的小动物是那么的可爱，鸟儿在高兴地唱着：“山林的景物是那么美妙，叽叽，喳喳......。”小兔突然在我的脸面前欢快的跳过，三瓣嘴体现出它的可爱。野猫向我走来，我蹲下身子，用手抚摸它的那光滑的身躯，它也欢乐地噌我。小狗跑来，对着我“汪汪”直叫，并向前跑去。我紧随其后，来到树林深处，野猪突然从我眼前跑过，我和它都受惊了，我好奇地跟着它跑进山林的深处，景色宜人，特别奇幻那！我一会儿欣赏美景，一会儿观察动物，没有休息的时间。草从里的野花开了，梅花鹿在我眼前跑过，小溪里的鱼儿自由自在地游着。
今天，我来到了班得瑞《寂静的山林》奇幻的地方，这是天堂，这是仙境，山林里有各种各样的动物，更有美妙的植物。陈老师的作文课是那么的特别呀！
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