无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的自由作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自由作文 篇1
云朵在太阳公公的温暖下憩息，鸟儿在蓝天中自由飞翔。我走到窗台，透过窗看着鸟儿，心便随着它逃到了天涯海角，任意翔游了……
太阳公公刚刚升起，驱散着黑暗，公鸡也雄厚地对天大叫几声。此时的我，却已离开了心爱的暖暖的被窝，正面对着满桌子冷冰冰的作业。如山一般的作业堆积在窗台和桌面上，使我有一种错觉，我正处于书海中。
如今的我，正面临着中考的残酷的挑战，我不得不去奋斗，几万个未知的对手，想到这儿，我不由得毛骨悚然，但争强好胜的我，却不愿意轻易认输，所以我唯有更加努力!
我正握着笔，奋笔疾书于作业本中。数学这一道难题已经困扰、阻拦了我近乎一个小时的时间，而时间一分一秒地过去，如山堆的作业依然巍然挺拔于桌上，我不由得烦躁起来。如今的作业，父亲已经不能再知道我了，我更不能倚靠弟弟，我只有自己自食其力。大脑告诉运转着，“连接CD?不对!连接CA?也不对!作CD⊥AB?也不对!”突然，脑台中一丝清明，我明白了这题的解法了。我兴高采烈地把结果一笔一划堆砌出来，这道题终于做完了，不由得看了下手表，啊!已经用了一个多小时了。我热情高涨的心迅速堕入冰窖中，手重新拿起笔，继续对我的作业进行“围剿”行动。
“哐，哐……”的声音从楼下的篮球场中传出来，我不由得陶醉起来，想起了在篮球场上热血拼搏的时候，心情总是有了意思涟漪。但事实并非如此，我继续宅在家中，向我的目标进发!
鸟儿“叽叽”地叫着，在窗外飞过，它似乎在望着我，劝说我跟它走，跟它走到天涯海角，远离压力……
我多么想自由，可以在蓝天下自由翱翔啊!
自由作文 篇2
丁丁是个爱护动物的小男孩。有一回，爸爸给他捉了一只小鸟。小鸟穿着绿外套、黄体恤，可爱极了。
遮天，丁丁给小鸟喂虫子。小鸟却不理睬他，低着头。“怎么回事啊？”丁丁自言自语地叹着气，“可能是渴了！”不一会儿，丁丁就拿来了水，喂给小鸟喝。但是小鸟还是闷闷不乐的，甚至还转过了头不睬他。“怎么回事？”丁丁心里打了一个紧紧的结。跑到邻居的大姐姐那。
“怎么了，丁丁？”
“姐姐，是这样的。我有一只可爱的小鸟，可为什么给它吃东西，它什么都不吃？”
“小鸟也有自己的家和亲人，也要自由。可能小鸟想回家了”！
听完，丁丁回家给小鸟拍了一张照片后，就把笼门一开，小鸟扑着翅膀唱出了扑棱棱的歌飞走了。飞出笼子的小鸟，一会儿飞上天空，一会儿立在树枝上，一会儿还躺在小草上睡觉，而且可爱的样子很像喝醉酒的淘气包。
自由了，小鸟。蓝天是属于你的。
自由作文 篇3
再见了，方方，圆圆。
每当我走到阳台上时，总能看见一个角落，给我带来了无限的回忆。
方方是一只雄鹦鹉，圆圆是一只雌鹦鹉。从毛色和种类来看，它俩都是一个种类——虎皮鹦鹉。
方方和圆圆是在我过生日的时候，爸爸送给我的礼物。当然，喜爱小动物的我是不会把这两只鹦鹉当礼物来看待的.。
刚拿到鸟笼，我就迫不及待的把鸟笼提到了阳台上——因为爱干净的妈妈决不允许家里住着小动物。能让他们在阳台上过，也已经是天大的恩赐了。
从来没养过鹦鹉，我不知道该怎么样照顾他们。只能按养鸟人给的小米每天给它们倒一点，还有水。
我喜欢看它们吃东西时的样子。
见到我那小米过来了，它们就迫不及待的往笼子边挤，虽然鸟笼里只有他们两个，但争先恐后的架势还是少不了的。拿着小米的我看他们那个样子，也禁不住笑，结果把装小米的袋子掉到了地上。小米撒了一地。唉，又得走一趟了。
虎皮鹦鹉算是比较普通的种类，我可不是个挑剔的人。只要能给我养一两只就谢天谢地了。正巧，老天给我了这个机会。
我更喜欢它们的容貌。
他俩的长相几乎一模一样，体型也相差不了多少，那模样，简直就是从一个模子里刻出来的，想不难都不行啊！
它们长着一肚子青色的绒毛，煞是好看。背上的翅膀更是让人赞不绝口。因为他们背上的花纹是一圈一圈的，以黑色为主，跟老虎生上的花纹形状差不多，颜色也基本一样。这，就是“虎皮鹦鹉”这个名称的由来。
鹦鹉的爪子很长，能勾住树枝状的物品。嘴巴很尖，所以能吃坚果类的食物。
方方和圆圆在一个暑假里，带给了我不少快乐，我要感谢方方和圆圆，也要感谢爸爸，是他把方方和圆圆带到了我身边。
时光如流水，暑假过去了。
我打开了笼子。
自由了，方方和圆圆。
再见了，方方和圆圆。
自由作文 篇4
金丝笼中，一只鸟正在对外面的世界发出绝望的叫声，它是多么期望能逃出这囚禁它的鸟笼子，获得自由啊。再把镜头靠后一看，一个正拿着笔杆子孤军奋战，消除着作业本上一个个障碍的女孩映入眼帘，他，便是我，一个被“软禁”在“笼子”里的“小鸟”。
“快点，上兴趣班的迟到铃快要响了。”一阵刺耳的声音传入我毫无防备的耳朵中，把我从精彩的电视中无情地“拉”了出来。我只好拿起事先准备好的袋子，将那“面目狰狞”的奥数书放入了袋子中。坐上摩托车，我的脑海中却不停地嗡嗡叫着：什么兴趣班嘛，根本就是折磨人的班嘛，重点不是在兴趣这两个字上吗？因为脑袋实在叫得疼，我只好甩甩头，以此结束脑袋痛的难受。摩托车一路飞过，风儿也从我的耳朵旁溜去，剩下的，都是些无奈与埋怨……
“都快六点半了，还不去上辅导班，快点！”妈妈冰冷的叫声传来，我刚想堵住耳朵，可天不如我意，我不想听到的话还是又一次再一次地传入了我的耳朵。我面无表情地拿起书包，迈着沉重的脚步又朝那如恶魔般的辅导班走去了，如走入一个无底洞，掉入了就不要想再出来了。“重点中学、优秀成绩”，如一个沉重的枷锁般把我牢牢地锁在了“笼子”里。
“我要自由！”一阵响亮的声音划过，我仰望空中那自由飞翔的小鸟，一滴又一滴的眼泪又流了出来……
自由作文 篇5
教室里，同学们在认真听课，忽然一声巨响传来，扰乱了同学们的思绪。大家循声望去。
门正痛苦的呜咽着。讲台上的老班怒发冲冠，大步流星地走下讲台，一把揪住来人，厉声呵到；“宋子涵,你还像一个学生吗！这都是第几次了，你要是不来你就别来了！”“好，这可是你说的！”宋子涵把书包往肩膀上一扔，大喊：“我终于自由喽！哈哈。”老班气得脸都绿了。
“教室就像围城，我们想冲出去，外面却有一群傻瓜想冲进来。”子涵把手里的《围城》放下，幽幽地说。
我放下手里的试卷，苦笑了一下。的确，教室就先一个囚笼，我们似乎都觉得窗外的蓝天格外的清澈。子涵又冷哼一声：“我要出去，再也不回来了！”我望着她倔强的背影，眉头拧成了一块，小声嘀咕道；“真的吗？”
于是，她开始不停的迟到、旷课、顶撞老师....巴不得早点变成老师们眼中的“眼中钉，肉中刺”。自从那次得到“准许”后，我便再也没有见过她了。如她所愿，她终于自由了吧……
再次相见，意识一个月后。子涵打扮得更入时了，一脸兴奋地给我讲述她的打工生活。我默默地听着，无言以对。“你真的要把大好的青春浪费在那牢笼里？”“嗯。”我点点头。“为了生存……”“为了生存？”子涵不客气的打断了我。“呵呵，你们活着可真累。我中学没毕业，照样活得好好的。”说着，她的脸上写满了不屑与鄙夷。“外面才是自由的。”她丢下一句话，扭头走了，我望着子涵的背影，和断了线的风筝一样迷茫，找不到飞翔的方向。
总有一天，，她为成为那个想冲进来的人。我想。
我们都是风筝，也是放风筝的人。只有用知识的线，才能更好地飞翔。希望子涵能丢弃所谓的自由，重新回到课桌上和我们一起更好地飞翔！
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