好书漂流活动的作文结尾

2018-06-06 活动

  1好书漂流

  这就是读书,不!应该是读一本好书的佳妙效果。它可以让我看到人间的美与丑,善与恶,是与非,领略到民族的精神,英雄的气概,体会科技的进步与发展,游览大自然的无限风光……

  朋友们,记住这句话吧:读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。

  2好书漂流

  操场上一片沸腾,有叫卖声,有叫买声,还有“别挤,别挤……”维持秩序的工作人员的叫喊声,笑声欢呼声,混合在一起,就像一首美妙的交响曲,太壮观了。太激动人心了。

  在这次好书漂流活动中,大家都收获了不少的书,有文学类的',有科普类的,还有历史类的……这次好书漂流活动,让我们尽情地享受了书海的浩瀚,真希望下个好书漂流活动快快来到。

  3好书漂流活动

  我又把漂流劵一张一张的收起来。我站在前面,等有人选定了书,我就把他的漂流捐给收起来,我一手拿着漂流劵,一手随时准备结果同学递过的劵,真像一个财务员呢,不一会儿,桌上的书就剩下几本了,袁老师拿着书给其他班同学推荐,呵呵,我们班的书全被换完了,二班的书还剩下好多呢。

  希望学校以后还能开展这样的活动,以书换书,让我们读上更多的书。

  4好书漂流活动

  我的就是你的,你的就是我的。我觉得这个办法真好。一本书通过好书漂流活动就能看我没看过的另一本书了。

  中午吃完中饭,我们到操场上进行好书漂流活动了。我和洪奕婷换了一下,就一起手牵着手回教室认认真真地看书去了。

  5“好书漂流”活动

  鼓励每个孩子带一本绘本回校,然后按学号编上“漂流号”,按“漂流号”一个传一个,每天交换读。这样,每个孩子花一本书的钱就可以读到几十本的绘本。

  “好书漂流”活动进行到现在,孩子们已经读了超过50本绘本,家长们和孩子们都爱上了这个活动,爱上了阅读。家长们都表示,一定要让“好书漂流”活动进行下去,因为这是一种分享——他们分享的是好书,是阅读的快乐,更是幸福的能力!

  6好书漂流活动

  赶快去选吧!我绕着操场跑了两圈,终于有一本秦文君的《开心女孩》令我眼前一亮,我拿起它翻了一番,真不错呀!就当要与她交换时,我不禁想起老师说的话:一要看书的内容,选择适合自己读的;二要把自己的书和交换的书比一比,看看价格是否差不多!于是我拿着自己的书比了比,嗯,还挺划算的。我立刻露出了笑容。正当我兴高采烈时,活动结束了,我不禁有点扫兴。我们整好队,同学们各自拿着自己如获至宝的好书,高高兴兴地回教室了。

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