我的老师

我的老师1

河北省石家庄 藁城市南营镇马房小学五年级 李景如 我的老师叫刘振龙，他长的 很帅，两只眼睛水粼粼的很有神，可惜他戴的眼睛。一双眉毛很浓，一个小鼻子，一张不大不小的嘴。这是他的样子 。
他的脾气很暴燥，发起脾气来吓得我们目瞪口呆。 管的我们很严，我们犯一点 错就大 发雷霆。有时侯对我们也很好。
每当下课，老师像我们的好朋友似的和我们一起玩。
你觉的我们的老师好吗？

这就是我们的老师。

指导教师：刘振龙

我的老师2

各位老师、同学们：

　　大家好，我今天演讲的题目是《爱我的老师》。今天，老师是主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。我想说：“老师，我爱您！”

　　老师教育我们成为一个有修养的人，用“爱”的系列教育让我们领悟到做人的真谛；老师教育我们成为一个有学问的人，他们潜心专研业务，培养出一批又一批优秀的人才，老师就像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，遨游在知识的海洋中。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺讲台辉映着你们的艰辛。

　　是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片云彩，每一朵浪花，我们享受了太多老师那甜甜的笑容、轻轻的抚摸、贴心的话语……

　　静静的夜晚为我们批改作业的是老师！和家长交流、密切配合的是老师！关心我们学习、生活的，还是老师！年复一年，日复一日！老师爱我们，他们把爱洒向每一个孩子；我们爱老师，因为老师是最值得我们尊敬和感恩的人。

　　老师，我们爱您。尽管这世世界有日星月异的变化，但我们对您的爱是永远不会变的，老师这一首唱不完的赞歌会永远唱下去……

　　我的演讲完了，谢谢大家！

我的老师3

　　我有一位好老师，她对工作勤勤恳恳，对我们严厉要求，无论做什么事情都追求完美，她就是我们的班主任——赵瑛老师。

　　赵老师长的非常漂亮，一双明亮的眼睛炯炯有神，一头乌黑的披肩长发犹如瀑布般与风飘扬，还有那张能说会到嘴巴好似播种机一样为我们播下希望，赵老师走路的样子在阳光的照射下显得神采飞扬。

　　我们都喜欢赵老师讲的课，她上课的时候声情并茂，让我们感觉在游戏中一样，那么的轻松，生动，有趣。在欢笑中把该学的知识烙在了脑海里。

　　赵老师无论做什么事情都亲力亲为，今年举办的学校春季运动会，您为我们精心给订制了班服，还为我们准备了白色的太阳帽和手套，把我们四一班设计的好有特色，在运动会上是一道美丽的风景。您走在我们班级队伍的前面，跟在您身后的我们感觉好幸福啊！

　　在做操的时候，其他班级的班主任有的在训斥小朋友，有的在队列前面指挥而您却在前面带着我们做操，您的动作标准而优美。到我们班运动员上场的时候您一直在旁边为他们加油，到最后您的嗓子到喊哑了，赵老师您为了我们班什么都愿意去做。

　　赵老师，您是一阵风，帮我们梳理着嫩绿的柳丝；您是甘露，滋润着我们干涸的心田；您是大树，我们是在树下避荫的孩子；您是大地，我们是您怀抱里的小花小草，你是……

　　这就是我的好老师——赵瑛老师。

我的老师4

　　她有着一双炯炯有神的眼睛，黑中带金的卷发更是诱人了！她就是我们班的班主任——张老师。

　　张老师对自己的工作非常认真，她犹如一根发光的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。

　　还记得有一次期中考试就要来临的时候，张老师熬夜为我们出题做，一不小心就着了凉，但张老师仍然坚持给我们上课，生怕我们有一点儿知识没学到，老师说话声音嘶哑，还不时传来阵阵咳嗽声，但她一点也没耽误我们的功课。她把自己的知识无私的'传授给我们，让我们在知识的海洋里遨游。

　　“六一儿童节”一到，我们的好日子就来了：张老师为我们精心布置好教室，我们唱的唱，舞的舞，度过了一个无比开心的节日！其实，在这一天里，老师才是最值得感恩的，难道不是吗？在课堂上，只要一有同学哪里不舒服，老师都会第一时间送去问侯；一有同学没认真听讲，老师都会严厉地批评他，并找他交心谈心。张老师虽然很严厉，但这也是为了我们好，希望我们能取得优异的成绩。张老师犹如我们的母亲一般，我想大声地对老师说:“张老师，您辛苦了!”我以后一定努力改正以前的不足，多读些对我们有益的书，不辜负张老师您对我的期望。

　　这就是我的老师，一位对工作负责的好老师。

我的老师5

　　人的一生有许许多多的老师，而我目前也有好多。在这么多的老师中，最让我记忆犹新的，还是我以前的班主任—吴老师。

　　吴老师的个人不高不矮，总是带着一头的短发，挂到头颈，又有点卷。她有一只较大的眼睛，笑起来皱纹一下子就爬满了脸，但在我心中，总是像第一次见到她时那么年轻。她几乎每天都捧着教材走动，从办公室进进出出，我没来得及与她打招呼，心却是吊着的。

　　那是我三年级的一天。

　　“嘿，作文卷发下来了！”我对着身边的同学说到“你是怎样的心情？”他没来回我，也许大家也像我一样又焦急又兴奋吧！

　　我的卷子发来了，打开一看，却一下子愣住了，映入眼帘的是一大片红色的圆、钩，修改符号与小字密密麻麻，几乎没有一处是空白的。

　　下课后，我又拿出那红色的作文卷。她将题目《暑假里难忘的一件事》改成《丰富的课余生活》，她将我的题目引到了正路上，类似这样的修改还有许多。她把“在这一个丰富的课余生活”改成“我有丰富的课余生活”，又将“我去旅游了”改成“其中最令我难忘的就是旅游了”，甚至连量词“一件经历”改成“一次经历”，那么细小的错误都发现了。我虽然未见吴老师批改时的情景，却从字里行间体会到了她的认真、仔细，如同春风拂面。

　　她一定是反复来回地看着，何况她要批改全班同学的卷子，还批得那么认真，她的温暖已沁入我的心脾。

　　吴老师还在我的作文下写了一段简短的评语：景色描写文笔不错，美丽浪花跃然纸上，希望继续加油！这高度的评价，树立了我写作的信心。

　　吴老师在生活也像评价作文时认真冷静，又常常鼓励我们。我想像吴老师这样的老师也不多见了。

　　虽然人人不能做事面面俱到，但是，在我心中，您还是完美的。

我的老师6

　　我最喜欢的老师是是老师，她有着雪亮的眼睛，一下子就可以查到我们的错误。樱桃似的小嘴红红的，显得很有精神。她有一头乌黑亮丽的长发，走起路来发出一阵阵清香，漂亮极了。

　　她是一位数学老师，他上的课很有意思，记得是老师在教我们认识千克和克的时候，她带来了很多水果奶糖等物品，让我们自己动手称出水果和奶糖的重量，并且每个小朋友都有机会体验一千克盒一克水果的重量，用手掂一掂重量和其他物体对比重量。上课时，她总是用奇妙的教学方法把我们的视线紧紧吸引，因此我很喜欢上她的课。

　　记得有一次我生病住院了，她和郁老师下班后就急忙赶到医院来看望我，连水都没来得及喝一口，还带了水果和牛奶，当时我的心里十分感动。她和蔼可亲，像母亲一样对待我们每一个人。

　　老师像园丁浇灌祖国的花朵，老师像蜡烛燃烧了自己，点亮了他人，我喜欢您，亲爱的是老师。

我的老师7

　　我的班主任杜老师是个和蔼可亲却又不失严厉的女老师。她不但教我们知识，同时也教给我们做人的道理。

　　三年级时，一天中午吃完饭，我和党嘉伟没事干，他提议把废本子叠成飞机向楼下扔。我们说干就干，两人拿出旧本子叠了飞机扔下楼去。我们越玩越起劲，直玩到午睡铃响起为止。

　　在午睡中途，我和党嘉伟被杜老师叫进办公室。刚进门，杜老师就说：“刚才门卫大爷看到楼下有一堆废纸，上面有你们两个的名字。你们知道错了吗？”我听后不以为然，心想：不就扔了点纸吗？又没妨碍谁，小题大做了吧！杜老师接着苦口婆心地对我们说：“你们这么做，不但污染了环境，而且不尊重保洁员阿姨的劳动果实，有损班级甚至年级的形象，作为大哥哥还给低年级的弟弟妹妹做了坏榜样！记住：哪怕再小的错误页一定要改正。赶快去清理吧！”

　　我认真想了想老师说的话，对呀，我们怎能为了自己贪玩污染环境呢？太不应该了！我们心悦诚服地去清扫楼下那片“白色海洋”。

　　从那以后，我牢记杜老师谆的谆谆教导，“不以善小而不为，不以恶小而为之”成了我的座右铭。

我的老师8

　　星是个女孩，并没有什么惊人之处，可在心底里，却隐藏着一股为班级服务的热忱，把集体当作是一个家。可性格内向使她埋藏了一切，包括特长、爱好、人际关系。

　　所以，星始终无语、孤独、冷淡。在初一班主任给她的第一感觉并不好。但后来，随着时光的流逝，她，班主任用自己的行动，改变了星的印象，也改变大家对星的印象。

　　她的民主，她的敬业，她的善解人意。与她谈话是那么轻松、愉快。从此，星多了一位朋友，可以聊天，可以谈笑，星不再孤独，而且慢慢地，那好久不见的微笑又回到了她脸上。

　　遇到困难或挫折，她会想到，有这么一位朋友在身边为她鼓劲、加油。或许就是从那时起，星开始走向人生的转折点，她开始喜欢表现自己，展现自己的才能，发挥自己的能力，久而久之，她似乎也合群多了。

　　偶尔，班主任也会指出星的缺点，或者谈论班级里的情况。夜里，每当看到那盏微黄的灯，星的心中仿佛充满着温暖……

　　时间老人踏着轻快的步伐走了，如今，星已经上初二了，班主任不再教她，可她的影子还时时回旋于心头，仿佛她还在身边看着她，默默注视着。开始住宿的时候遇见几个老同学，谈论的话题也是她。大家都说看到班主任上课，都想掉泪。而星则会站在一旁，心中装满着惆怅，唉，连她的影子也看不见了。

　　又是一个夜晚，躺在那冰凉的木板床上，心平如水，可那微黄的灯却依然明亮，眼泪不觉掉了下来，不是想父母，而是忘不了她。老师，我爱您。

我的老师9

　　张老师，貌严厉、冷酷，被誉为“恐怖老师”，余等私以为，“魔鬼审判者”的绰号更适合。

　　“恐怖老师”想必定有着恐怖之处。最恐怖的，还是她那“凶神恶煞”的目光，凡是亲自面对这眼神，便定不会有什么好的“下场”。若是我们班很吵，她便可一眼定乾坤，教室内外，莘莘学子，无一不俯首称臣。那些做过坏事的同学，更是会心虚地低下头来，即便暂时还未被发现。

　　还记得那一次期中考试，我们班没有考好。在得知烂透了的成绩后，我们好似待宰的羔羊，被囚禁在这方才70平方米的教室内。我们提着心吊着胆，老师貌似是一座随时准备爆发的火山，而空气中弥漫着浓浓的火药味。我们都屏息凝神，生怕一不留意，就引燃了这座“活火山”。我们早已做好了心理准备。

　　火山终于爆发！

　　“看看你们的成绩！”“我说过，我在乎过程，也在乎结果，结果呢？”……张老师的话语如同枪林弹雨般向我们迎面扫射。看大家那沉重的脑袋，紧锁的眉头，一定都在心里暗暗下定决心：期末呀，一定考好。

　　身为“魔鬼审判者”的张老师，肯定得审判那些“魔鬼们”，而我们班也能算半个小“地狱”了吧，因为顽皮的小鬼头特别多，总会惹出一些是人都做不出来的小麻烦，难免会影响我们班级的荣誉。但我成绩不错，以为能够借此避开。没想到，她却将我规划为“重点整治对象”，理由是“对自己要求不高”“不自觉”。好吧，我承认。张老师隔三差五地找我去办公室“吹空调”，我也尽力避免犯错，努力提高自觉性，尽量保证自己不会在她眼皮底下犯错。

　　班风焕然一新，但老师继续严厉着，她一眼就能识破我们这些“老师前一个样，背后一个样”的把戏，班里那些“魔鬼们”也继续脱胎换骨着。渐渐地我们惊喜地发现，我班已是全年级的一枝独秀了。

我的老师10

　　遨游在我记忆的花园里，许多人给我留下的印象就像昙花，只开放了瞬间的光华;唯有王老师，却像那挺拔的松树，深深地扎根在我记忆的脑海。

　　一头乌黑靓丽的长发披散在她的肩头，温柔又不失严厉的眼神，时时上浮的嘴角，这些无不代表她是一位和蔼、平易近人的老师。

　　王老师的英语课幽默风趣，妙语连珠。记得有一次上课，因为正直下午，每位同学都有些心不在焉，无法集中精力听讲，班上死气沉沉。王老师看到这个状况，眉头微微皱起，突然惊讶地说道：“啊，刘宇飞，你是不是又在想什么好吃的了?我都听见你圆圆的肚子‘呼噜呼噜’叫了。”大家听后，一个个开怀大笑，我也捧着肚子笑得前俯后仰。哪知这火却点到了我的身上，“李天成，你捧着肚子，难不成也梦到鸡腿，肚子饿了?”我吓得双手赶紧放在桌上，不敢再做摸肚子的动作了。同学们看我这反应，立马又笑出了声。就这样，还哪有什么瞌睡虫啊，个个精神抖擞听课了。

　　当然老师也会有严厉的时候。班上有同学窃窃私语时，她会一个眼神甩过去，瞬间将他们定住;有同学开小差时，她一只粉笔正中额心，瞬间拉回思绪……

　　老师如同一处照射在冬日的阳光，令人在无助时感到温暖;老师又如同一首委婉动听的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰藉，王老师，你永远是我记忆花园中最茂盛的那棵树!

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