在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的助人作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
助人作文 篇1
有一次，小狗在河边散步，忽然找到了一个瓶子，上面写着：这个瓶子能帮你实现四个愿望。你要好好使用，千万不要忘记，只能许四个愿望。小狗很高兴，就回家去了。
小狗在回家的路上，发现一只老虎在追小松鼠。小狗赶紧许第一个愿望，让老虎追不上小松鼠。愿望马上实现了，小松鼠为了感谢小狗，摘了一些水果送给它。
小狗继续走，又发现一个猎人正在抓一只熊。小狗赶紧许了第二个愿望，让猎人抓不住熊。愿望马上实现了，猎人没有抓到熊。熊为了感谢小狗，给了小狗一些蜂蜜。小狗继续走，发现一只老鹰在抓一只小鸟。小狗赶紧许下了第三个愿望，让小鸟逃掉了。愿望实现了，小鸟逃掉了。小鸟了为了感谢小狗，给了它一些水果。小狗又看到一只大象在追兔子，赶紧许下了第四个愿望，让小兔子逃脱大象的追捕。愿望马上实现了，小兔子逃脱了大象的追捕。小兔子为了感谢小狗，送了它一些胡萝卜。小狗很开心，心想，我应该给有需要的人提供帮助。
这个童话故事告诉我们，在别人需要帮助的时候，尽自己的能力来帮助别人，这样你才活得有意义。
助人作文 篇2
“明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着桑桑和他的家人，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……”
我现在读的就是着本书——《草房子》。作品写了主人公桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下，撼动忍心的故事。这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。在这所有人物中我最喜欢桑桑。可能是因为他勇敢，还可能是因为他尊重老人，做事敢作敢当的品质。
有一段时间，纸月上早课总是迟到，桑桑很好奇。就到纸月上学的路上去探个究竟，没想到，纸月是被几个原来学校的高年级男生欺负了。于是桑桑便手里拿着砖头，做出一副真要扔出去的样子，吓得男生们不敢动弹，然后乘机和纸月逃走了。就这样，桑桑用自己的勇敢和机智战胜了那几个男生。
还有一次，桑桑无意间去了大家认为最顽固的秦大奶奶家中，秦大奶奶的心一开始就被桑桑的友好问候打动了。最后，秦大奶奶为了救人死了。当地有个习俗，老人的孙子要剪一撮头发下来给老人陪葬，于是桑桑就为秦大奶奶尽到了最后的一点孝心。
助人作文 篇3
几天前，我在放学回家的路上慢悠悠地走着，在等红灯的时候，我突然发现有一个人在我身边问路，我虽然没有转过头来去看，但却从耳朵听到路人都没有理这一个人。我很希望有人能帮助他，可是等了许久，也没听到有人愿意帮助他。
我要走了，因为红灯已经转变为绿灯了，我刚刚想抬起腿走过马路，可是我的腿好像沾上了强力胶水一样，怎么“拔”也“拔”不起来，突然，我的全身似乎想是不受我的大脑控制一样，死命转过身来，对那一个问路人说：“我知道那个地方。”“小朋友，那你能带我去吗？”这一个问路人问道。我看了看他文质彬彬的样子，点了点头，发出一声“恩”的叫声，并点了点头。
我这儿走走，那儿转转，那个问路人跟着我“东奔西跑”的，却丝毫没有一点儿怨言，这使我不由得起了疑心：这一个人是不是骗子呢？我带着疑问向他问道：“你去那儿干什么呢？”“我去看我的父母。”他答道。我又问道：“那你怎么不知道你父母的住处呢？”他再次答道：“因为我的父母最近刚刚搬来了新家。”我点了点头，说了一声：“哦。”
我们又走了一段路，终于到了问路人的父母家，我说：“你父母家到了。”他激动说：“谢谢你，谢谢！”我又说：“没关系，助人为乐是我的爱好。”
我终于知道了为什么“帮助他人所得到的快乐是无限的”因为，只要别人因被帮助而快乐，自己当然也会十分快乐！
助人作文 篇4
生活，总是丰富多彩，五彩缤纷的。在生活中，每时每刻都有很多精彩的剧情在不停上演：在别人遇到困难时，遇到热情善良的人伸出援助之手，这是生活因助人而精彩；在自己开心时与朋友们分享快乐，这是生活因分享而精彩；在自己无聊时找朋友谈心就会变得开心许多，这时我会觉得生活因快乐而精彩。生活由很多精彩堆砌，而我最欣赏的是生活因助人而精彩。
在生活中，我是一个活泼开朗，乐于助人的阳光女孩。遇到有人遇到困难，我喜欢尽自己微不足道的力量，去帮助他们。记得有一次，我看到过一篇文章，文中的主人翁是一对十分有爱心的夫妇，他们将自己的存款十万元捐赠给了一些需要帮助的人，这些得到他们帮助的人纷纷想找到他们表达感谢之情，但是这对夫妇在捐款人姓名上仅仅留下了两个字——微尘。文中夫妇的善举对我触动很大，从那一刻开始，我就立志向他们学习，做一名乐于助人的人。
那是一个寒风凛冽的冬日早晨，我和妈妈从菜场买菜回家的路上，遇到一对缩在街角的母子，他们穿的很单薄，在寒风中冻得瑟瑟发抖。我和妈妈对视了一眼：“他们怎么穿的这么少，一定是遇到了什么困难吧！我们去帮帮他们吧。”于是我去附近的包子店买了十个热气腾腾的包子和豆浆，妈妈走到他们面前去跟他们谈心聊天，询问他们一些情况。后来妈妈资助了他们回家的路费，母子俩感动的对我和妈妈连声说“谢谢，谢谢”！
分别的时候，我听到那位母亲对她的儿子说：“你看，这个小姐姐人多好啊！”“是啊，我以后一定要向她和阿姨学习，我也要帮助其他人！”听到母子俩的对话，我心里开心极了，助人的种子在我的心里扎了根。
生活，因助人而精彩。在帮助别人的同时，给予他人的不仅仅是帮助，我自己从中收获到的快乐是无限的；助人为乐这种行为，在生活中是会被潜移默化地传染给别人的，我们要将这种品质一代代传递下去，让生活更精彩。
助人作文 篇5
每一个人都有各自不同的优点。
有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。
记得有一天，我放学回家，正当我急急忙忙赶路的时候，看见13号楼的老奶奶吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景想：“不帮助老奶奶提菜的话，老奶奶就会很吃力很累，可能她再走几步就会走不动了。”我下决心要帮助老奶奶。于是，我不顾天色已晚，跑到老奶奶身边，说：“老奶奶，我来帮您提菜吧！”老奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“进进，谢谢你。”于是我一边扶着老奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，为了不让老奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。十多分钟后，我终于提着菜筐将老奶奶送到了家。临走时，老奶奶留住我说：“谢谢你，进进。用手电筒照路吧，一路小心点。” 回家的路上天色已经很黑了，但是，老奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的'关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖，我心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。
助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！
助人作文 篇6
我们要乐于，勤于。
有时候，我们帮助别人，只是举手之劳，但解决的问题，却是别人一生中最困难的。
在火车上，有一位夫妇，他们很幸运地订到了火车票。可上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。先生示意太太坐在她旁边的位子上，却没有请那位女士让位。太太坐定后仔细一看，发现那位女士右脚有点不方便，才了解先生为何不请她起来。这位先生的做法就是一个很好的例子。或许他站了很久，但对他来说，这真的就是举手之劳。他不方便的只是这几小时，而如果是那位腿脚不便的女士，不方便的可是一辈子。
有一次，雷锋叔叔去坐火车，在火车上他发现一位老太太焦急万分，坐立不安，雷锋叔叔慢慢走过去，问：老太太，请问您有什么事吗？老太太依然焦急的说：我的车票不见了，说完又埋头寻找起来。雷锋叔叔二话不说，快步走到售票处又买了一张车票递给老太太，老太太十分感激他。有的乘客都说他是傻瓜，而雷锋叔叔却笑笑说：我宁愿当这样的傻瓜。雷锋叔叔他经常做好事，而且常常做了好事不留名。有一回，雷锋叔叔帮助一位老奶奶推车，他推好车以后，已是累得大汗淋漓了，老奶妈刚要感谢他问：请问你叫什么名字？雷锋叔叔笑着说：我是人民子弟兵，老奶奶再见！说完急勿勿地跑了。
而再看看我，这个二十一世纪的高中生，在面对别人有困难的时候，我是怎么做的。那天，我在搭公交，我来等的很快，所以，那时候人还不多，我坐在了一个阴凉靠窗的位置。人来得很快，不多久，公交车上就爆满了，里面挤成一团。一位提着篮子的老奶奶慢慢的登了上来，篮子里还放了十几个鸡蛋。她走路摇摇晃晃的，好像一阵风就能把它吹倒似的。我抬头望了一眼周围的人，大家都把头埋的低低的。我其实当时是想站起来的，我也想当一回红领巾，但实际上，我默默地把头移向了窗口。“奶奶，您坐吧！”看着那位比我还小几岁的“红领巾”，我感到了羞愧。想想，当时对我来说只是举手之劳，可我还是怯场了。如果还有下次，我一定会勇敢的站起身来。
我们帮助别人，其实就是在帮助自己。为了我们不会为之懊悔。
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