想吃却吃不到的滋味作文600字

2017-05-29 初三作文

想吃却吃不到的滋味
“妈妈,我作业写完了,快去买烤鸭吧!”“知道了,知道了。”嘻嘻,想着等会儿就能吃到我最爱的烤鸭,做梦都会笑。
妈妈真是磨叽,一会儿梳梳头,一会儿看看粥。真是麻烦。快一点儿,要不然估计连鸭毛都瞧不见了。头发梳好了,粥也熬好了。妈妈又开始换衣服了。红色的太厚,米色的老气,碎花的又太凉快。挑了老半天,终于挑中了一件合意的。一切准备就绪,刚要出门,“等一下,我们同学会的QQ要刷一下。”我晕倒,唉,老妈,你是不是诚心不想让我吃到呀。你不想吃肉,我想吃呀!
终于好了,去买烤鸭咯。一路上我满脑子都是烤鸭的样子。烤得金黄的外皮,香气扑鼻的肉香。嫩嫩的肉,咬一口,满嘴是油,啃一口,脆皮留香。那叫一个香,那叫一个脆!好吃,好吃,真好吃。你瞧我,还没吃上就馋了。
一路上,我忙着想烤鸭,妈妈呢,东瞧瞧,西看看,挑挑这个,碰碰那个,走走停停,一路过去花了半个小时。急的我像热锅上的蚂蚁—团团转。真是皇帝不急,急死太监。
我是软磨硬泡,三十六计都用上了。今天才能得到一尝烤鸭的机会。我可不想竹篮子打水-一场空。我只好使用桐桐技法杀手锏了,妈妈被我生拽硬拉的一起奔向烤鸭店。老远一瞅,咦?烤鸭店的等怎么不亮呀?我急撒呼啦的跑了过去,怎么搞得。今天休息。妈妈在身后悠悠的说;“嘻嘻,肉宝宝没有肉吃了吧!”真是气死我了,我都想大哭一场,算了算了,人算不如天算,就当今天我减肥吧。
第一次感受到了那种想吃却吃不到的滋味,真是难受极了。

【每日写作指导:感动话题作文指导……】

  [题目设计]

  在我们生活中,另我们感动的`事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……

  生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。(next88)请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历,抒发感受;可以发表议论,评述世态,等等。

  注意:

  1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于800字。

  [写作指导]

  人的情感、情绪总要受到客观环境的影响,并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点,我们以“感动”为话题写作文,就要首先调动生活积累,回忆起曾经让我们感动的人或事,情或景,并选取其中内蕴丰富,值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文,从内容上说,既可写伟人壮举,也可写凡人小事,也可写造化奇观,鬼斧神工。但有一点,这绝对是令你感动,也能令读者感动的事情。

  说到让人感动的事,决不是让你去瞎虚构,胡编乱造。想起1999年高考“坚韧——我所追求的品格/战胜脆弱”题,有很多考生写什么自己的父母死去,写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情令人感动吗?能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗?答案是不言而喻的。所以,写这类文章,一定要采撷生活中足以令人感动的事,用朴实率真的文字加以表现即可。

  自然,上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用,完全可以因文而异。以记叙为主,将上述材料写成文章的主体部分,然后引发必要的抒情或议论,是一种写法;依据行文需要,将上述材料加以梳理,穿插在文章的各个部分,写成“形散神凝”的散文,也是一种写法;甚至只有叙事,没有抒情或议论,将感情融入叙事当中,含蓄地表达自己的情感,让读者自己去揣摩,去把玩,也未尝不可。文无定法,只要文章内容能够围绕话题,阐发“感动”的深层内涵,表现积极的价值取向,应该说,就都合乎题意要求。

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