【第1篇】
在我的记忆中，不少事情被流水般的时光冲得模糊了。但我永远不会忘记那个下雨的冬日。我和文文争吵的事。
那天中午，我在学校的走廊里走着，忽然，文文急冲冲地跑过来撞了我一下，还踩了我一脚。我一看，我的新鞋被踩脏了。我火了，骂了她一句。
她只微笑着说：“我不是故意的。”
我本来会相信她的。可是她的笑让我更生气。我想：“哼！连对不起都不说一声，真是岂有此理！”于是，我想报复她，过了一会儿，我趁她不注意时，也踩了她一脚。文文气得脸都红了，大声地说：“你这是故意的！”说着，她气冲冲地走了。放学时，我们谁也不理谁，连“再见”也不说了。
晚上，我把这件事告诉了妈妈，妈妈和善地说：“这就是你不对了，你应该向文文道歉。”
第二天上学时，文文走在我前面，我急忙地跑过去，主动地向她道歉。文文接受了我的道歉，我们又手拉手地上学去了。
【第2篇】
前几天，我和叶立基同学吵架了。那是因为我早餐的牛奶没喝完，妈妈硬叫我带到学校去把它喝完。
当上完第二节课休息时，我拿出牛奶，深深地吸了一大口，包在嘴里，刚要往下咽。这时，同学们在讲笑话，我嘴里憋着一口奶，忍住我的`笑，忍呀忍，最终忍不住喷了出去，刚好射中了叶立基同学，当时，他气得脸都红了，火冒三丈的说：“有你好看的！”话音还没落，就一拳向我打来，我赶紧一闪，躲开了一拳，接着又打来第二拳，这次我未能幸运躲过，中了一拳在腹部。于是，我大叫："我不是故意的。“赶紧求饶，他这才收手，没再打了。这时，上课铃声响了，我们才各自回到了座位上······
上课时，我不时地瞄了他几眼，从他的眼里，表示出来，除了愤怒还是愤怒 。终于熬到了下课，我又赶紧跑到他面前，两只手搭在他肩上真诚地说：“我真不是故意的，请你原谅。“他笑了笑，接受了我的道歉，我们又像以前一样，开开心心的在一起玩了。
回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈直夸我做得对。
评语：知错能改就是好孩子，小作者很懂事，通过日常学习生活中的一件小事体现了出来。这篇文章总体来说结构安排得当，事件情节也是比较吸引人，在描述此事件的过程中，小作者分别运用了动作，神态，语言，心理等描写，使文章内容更加的丰富，非常棒。加油！
【第3篇】
前一段时间我和同桌吵架了，这件事我记忆犹新。
一天，我正在写作业，突然同桌碰了一下我的胳膊肘，于是作业本上出现了一条长长的尾巴，这可是课堂作业啊，于是我恼怒地对同桌说：“你赔我的作业本！”她委屈地说：“我不是故意的”。“你必须赔！”她脸红得像给个红苹果，默默地坐在那里，我越想越气，用笔在桌子中间划了一条三八线，再也不想理她了。
放学后妈妈看我愁眉苦脸的，问我为什么？我将事情的来龙去脉告诉了她。妈妈帮我分析了整个事情，我逐步认识到是我太小气，妈妈说与人相处要学会宽容。
第二天，我刚到学校就想向同桌道歉，可“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。我要道歉，她会不会不接受我的道歉，就这样反复想了好几次，最终我说服了自已。
下课了，我找到同桌说：“昨天是我不对，请原谅我！”同桌回答：“昨天的事我也没放在心上，我们还是好同桌！”我一定听高兴极了，慌忙把三八线擦掉了。
通过这次争吵，我懂得了宽容。
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