在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的以对手的作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
以对手的作文300字 篇1
在我们人生的道路上，有许多坎坷，让我们的生活更加精彩，让我们的生命更加五颜六色。 在这些困难、坎坷中，我们难免会遇上对手。在面对一个强大的对手时，我想你会说：“如果没有这个对手就好了，那我就是最棒的的了。”可你却没有仔细、认真的思考过，没有对手，可结果会是怎样的呢？对手这一词跟敌人差不多，可对手的意思和敌人的意思却有着大不相同的说法。 对手是生活中的障碍物，可也是我们的助力器。只有你打不败他时，你才会继续努力，去实现你的人生目标。有了目标，你才会去攻克他，去打败他。“有了压力，才会有动力。”我觉得这句话说得非常好，引人深思。当你有了压力，有了紧迫感时，你才会爆发出一种不可思议的力量，这种力量就是顽强不屈的精神和坚持不懈的信念。这种精神、这种信念，将会使您变得更接近完美。 如果在生活中没有对手，那么你就会有一种骄傲感。认为自己总是最强的、最棒的，从而不思进取。时间久了，就会游手好闲，从一个几乎完美的人而变得堕落了起来！ 同学们，你们想做前一者、还是后一者，我想你们一定想做前一者吧！那么从今天开始，从这一分一秒开始，珍惜对手吧！
以对手的作文300字 篇2
我的同学都知道，我的手指甲是属于永远长不长的类型，很多人可能都觉得奇怪，手指甲每天长一点，才几天就已经变得很长了，可我不一样，指甲没长出来就啃掉了！
小时候上幼儿园，经常看见很多小朋友把手往嘴里塞，我就纳闷了，讲真的，手指甲有那么好吃吗？可是我又不敢多问，怕别人嫌我事多，便试探性地把手伸到了嘴巴里。
哎呀，怎么这么咸啊！我还是不啃算了，可是我越告诉自己，不能吃反而越想吃，所以逐渐形成了心理暗示。
直到一年级，我啃手指甲的习惯再也改不掉了。
妈妈认为啃指甲是一个非常不好的习惯，于是，她用了许多方法来阻止我。比如：给我的指甲浸上黄莲泡过的水，因为黄莲泡水是很苦的，但是，我还是忍不住去啃，然后再喝点水去漱漱口，苦味就没有了。
任何方法都无法让我停止啃手指甲，有时候，做题要是想不出来，我就会咬一咬，不过一会儿，题目就解出来了；或者有时心情不好的时候，啃一啃，过不了多久，心情就会由阴转晴了。
如今，我要是没了手指甲啃，就像一个人没有了灵魂，有了它，才能快乐地度过我独特的一生。
以对手的作文300字 篇3
今天在崔老师组织的一次悠悠球比赛中，我的对手李晨曦教会了我永不放弃的精神，同时也让我相信了奇迹。这不，崔老师宣布悠悠球比赛现在开始。我们的配球犹如一只只小狗迫不及待地向外跑。比赛开始了，赵永超的天马神弓玩“自杀”，我想不会吧！没事，少一个对手更好！不久就剩了我和李晨曦了，我的配球光明使者犹如一条猎狗一样地奔跑着，永不停歇。李晨曦的超光子精灵也不甘示弱，我们对视了一眼，彼此急了。突然我的配球光明使者即将停下了，我想了一个办法，我抓到了光明使者的侧轴承，配球在不停地旋转，我胜了！这件事让我相信了奇迹，也学会了永不放弃的精神！友谊第一，比赛第二，我们战场上是对手，赛下我们还是最要好的朋友。指导教师 崔梅茹
以对手的作文300字 篇4
在一次期中考试时，我信心十足地答完了试卷。
可是试卷发下来时，我顿时傻了眼，我的.成绩比我的好朋友们要低好多。我心想，完了！肯定又会令爸爸、妈妈、老师失望的。唆，本来是高兴的心情现在却变得很槽了。
我的朋友王晓月见此情景跑来安慰我，我一见她，她满脸上似乎写满了高兴二字，这使我更难过了，理都不理她，就加快了脚步。王晓月一脸茫然，连忙追来问我，我头也不回，一把把她推开，就跑了。
第二天，我暗下决心一定要超过她。从那以后，我根本不理她，见了她，就跟没见人似的。
可是，王晓月的举动让我很惊讶，她不但没有讨厌我，而且还是一如既往地关心我，帮助我。我有些感动了。
十天、九天、八天、七天、六天马上又该考试了，看着日历逐渐翻去的天数，我心里着急了，正当我一筹莫展的时候，王晓月来了，她拿着几本厚厚的复习资料来到我家，和我一起复习，共同进步。
那天晚上，我觉得学习其实很简单！
试卷发下来了，我很高兴，王晓月和我并列第五名。
啊！有朋友真好！王晓月的帮助使我懂得了很多，很多。
以对手的作文300字 篇5
树冠要感谢树根，是树根让它有了生机；鱼要感谢江河，因为河让它可以自由呼吸；花儿要感谢阳光，是阳光让它变得美丽……而我要感谢对手，是对手让我懂得了很多。
那一次，学校举行运动会，我参加了拔河，我搓搓手来到了“战场”上。哨声一响后，我们开始了激战。同学们个个憋足了气使出了吃奶的力气，往自己的地方拉/，只见绳子上的红领巾一会儿向左一会儿向右，不一会儿，我们就满脸通红，汗流浃背。一不小心放松了警惕，手滑了一下，501班趁机往他们处使劲拉，对手获胜了。结束后，也许是我们手拉疼了，也许是我们觉得对不起班级，我们都哭了。
这时对手走了过来说：“不要哭了，哭有什么用，下次吸取教训就可以了。”他们说的对，哭是懦弱的表现，于是我们擦干眼泪，开始准备下局的接力赛，结果我们取得了第一。
如果没有对手的一席话，也许我们就无法取胜。我要感谢对手，是他们给我们压力的同时，也给了我们动力，让我们吸取教训，取得成功。谢谢你——我的对手。
以对手的作文300字 篇6
对手王艺婷这次期中考试，老师给我们一人规定了一个对手，我也不例外，我的对手是张晨晓。这次考试，语文和品社的对手是一样的。考前，老师规定，输了的药给对手买一个本，语文品社都输了的给对手买两个本。考试前，我是信心十足，总是关注对手的表情，上考场时，我想：我一定让她给我买两个本。哼！考试完成后的第二天，发了品社试卷，老师是倒着报的，“王玉婷47，王艺婷43……张晨晓47……”听到这，“我蒙了。我知道我在品社这个科目上输给了她。她笑着对我说：“明天给我带个本来。”但我没有买，我想：如果我的语文考过她，那我就不用买了。可是，第二天，成绩下来了，为什么成绩不能像我所想的方向发展，你们已经猜到了，我没考过对手，我不但没考过对手，还考得极差。才考了79分，哎！倒霉啊！通过这件事我再也不小看对手了，因为小看对手的能力，思想上麻痹轻敌，那么结局不一定是他（她）输，而是你输。指导教师 崔梅茹
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