五岁的时候，妈妈问我：“宝贝你的理想是什么啊？”我嚼着口香糖，含含糊糊地说：“理想是什么？我一定要有理想吗？”
而现在的我12岁了，我想我可以好好地回答一下妈妈的这个问题了。因为这些年来，我一直在追梦。
那是在一年级课堂上的时候，老师让我们发挥想象自己编一个故事。我眼珠子咕噜一转，心里顿时涌出一个很好玩的故事，：“小猪和小猫是好朋友，可是小猪既懒惰又贪吃，有一天它偷吃了小猫买回来的蛋糕……”这篇小故事，被老师当做范文在全班朗读了！老师还说我的作文构思新颖，我可开心了。
我不知道，自己随手写下的这一篇作文竟然得到这么大的赞美。联想起妈妈对我说的话：“孩子，理想就是靠自己的一番才能，做自己喜欢的事，并努力地去追寻它，明白吗？”于是，我开始将写作当做自己的理想，因为，我喜欢写作带给我的快乐。
伤心、烦恼找不到人倾诉时，我就会坐在书桌前，用笔将自己的一切情绪记录在日记本里。又比如今天得到了一件可爱的礼物，今天学校发生了一件有趣的事，放学回家，伴着柔柔的月光，我都会毫不犹豫地把它们记录下来。
日积月累，集腋成裘，我发现了自己的巨大变化！由最初那个不爱学习的孩子变得乖巧了，我疯狂地爱上了写作。每周老师都会布置写作文的作业，而很多同学会草草了事，可我不一样，因为我热爱写作，因为它是我的理想。写人的文章，我会细细揣摩人物的性格特点；状物的作文，我会蹲在事物面前，从左到右、从前到后依次观察，写出它形象的特征来；读后感，我会仔仔细细把书读透了，找到一个突破口写下自己最深刻的感受……(中国作文网原创投稿 www.t262.com)
我最怕的就是写景作文，每当看到写景作文就愁眉苦脸。可是为了理想的进步，我尝试着去做了。在清晨，我试着观察了日出，写出了日出的神奇变化；烦恼时，我看看天空的白云，也会有一番别样的感受……
慢慢地，我也攻克了这一难关。甚至后来觉得一周一篇作文少了，妈妈说：“不用老师叫，你可以自己写作啊！”于是，我开始学会自己练笔，看到的、想到的、听到的.……都进了我的日记本。妈妈见我对写作如此痴迷，专门在电脑上为我办了一个记事本，我有灵感了，都可以进去写作。假期时，我将自己的一些心情随笔、观察到的景象、一些独特的感受和奇特的想象好好整理一遍，成了一篇篇佳作。
后来，我成了班级的写作大师，同学们都亲昵地叫我“小作家”。当同学们问我写作的诀窍时，我冲口而出：“就是多看、多想、多写！”
我相信，我的理想不会远，只要努力，我的理想一定能破茧成蝶！
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