他的世界祖国最大阅读答案

2021-01-01 阅读答案

　　5月6日，“稀土之父”徐光宪遗体告别仪式在北京八宝山殡仪馆东礼堂举行。

　　他是我国著名化学家和教育家，是国家最高科学技术奖获得者、中国科学院院士、中国稀土化学的奠基人之一……斯人已逝，精神长存。告别的时刻，感念先生作为一代科学巨匠走过的一生，人们发现，他留给科学世界的宝贵财富是如此厚重与绵长。

　　“科学没有国界，但是科学家有祖国。”正是这一信念，支持徐光宪在朝鲜战争爆发后，放弃留在美国的优厚待遇和科研前景，放弃妻子高小霞一两年后可能得到的博士学位，毅然回国。

　　回顾徐光宪先生的一生，爱国，不仅是他个人崇高的情感，更成为他科学工作的最高准绳。他常说“科学研究应该时刻关注国家目标”，国家需要你改变方向时，科学家应该服从国家需要。他曾在科学研究中四次改变科研方向，先是从量子化学转到络合物化学，再转入核燃料萃取方向，接着是稀土分离，最后又回到量子化学方向。

　　这种情怀，让徐光宪对基础研究和应用研究之间的关系有着深刻的理解和把握。一方面，他强调要思考纯科学研究如何衍生出应用价值，考虑其远期的应用背景，使基础研究的成果尽可能应用到实际中去，产生社会和经济效益。另一方面，他又特别强调基础研究，他常说，没有基础研究，引进国外的技术需要付出很大的代价，而且自己的基础研究不行，就没能力消化，更谈不上创新。“他这么做，完全站在‘祖国最大’的高度上，非常了不起，所以我们看他，觉得他就是黄河，就是泰山，就是北斗。”北京大学党委书记朱善璐说。

　　徐光宪生前经常讲他年轻时一段“塞翁失马”的经历。1939年夏，徐光宪从宁波高级工业职业学校土木科毕业，有机会获聘成为昆明铁路局的铁路练习工程员，铁路局派来一个人，把徐光宪及其他7名同学带到上海，并安排他们住进一家小旅馆，谁知这个人却带着8个人的路费趁着兵荒马乱跑了。没办法，徐光宪只能投奔在上海当初中教师的哥哥，得以有机会备考上海交大。每次回忆这段往事，他都会感慨“塞翁失马，焉知非福”。

　　从生活小事中也能看出哲学意义的徐光宪，在科学道路上有着非常宽广的学术视域，十分关注化学学科的基本问题，对科学史、传统文化均有所思考，其中哲学思考更是贯穿其一生的科研工作。

　　徐光宪是新中国成立后最早对化学哲学相关问题进行讨论的.自然科学家之一，结合马克思主义哲学和恩格斯的自然辩证法等经典理论，他在20世纪50年代对“物质和运动”进行了考察，其成果属于中国化学哲学最早问世的一批成果。

　　科学发展史也是徐光宪感兴趣的领域，他善于从科学史的重大发现中来获取科学研究中的科学方法，他的许多分类学与方法学思想即从科学史当中获取灵感。他的报告，让人有醍醐灌顶之感。

　　徐光宪自美国留学回国后，一直在北京大学工作，既从事科学研究，也从事教学工作，两项工作都做得十分成功。他常说，作为教师，讲课比天大。徐光宪上课从不迟到，他曾说：“我从学生的脸上，看到他们对我的讲课是满意的，我就感到很高兴，很幸福。”

　　就像他做科学研究一样，他的教育教学工作从来都不“单纯”。

　　正是因为意识到逻辑思维训练与科学创新的重要性，他编写的讲义与教材，都特别注重习题练习与训练，课前五分钟的习题测验，是他上课的特色。他希望学生做完习题，能够在潜移默化中学到科学的思想方法和研究方法，用学到的知识分析和解决问题。他的课程一般都是与科研需要结合起来的，在教学中引入自己研究的新成果，介绍研究领域所需的基本理论和知识，并及时反映国际学术界的最新研究成果。

　　徐光宪非常关心青少年的科学教育，1999年8月北京青少年科技俱乐部初建时，他是俱乐部第一批学术指导中心导师。“那时徐老年近八旬，亲自做讲座、答疑，让我们尽情享受了科学的魅力与活力，那场景，仿佛就在昨天……”已经毕业多年的俱乐部老会员闻讯来到灵堂祭奠，并留下了这样的文字。

　　“我对老师最突出的感受是他的为人，他特别乐于助人。物质上，捐钱捐物的事情做得真不少，帮助困难职工和学生；精神上，凡是向他求教的人，无论是不是他的学生，他都热心帮助。他对年轻人特别好，担负责任，给予帮助，让年轻人放手去干，成长起来。还有，他无论做什么都坚持不懈，遇到困难用几年的时间去解决也不怕。”黎乐民院士说。

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　　①在20多年前，国外稀土行业的跨国企业，被迫经历过一次巨变，他们称这次巨变为“中国冲击”。中国终于实现了由稀土资源大国向稀土生产大国、稀土出口大国的转变。为此，徐光宪被称作“稀土界的袁隆平”。

　　（余玮《徐光宪：举重若重的“稀土之父”》）

　　②“科学家中有两种人，一种是‘工匠’，还有一种是‘大师’。前者的目光局限在具体的研究中，而后者则研究科学的哲学层面。徐光宪就是后者的境界。”徐光宪的学生严纯华院士说。

　　（马荣真、彭广舟《“中国稀土之父”徐光宪逝世：一生“扎根”稀土》）

　　（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（）

　　A、文章第一段写徐光宪遗体告别仪式举行的时间和地点，第二段先介绍徐光宪的身份，再点出告别时的感受，从而引出下文对徐光宪的评述。这两段与后文形成了结构上的总分关系。

　　B、徐光宪的“祖国最大”的爱国情怀，让他对基础研究和应用研究之间的关系有着深刻的认识，一方面他强调科学研究的应用价值，另一方面他又强调基础研究的重要性。

　　C、徐光宪是率先把马克思主义哲学引入化学研究的人，对化学哲学相关问题有所思考，他对“物质和运动”进行考察后取得的成果，属于中国化学哲学最早问世的一批成果。

　　D、本文提及徐光宪年轻时的一段“塞翁失马”的经历，主要有两个作用，一是交代徐光宪在科学研究之路上取得成就的原因，二是说明徐光宪能够从生活小事中看出哲学意义。

　　E、文章引用北京青少年科技俱乐部老会员的话，属于侧面描写，突出了徐光宪对青少年的科学教育的关心，也表现了他做讲座时的个人魅力之大与课堂气氛之活跃。

　　（2）徐光宪被称为“稀土之父”，可是文中并没有突出他在稀土方面的贡献，原因是什么？

　　（3）文章结尾引用黎乐民院士的话有何作用？（6分）

　　（4）徐光宪“留给科学世界的宝贵财富是如此厚重与绵长”，他留下了哪些宝贵财富？请结合文本谈谈你的看法。（8分）

　　参考答案

　　12、【答案】

　　（1）BA（B项3分A项2分C项1分）

　　【解析】

　　（1）C项，“率先把马克思主义哲学引入化学研究的人”于文无据。D项，“交代徐光宪在科学研究之路上取得成就的原因”说法错误。E项，“个人魅力之大”说法不准确。

　　（2）

　　①徐光宪多次改变研究方向，在每个领域都有杰出成就，稀土方面的成就只是其中之一，不必单独介绍。

　　②从文章标题中的“他的世界‘祖国最大’”可以看出，文章的主要内容是讲徐光宪的精神世界的，没有必要突出他在稀土方面的成就。

　　③徐光宪在稀土方面的成就巨大，其他报道已很多，不必细说。

　　分析：本题考查理解文章内容的能力。解答本题，首先要从文中找传主在研究方面的内容。文中说徐光宪多次改变研究方向，可知在稀土方面的成就只是他成就的一部分，不必特意突出，由此可得出第一点答案。从作者的写作意图的角度分析，可得出第二点答案。徐光宪既然被称为“稀土之父”，则其成就早已尽人皆知，由此可得出第三点答案。

　　（3）

　　①黎乐民作为院士，他的话具有权威性，引用他的话增强了文章内容的可信度。

　　②黎乐民院士的话是对徐光宪为人的介绍，突出了徐光宪乐于助人、坚持不懈等精神品质。

　　③黎乐民院士的话与作者的评述相结合，有助于读者全面了解徐光宪的精神和影响，提升了传记的阅读价值。

　　（4）

　　①以祖国需要为研究方向的爱国精神。他四次改变科研方向，都是因为国家的需要。

　　②在科学研究中引入哲学思考的思想。哲学思考贯穿其一生的科研工作，他在科学道路上有着非常宽广的学术视域。

　　③注重培养学生科学的思想方法和研究方法的经验。他编写的教材和讲义，注重训练学生的逻辑思维和创新精神。

　　④良好的科学家风范。他乐于助人，勇于负责，坚持不懈，这些品格都影响着同事与学生。

　　分析：本题题干中的关键词是“宝贵财富”，从原文第二段的“斯人已逝，精神长存”和文章主要内容可知，这里的“宝贵财富”主要是指人物精神方面的财富。从前到后逐一梳理文章内容，筛选出相关信息，从中提炼出答案要点即可。