在我们很小的时候父母就经常为我们读寓言故事，为我们将许多道理，下面是小编为大家整理的一篇寓言文章以及其中的习题，希望能帮助你们。
《多变的狐狸》原文阅读
很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习很认真，他总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见，仍旧向前走。
怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学野兔呀
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开!”狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。
但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
《多变的狐狸》习题
1.文中加粗的“落”字应选择读音_____ ①là ②luò ③lòu “背”字应选择读音_____ ①bēi ②bèi
2.给画“_____”的段落加标点。
3.用“‖”线把短文分成四段，并写出三、四段的.段意。
4.文中狐狸是“多变的”，但是引起它多变的原因是什么?
《多变的狐狸》答案
1.① ②
2.“?，?”，：“!”
3.第一段：(1)，
第二段：(2)，
第三段：(3—8)，段意：是狐狸因野兔有病学习成绩下降，就不认野兔是同学。
第四段：(9—11)段意：写野兔成绩又名列前茅了，狐狸见了主动热情地打招呼，然而野兔却不理他了。
4.引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好，他就热情招呼，学习成绩比自己差，他就不屑一顾。
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