秋天的迷雾作文400字

2017-11-17 四年级作文

秋天的迷雾
今天是星期一。从昨天晚上我就盼望啊盼望啊,盼望今天快点儿来临,因为今天学校组织我们去环球剧场看话剧,这是我最喜欢的。
早晨,我早早起床啦。天气好不好呀,我从窗户望去,啊,今天的雾可真大呀!竟然看到楼下的广场,雾茫茫的一片,什么也看不见啊!
我赶快洗了脸,吃了饭,去楼下找同学朱星宇。我在朱星宇家门前喊了半天,小朱也没上来。刚要走,就看到朱星宇坐他老爸的电摩托从雾中出来了。“今天放假,因为迷雾太大啦!”朱星宇说。雾太大了,学校放假!我再一看,这个雾真是大啊!隔一米外就什么也看不着了。
下午,我发现雾渐渐地一点点地散了,但还是看不风多远。晚上我和老爸下楼,雾又回来。大街上的路灯在雾中带着毛毛,发出蒙蒙的黄光,像在发愁似的`,很快就藏在雾里去了;路上小汽车慢慢地爬行,从雾中出来,又很快地走进雾里去了;街上走着的叔叔、阿姨,小同学、小朋友都带着五颜六色的口罩……
“回家坐地铁,雾太大,坐车太堵,不安全!”老爸给老妈打着电话。
电视里说,这是雾霾天气,是大气严重污染造成的,对我们人类有非常大的危害,科学家们正在想办法改变它们。啊,我希望明天不要是这样的雾天,是一个好的大晴天。我也希望自己快快长大,也去做让天气晴朗起来的科学家。

【写作指导:小学生如何巧妙的运用倒叙手法】

  在作文中我们常用顺叙和倒叙的方法写,“插叙”却不常用。所以,有些同学很想学学“插叙”怎样写。

  插叙是在原来叙述的过程中,由于表达的需要,中断了原来的叙述而插入另一段叙述;而在这段插人的叙述结束后。再继续原来的叙述。插叙的内容可以是一件完整的往事,也可以是与叙述主体相关的另一件事,还可以是另一种事物。

  如《江姐》这篇课文,一开始写深夜江姐被特务带出牢房,接下去插入对江姐生平的介绍和被捕的情况的描述,然后再继续写江姐面对特务的严刑拷打,坚贞不屈的情景。

  又如《饲养员赵大叔》这篇课文,在写他关心牲口,特别是精心照料金皇后时,插人他冒雨用毯子把“金皇后”从麦茬地拉回家里这件往事。

  插叙可以使读者对主要人物、主要事件有更加全面的了解,使文章的脉络更加清楚,中心更加突出。

  在我们的作文中,有时为了把叙述的主要事件说得更清楚、更透彻,也要把有关的事插进去交待,这也就是插叙。

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