我最喜欢的动物1
熊猫，是我最喜欢的动物。他有着两个大黑眼圈和一副黑白分明的庞大身躯。他最爱吃竹子了，他的个性动静自如，也很喜欢跟同伴玩耍。他的生活习惯是有时很贪睡，常常吃饱以后就趴在溜滑梯上呼呼大睡，一动也不动。我超喜欢熊猫，最主要是他非常讨人喜爱，他偶尔会在睡梦中搔搔痒，也不知道是不是在做什么美梦呢？此外，他的动作都十分逗趣，让我更加喜爱他。有一天，奶 奶特地带我去动物园看他，我一看到他那俏皮活泼的模样，立即留下了深刻的印象！另外，他和好同伴一块儿嬉戏的可爱样子，也让人打从心底喜爱他呢！
奶奶带我去动物园看他时，我们排了好久好久，好不容易才看到了他─稀有的动物。可惜的是他居然正在做着他的春秋大梦呢！但是模样依然很可爱呢！不管是大人 或小孩，大家都非常喜欢他；他的一举一动都让大家惊叫连连。当我隔着玻璃屋和围栏逐渐接近他时，那种心情真是既紧张又感动，我想由此就可以知道到底我有多 爱他了。
我希望我最心爱的熊猫可以永远留在动物园，也期望他能够长存在我的内心；我更盼望大家务必珍惜爱护所有动物，千万不要任意欺负动物。
我最喜欢的动物2
我最喜欢的动物是小狗。
小狗有个尖尖的脸，有的小狗有尖尖的小小的耳朵，有的耳朵长长的，不过也没有太长。小狗的眼睛黑乎乎的，炯炯有神。小狗的鼻子很小，但很灵敏。小狗有长长的身子，有四条腿，一条尾巴。有的小狗是白色的，有的是黑色的，还有的是黄色的。
小狗是人们最好的朋友，它能帮我吗看家，能帮忙人指路，还能在废墟下找生命。
小狗是我们的朋友，我们要爱护它。
我最喜欢的动物3
说起我家的小花猫，它给我带来了许多的乐趣,因为它机灵、活泼、可爱。
一年前,我从表哥家抱来一只小花猫，它的外形和老虎十分相似，很威武，可身体比老虎小得多。小猫身上长有雪白和淡黄色的毛，两种颜色的毛相间组合成一条条小斑纹。两只蓝宝石般的眼睛嵌在脸上煞是好看。早上它的眼睛是半闭半开的，看它闭着眼，好像是睡着了，可我一走到它身边，它马上会抬起头来“喵、喵”的叫，我知道小花猫是在对我说：我饿了、我饿了，小花猫真的是太机灵了；中午它的眼睛眯成一条线，好像是怕见到阳光。它的眼睛为什么会怕见到光线呢？这个问题我真的是不知道；晚上它的眼睛会睁得圆圆的，会发出一道亮光。我问过表哥，小花猫晚上睁圆眼睛干什么呀？原来它睁大了眼是在寻老鼠，可我从未看见小花猫捉住过老鼠，可能是我家里没有老鼠供它捉的原故吧！它粗壮的四肢支撑着肥胖的身子，走起路来一摇一摆的，小尾巴竖起来，远看像是一根小棍。
刚来时，小猫还没断奶，我用牛奶喂它，有时，它故意捣蛋，把盘子弄翻了，我指着它骂了一顿，它就耷拉着脑袋好像在说：“对不起，我错了”。
小猫一天一天的长大，我就教它滚绒球，一天，我正在画画，忽然我看见小猫把绒球从篮子里拖出来边滚边跑，一不小心，撞在椅子上，它也不顾痛了继续玩着，我想小猫这样做大概是在练捉老鼠的本领吧！
我也很想了解小猫是怎样捉老鼠的，我是真没看过。一天，我突发奇想，我把家里的绒布老鼠串上一根线放在地上，这样就可以看小猫是怎样捉老鼠的了，我慢慢地牵动着小绒布鼠，不一会儿，小猫发现了小老鼠，把背高高耸起，摆出一副攻击猎物的姿势，它猛扑过来我把线向上一提，哈哈，老鼠被小猫捉住了。
我家小花猫机灵、活泼、可爱吧！你喜欢它吗？可我非常喜欢我家的小花猫。
我最喜欢的动物4
一、习作内容要求：
写一种自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。
二、教学目标：
（一）选择自己喜欢的一种动物，有对动物的喜爱之情及表达兴趣。
（二）感悟描绘之法：依据描绘的动物脾性特点，从动物的外形、动作等方面选取典型的材料内容。
（三）学习描写，努力做到文从字顺，所言具体，注意表达出动物特点。
三、教学重点：
指导学习抓住表现动物特点的外形、动作和神态进行较为具体的描述，做到文从字顺，努力做到较为准确和生动。
四、教学难点：
指导言辞达意的生动表达。
五、教学准备：
多媒体课件
六、教学流程及相关活动设计
（一）回顾课文，引入习作。
1.回顾《白鹅》，回忆作者是从哪几个方面来描写白鹅的特点的。 谈话：同学们，今天，我们的课堂上来了一位老朋友，看看它是谁呀？（课件出示白鹅图片）这只白鹅给你留下了怎样的印象？（预设：高傲、架子十足），作者是通过哪些方面来介绍的呀？（叫声、步态、吃相）是啊，不管是叫声、步态还是吃相，处处都表现出了这只白鹅的高傲，也让我们读者记住了这只特点鲜明的白鹅。虽然它很
高傲，可作者却很喜欢它，从课文的哪个词语作者可以看出来？（鹅老爷）
2.谈话引入：今天，我们也来说一说、写一写喜欢的动物
幻灯出示习作内容：写一写自己喜欢的动物。要具体写出动物 的特点，表达自己的真情实感。
在这个习作要求里，有三个要注意的关键词，看谁有一双善于发现的眼睛？（板书：喜欢的 特点 真情实感）
4.想一想：写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来讨论）（板书：外形 习性）
（二）文段对比阅读，感悟动物外形特点具体描述的方法。
1.何老师以前的一个学生珊珊家里有一只很漂亮的小猫，它的名字叫“白白”。同学们猜一猜，哪只小猫是白白？我们先来听听珊珊的介绍。
2.出示文段：
小猫白白，脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的三角形耳朵，一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核，中午就变成了细线；夜里，却成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
3.学生齐读文段，并出示三幅图，生猜一猜：你觉得哪只小猫是白白？（说说猜不出的原因）
4.后来，她又把这段话改了改。出示文段：
小猫白白，顾名思义，肯定是一只通体雪白的小猫了！哈，你猜错了。它的脑门可不是雪白的，那黑黑的小绒毛，让它比通体雪白的小猫更可爱，更耐看。
5.小结谈话：从珊珊的两段文字中，你在描写动物的外形上有什么收获？你对“特点”这个词有没有新的认识？
教师小结：在描写我们喜爱的小动物时，就要在细致观察中，不仅要找出它和别的动物在外形上不同的地方，还要找出它和同类动物
不同的地方，这样，它的特点才突出，让人难忘。这也是老师要送给大家的第一个写作小贴士。
（三）文段对比阅读，感受情感表达的不同句式，感悟语言特点。
1.谈话引入：同学们，除了不同的外形，小动物们还有不同的生活习性，我的邻居家有一只叫“番薯”的宠物狗，很有趣，想不想认识它？
2.出示对比文段，感受“喜爱之情”表达句式：这两段都是介绍“番薯”的开场白，你喜欢哪一段？
（1）“番薯”是一只不足一岁的小狗，身子肥胖臃肿。它有个坏毛病，那就是“不爱洗澡”，让主人很头疼。
（2）“番薯”可是一位“狗王子”，年纪虽小，个儿可不小，才几个月大呢，就拥有了一副圆滚滚、胖嘟嘟的身材。它有个坏毛病，那就是“不爱洗澡”，这不，“战斗”又开始了。
3.教师小结：
同样都是描写“番薯”的肥胖、不爱洗澡，第二段描述不仅有幽默感，还让我们感受到了一种“喜爱”的情感，有一种亲昵的味道。
（四）捕捉动作细节，在尝试描述的实践中感受动作描写的表达作用。
1.观赏视频“不爱洗澡的番薯”，谈谈观后感：你觉得“番薯”怎样？用一个小短句写一写。
2.练笔：围绕刚才写的小短句接着往下写，抓住“番薯”给你留下深刻印象的一些动作表现它的性格特点，写一写“番薯”为了逃避洗澡是怎样和主人进行“战斗”的。
3.出示“写作小贴士二”：能把表现特点的动作进行准确细致的描写，可以让内容具体，行文生动。
（六）习作点评。
（七）出示“写作小贴士三”。
（八）总结本节课学习内容，布置作业
同学们，通过这节课的学习，我们知道了描写小动物要抓住小动物自身与众不同的外形特点，再通过一件事，抓住它的动作来表现动物的习性。课后，我们就用这样的方法写一写自己喜欢的动物。
我最喜欢的动物5
我喜欢的动物是小狗，自从我家的小狗死了，我就很伤心，我喜欢小狗,因为它活泼可爱。
我家的小狗可活泼了，要是它饿了，小狗爱吃骨头，它还有尖尖的牙齿，可爱的小爪子，黑白相间的毛，还有它的尾巴总是向上翘这，显得格外漂亮。
小狗很机灵，有一次，小狗要送我上学，我假装生气，打了它几下，它就跑回家了。
我家的小狗很机灵，活泼可爱，别的小狗我都不要，就要这只小胖胖，我永远不会离开它的。
我的小狗胖胖可爱吗？可惜它已经死了，它再也不会来了，胖胖，我会永远，永远记着你的，决不会忘记你的。
我最喜欢的动物6
我最喜欢的小动物是蚕。蚕的身体分为7个小节，每一个小节上有两个小脚，每个小脚上都一个小黑点。蚕长大的时候，身体白白胖胖的，特别可爱。
蚕的主要食物是桑叶，它的生长速度非常快。我开始养的时候，它才一两厘米那么长，才过了一两周的时间，他就长到了五六厘米那么长了。蚕长大以后，就开始吐丝了。吐丝的时候，它就不吃不喝了，专心致志的吐丝，直到吐完所有的丝；吐完丝以后，它就把自己封在了蚕蛹里。
我不禁想起了唐朝诗人写的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“，蚕就是这样一种无私奉献的动物，我喜欢蚕。
我最喜欢的动物7
我家有两只小鹦鹉。我母亲说，如果我会照顾小鹦鹉，就给我养只猫。
小鹦鹉已经有我手掌的大小了。它全身是彩色的，毛茸茸的。头有小杯盖那样的大小，圆圆的眼睛像一个乌黑的珍珠，它总是用那可爱的眼睛好奇的看着我。小鹦鹉的嘴巴尖尖的，像个小钉子。
小鹦鹉的爪子，短短的，细细的，但很锋利，土黄色的像一把叉子。十分擅长抓虫子、抓鱼和钩住网子。
小鹦鹉的尾巴很美丽，它的颜色是黄绿色的，非常鲜艳。一翘一翘的，如一个骄傲的公鸡。
小鹦鹉喜欢吃瓜子和小米。它吃瓜子时先用嘴巴叼着瓜子，再拿爪子使劲的抓着，只听见“咔嚓”一声，瓜子裂开了，它得意地吃下了瓜子仁，看那表情仿佛在说：“看我很厉害吧！”它吃小米时会发出“啪啪”的声音，让我想起了我吃鱼卵的时候的样子。
小鹦鹉睡起来十分有趣，因为它睡觉的时候总是把头藏在翅膀下。它可能是怕黑，也有可能是因为冷，还有可能是因为觉得太丑了吧！这一直是它的一个迷。
这两个小鹦鹉玩起来很可爱。它们伸着嘴巴斗了起来，不停地飞来飞去，最后一只鸟胜利了以后，另一只鸟就对它毕恭毕敬的'。
当天我很无聊时，我就会和小鸟一起玩。可是我不小心被它那锋利的嘴巴咬伤了，我十分生气，就拿了一瓶风油精。小鹦鹉像是认为这是种神水，我就给它咬了一口，结果它被风油精给辣的四处乱蹦，最后变成一个惊弓之鸟。我真后悔让我的好朋友“受伤”了，我以后一定不会再那样做了。
我喜欢这只小鹦鹉！
我最喜欢的动物8
我喜欢动物，而且非常渴望家里能够饲养动物。虽然爸妈一直表明家中空间不够，很难让我美梦成真。但是每次在电视的动物频道中，看见动物千奇百态的生活，都让我兴奋不已。所有的动物中，我最喜欢动物有四只圆圆肥肥像柱子的大脚，它的肚子像城墙，鼻子像条蛇，这个我见我爱的动物就是--大象。
如果我有一只大象，我就可以骑着大象，踏平天国，浩瀚无敌的把胡作非为的坏人通通抓起来。直到他们愿意改过自新，重新做人为止。如果我有一只大象，我一定会把它训练的非常听我的话。它会帮我搬东西，陪我玩游戏。还会带我去上学，它会让我高高在上，彷彿天下无敌！
我最喜欢大象的另一个原因是，它看起来不但强壮有力，而且性情温和。只要有它天天陪在身边，我相信一定会让我有温暖，踏实的安全感。有它在，我相信自己会勇气倍增，人人称羡！
虽然现实生活中，要拥有一只大象做我的好朋友，彷彿是天方夜谭。但是我相信只要有愿就会有力，愿有多大，力就会变更大。我要好好用功读书，努力学习，长大后我也许可以当位训兽师，也许可以到非洲探险，或者我还可以当位专业摄影师，整天就与象为伍，形影不离观察大象一举一动，为它拍下美丽动人的相片！
我最喜欢的动物9
今天爸爸妈妈带我去冰川动物园玩。
这里的动物可真多呀!有机灵的猴子、有粗壮的大象，还有惹人喜爱的大猩猩呢。但我最喜欢的动物还是非孔雀莫属。当我们来到属于孔雀自己的天地时，我发现每只孔雀都骄傲地仰着头走着。这是一只七彩的孔雀抖动着羽毛，我明白它要开屏了，只见这只孔雀慢慢地展开了尾巴。好像仙女在空中飞舞。孔雀的尾巴像织女织出的布一样美丽，也像千百双眼睛盯着我。它一边走一边炫耀着自己的美丽。有几只孔雀头上长着几个像珍珠一样 的东西，爸爸告诉我这是雄孔雀。她们的眼睛周围是黑白相间的道道，嘴巴又细又长。脖子上是蓝宝石一样的颜色，背上有一些像花瓣一样的东西，并且每只孔雀有一个高挑的身材，可好看了。
我很喜欢它，因为刚一见到孔雀时，我就想：“这些孔雀一定都具有高雅不凡的气质，聪明的头脑、皇家礼仪的风范、显得如此与众不同。”
参观完了孔雀馆我们应该去老虎山了，我只好恋恋不舍地离开了孔雀馆。我想以后一定要来看看我喜爱的孔雀呀!
我最喜欢的动物10
你们知道我喜欢什么动物吗？不知道吧，那我现在就来告诉你！
我最喜欢蛇，是因为我觉得它很特别，因为蛇和其他动物不同，大多数动物都有腿和脚，而它没有，大多数动物舌头是半圆的，蛇的舌头却是分叉的。蛇的种类很多，遍布全世界，毒蛇有五步蛇、竹叶青、眼镜蛇、蝮蛇和金环蛇等；无毒蛇有锦蛇、蟒蛇、大赤链等。
蛇还有其他的特点，记得上次爸爸对我说：“蛇的眼睛退化了，看不见东西，它们是靠嗅觉来辨别。”我问爸爸：“难道它们是用的鼻子吗？”爸爸说：“不，它们用的是舌头，因为蛇的舌头上有很多其他动物没有的敏感器官。”
爸爸还告诉我：“蛇一般分两种：无毒蛇和有毒蛇。毒蛇和无毒蛇的区别在于毒蛇的头一般是三角形的；口内有毒牙，牙根部有毒腺，能分泌毒液；一般情况下尾很短，并突然变细。无毒蛇头部是椭圆形；口内无毒牙；尾部是逐渐变细。”
我喜欢蛇所以我经常会看有关于蛇的生活习性方面的书籍和杂志，有一次我看了一本杂志，讲一条蛇为了逃脱猎人的追捕，居然把刚吃下的东西都吐了出来，最终成功逃离。我当时看到这疑惑不解，后来才知道，其实这是因为蛇为了逃跑，把吃下的东西吐出后可以减轻身体的重量，方便逃跑！
我喜欢蛇，喜欢它的本事，喜欢它的聪明。所以我关注它的故事，关注它的一切！
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