无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的关于考试作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于考试作文1
今天和平常一样，我们背着书包上学，上课。可是上了第二节课以后，我就再也高兴不起来了。
今天期中考试。老师说。同学们一阵“啊”，我也感到很惊讶，我一点准备也没有啊！可抱怨归抱怨，总是要考吧。我拿出一本大书垫着，试卷刚发到手就做了起来。
第一题顺利过关。可第二题“根据意思填写词语”，有一个我就写不来了：形容难以忘记，多用于感激。这是什么词语？我左思右想，最后猜了个“难以忘怀”。第三题、第四题……我顺利的做着，偶尔遇到一点问题冥思苦想。“交卷吧！”老师说。同学们犹如炸开了锅，有的匆匆忙忙把卷子交给组长，有的又在小声问别人：“这一题怎么做？”……我“恋恋不舍”地把卷子交给组长。
下午，卷子没有发下来。放学的时候，陈文娜不知道从哪儿弄来这张老师已经改过的卷子，大家纷纷围上来，看看自己有没有错。“呀！”我惊叫起来，原来那个词语是“刻骨铭心”。我周围人的尖叫声也此起彼伏：“呀，我这题写错了！”“哎呀，错了错了！”……
我不禁疑惑起来：我到底能考多少分呢？也许，只有过几天，才会知晓吧（因为我们语文老师改卷子很慢）……
关于考试作文2
今天，我们做了几张卷子，我的成绩很不理想。
我的第一张词语检测卷考了87分，第二张词语检测卷考了80分，第三张句子检测卷考了97分。我分析了一下我的成绩，其中，第一张是因为粗心而扣的分，第二张是因为字不标准扣的分。第一张里，本来衣服单薄和身体单薄不是一个意思，但是，我没有思考就直接打了对，这个题扣了二分。还有四分是不应该扣的，本来是奶奶，我却抄成了妈妈，真是不应该。我还发现，我对成语的掌握还是不够好，阳奉阴违这个词我见都没有见过，最后一题的填成语，我怎么也想不起来。我要多认识一些成语，宽阔我的视野。
第二张卷子里，我因为字不标准就扣了八分。我把“目”这个字的第二横写得特别短，扣了好几分，写“美不胜收”这个词时，我把胜和收挨在了一块，又扣了几分。写“闪闪发光”这个词时，我把里面的人和门挨在了一块，又扣了几分。我还刷了一个小聪明，成语接龙，我填了个生机勃勃，后面是勃勃生机，老师说不能这样写，就又扣了几分。我一定要把字写标准，写整齐。
通过这次的考试，让我知道了我的缺点，我要查漏补缺，让学习成绩变得更好！
关于考试作文3
期末考试就要到了，这是一个学期的一个最关键的阶段，在这个阶段最重要的就是复习，最重要的就是让自己的学习知识充分的掌握，牢记。
这个关键的时候应该值得注意，这个关键的时候值得自己注重，因为在这个时候会有很多的人在鼓劲，会有很多的同学在加油，我们要想有好的成绩，有好的表现，就必须要在这个时候制作一个属于自己，适合自己的学习计划。
一个好的学习计划会让一个人复习的很好，一个好的学习计划会让一个人的复习很轻松。制作一个适合自己的学习计划真的很重要。我是这么制定的。我更是这样制定的。之前学习过的东西不够扎实的地方要加强，以免在遇到了类似的问题的时候没有一个很好的答案。对于学习过的地方不要厌倦，要保持一种谦虚和新颖的一种态度来学习，这样的不仅仅会使得一个人感觉得到这样做的意义。更要让自己对这些知识加深印象。这样的防止的是在以后的学习上不会再次的受到了误导。
一个问题的出现就要正确的去面对一个问题，而不是迷糊过关。这样的计划就会失败。用心是关键，用心才是第一步，接下来就是要把学习的知识很快的吸收，这样的吸收就要自己用最快的方法来接受，接受之后对待以后遇到这样的问题的时候能够正确的快速的写出问题的答案，必须要达到这样的效果，才是完成学习计划，就这样的复习完整本所学习过的知识。
这样的学习计划很有效果，我感觉这样的学习计划才真的适合我，才真正的适用于我的复习，这样的才能获得优异的成绩。
关于考试作文4
今天，我兴高采烈，背着书包来到学校。又紧张又开心，紧张的是我们即将进行期中考试；开心的是只要过了今天，就不用过着天天背着重书包、天天复习、枯燥无味的日子了。
尽管今天细雨绵绵，但我依然精神抖擞。不知今天能考几分，唉！正常发挥吧！我来到班里，拿起课本，读读每单元的精读课文、词语盘点、日积月累等内容，尽量争取能考出高分。
第一节课，汪老师带着白卷子来了，我深呼一口气，雪白的卷子发下来了。一看，有点难度，上面有好几道题都没有怎么碰到过，怎么办？于是我认真审题、读了一遍又一遍，我绞尽脑汁也没有想出来，我急的像热锅上的蚂蚁--团团转。单单因为这题，我就想了很长时间，不行，我告诫自己：要静下心来，不能在这里浪费太多的时间，所以我先做后面的题。那是灵感也来了终于写好了。还剩6分钟，我把整张试卷检查了一遍。下课了，尽管我有点担心，但我仍像往常一样拿起垫子去玩，毕竟老师说过:“考一科就要忘一科。"所以，就算我数学考的再怎么差，我也要打起十二分的精神对待语文考试。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!”一份汗水，一分收获。
关于考试作文5
一天，我开开心心地来到学校，正好语文老师来到教室，说：“马上要进行第一单元考试，同学们做好准备。”教室里立马炸开了锅，我的.心里像装的十只兔子一样七上八下的。紧接着，大家纷纷拿出语文书准备复习。上课铃响了，语文老师说：“第一单元考试开始。”
开始发试卷了，拿到试卷后，我先把班级、学校写好了，然后粗略看了一下，呀，这张试卷真简单。看看四周，有些同学还没开始动笔，在那儿发呆；有的同学准备的很不充分，写到一半，居然笔没油了；还有的人在偷偷的看语文书，老师看了他一眼，他连忙把语文书合上了……时间一分一秒的流逝，老师举起手表看了看，说：“还有20分钟。”哎呀，我的作文还没有写完，不管三七二十一，多一个字也是好的。幸运的是，在规定的时间内，我完成了作文。考试结束了，老师宣布：“时间到，停笔。”大家纷纷把试卷交给老师，走出教室时，我还心有余悸，遇到困难要冷静啊。
到了第二天，成绩出来了，报分数时，老师说：“吴玉婷89分。”，我愣住了：怎么会，会不会改错了？试卷发下来一看，全是鲜红的叉叉。
通过这次考试，我明白了做题目要细心，考完后更要认真检查。这样才能取得好成绩。
关于考试作文6
“叮铃铃……叮铃铃”，上课了，这节课是数学课。突然，数学老师捧着一大把试卷进了教室，我们想：咦？老师这是干什么？后来老师说：“今天我们进行一次单元测试。”我们被吓得直叫：“啊！不好啦，我还没复习呢！”有的人说：“赶紧复习。”可是考试已经开始了，我只好收起数学书，等待老师发试卷。
一拿到试卷，我就奋笔疾书起来，前几题做的很顺利，可是后面几道题就不怎么容易了，我不禁停下手中的笔，左思右想：啊呀，这几题应该怎么做呢？是这样做吗？还是那样算？我绞尽了脑汁，写了一遍又一遍，终于解出来了，我松了一口气，继续往下做。底下的几道应用题都很简单，我一气呵成，全都写完了，此时我抬起头，看到同学们有的冥思苦想，抓耳挠腮，有的在做小动作，好像是遇到了难题，还有的在一遍又一遍的复查。
下课了，组长把试卷收了上去，我自信的想：我应该能考个九十几分吧。过了两天分数出来了，我竟考了100分，我喜出望外，心想：回家肯定会被爸爸妈妈表扬的。
这真是一次令我难忘的考试。
关于考试作文7
期中考试倒计时，我的心也紧随倒计时……
离考试还有5天
“糟糕，要迟到了！”7：10起来的我赶紧穿好衣服就冲出家门，可是早饭怎么解决呢？我左右两难，同时又像热锅上的蚂蚁一样急的团团转，怎么办？我之好拿1元买了根香肠，刚嚼几下――同学来了！肯定会被“举报”的，那我的组长和宣传委员要不要当了？赶紧囫囵吞枣的塞进去，就傻笑着看着他们：“嘿嘿，你看，我什么也没吃……”……到第二节语文课就饿不住了，索性不读这么长的课文了……
离考试还有4天
“妈妈，我昨天……没睡好啊，11点才睡的，我不想这么早起来啊！”可是还是被老妈连拖带拉的拉下了床……哈切连天的晨跑后，就“小鸡啄米”的去上学，哎，都怪老妈……刚上课就差点与周公打交道了，还好忍住了。第3节课时，我终于忍不住……“杨××，站后面去！”啊？老师，我冤啊！”没办法，我极不情愿的走到后面，马上睡意全无。
离考试还有3天
“哈，现在才快到7点！”我鲤鱼打挺的起来了，没人赶我就乖乖的洗漱去了。然后又乖乖的读书……我不信今天还会出什么差错！我又飞快的跑到学校，然后进班级乖乖的预习，第一节，第二节……也！放学了！今天终于不用担惊受怕了，唯一不好的是――老师批评了我的作文……
我得睡觉了，因为明天还得上学呢，啊！我记起来了，我被记了名字！哎，如果明天能心情不坏，我兴许会写续吧……
关于考试作文8
紧张的五年级结业考试结束了，这次期末考试十分重要，所以我要反思一下自己的成绩。
在这次考试中，我考的最差的是语文，只考了93.5分。通过总结，我认为语文之所以会考这么差，是因为以下几点一审题不认真。二，平时缺少积累，不注意细节。三，阅读题做得少，缺少经验低点，我要改正，做题马虎这个词不应当出现在考试当中。第二点我要吸取教训，平时要多多积累一些好词好句，注意细节，第三年我会通过大量做题而弥补，不让自己的分析句子出现漏洞。
而数学我考了97分，这个成绩也不太让我满意，因为我的错误都出现在不认真上，为什么会屡次犯不认真审题的错误呢?我认为我在考试时没有专心，心思没有完全放在做题上，才出现了这样的后果，这个毛病我今后一定要改正，否则会永远在这上面出问题。
英语我考了98分，虽然比语文和数学分数都高，但毕竟没有考满分，还是有些遗憾，英语的听力我还需加强。
我们五年组除了这必考的三科外，还考品德和科学，这两科的考试都比较简单，所以我都考了100分，我要把这个成绩继续保持下去。
人们都说细节决定成败，事实证明这句话并非虚言，在考试中更是如此，虽然分并不重要，我们也不能一切向分开，但唯一能证明自己学习效果的只有分，我会在即将开始的六年级中改掉自己的坏毛病，考出一个好成绩。
关于考试作文9
唉，又是考试。
考试，总是让我们感到无比的压力，总是让我们忧心忡忡。可是，我们能摆脱吗？
考试又悄悄地来临了，对我们既是一次全新的体验，又是紧张的复习。考试，有的同学眉飞色舞，喜上眉梢；有的则愁眉苦脸，面呈乌云。考不好，家长吵；考得好，家长笑。却从来没有想过我们所负担的压力。
得了100分，心还不停地跳着，得了80分，就得绞尽脑汁想如何向家长交代。若得了60分，那就不妙了，要把家长请来了。看都不敢看家长，心中像揣了一只小兔子一样。
俗话说：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。我真的好羡慕爸爸妈妈，他们是怎么熬过来的呢？难道他们也是一步一步考过来的吗？
每当考完念分数时，我急切地盼望念到自己的名字，紧张的不能行。无奈，90分以上的念完了，我只好硬着头皮往下听。那时候，可恨自己脑子笨了。唉！
每当考试过后，大家聚在一起对答案。错了，垂头丧气；对了，兴高采烈，像拾到了什么大元宝似的。
一张张试卷发下来时，我们慌忙地看卷子，“好难呀！”“题量这么大！”大家争着发表意见。考试一开始，同学们都埋头苦干。
唉！考试呀考试，我们学生何年何月才能摆脱呢？
关于考试作文10
星期二，我们黄老师说：“明天，我们要进行期中考试了，请大家回去好好复习。”
同学们异口同声地“啊”了一声。
“啊什么啊，难道你们不想考试？”黄老师说。
一回家，我告诉了妈妈这个消息。妈妈听了，拿出三套卷子让我做，唉，真是我的亲妈呀。我一直做到十点才做完了这三套卷子。
第二天，我们一到学校，才不过20分钟，黄老师就拿了一沓卷子，发了下来，对我们说：“今天的卷子有点难度的，大家要仔细哦，今天有作文，考两节课时间，最后30分钟必须写作文，不管哪儿没做完，先把作文分拿稳了。”
考了两节课的语文，我好不容易交了卷，正想走出教室轻松一下时，可是，我脚还没跨出半步，数学老师就给我们扔了一颗炸弹。他说：“全部都回来，数学考试。”
我都要累死了，心想，不能明天考吗，干吗非得和语文挤在一起考呀？
幸亏数学卷子不是很难，我“唰唰唰”地，马上就做完了。第三节上课铃响了，我向上天祈祷：“老天爷啊，下节课千万别再考试了。”想不到的是，第三节居然是考英语，还好英语我最拿手。
一上午考了三门课，我们痛苦不堪，希望下次再也不要有这样的经历了。
关于考试作文11
唉！今天有三门功课要考试，真是太不幸了。第一门就是语文考试。同学们一到校就翻开语文书一遍遍地复习着，我也不例外。
临近考试时，我早已胸有成竹了。试卷一发下来，我提笔就做。可渐渐我发现，有许多题目我心里都没个准，心一下子提到了嗓子眼，后背不断地冒冷汗。我绞尽脑汁总算是把这张试卷做完了，我长长地呼了一口气。这时我又一下子轻松了起来，感觉自己做的题目都是对的，都没仔细检查就在一旁等待收卷。“叮”下课铃响了，“收卷！”，老师一声令下，我便把试卷交了上去。我急急忙忙地跑出教室与别人讨论答案，可我发现自己的答案与许多人的都对不上。这时我又倒吸了一口冷气，心又悬了起来，并开始自我安慰：别担心，肯定是别人的答案错了。放松，我一定是对的！
第二天开始宣布成绩了，真是有人欢喜有人忧啊！取得好成绩的暗暗高兴，而没考好的则在一旁愁眉苦脸地叹气。终于报到我了，“盛潘钰，减七！”我低着头慢慢走上讲台，拿了自己的试卷。
唉！下次再也不能放松了，我可不想再有这样的成绩！
关于考试作文12
这次我们全年级举行了一次月考，我们先考了语文，情况对我十分不利用一大堆阅读理解题不会。无奈，我只好开启蒙答案模式，连蒙带猜地把阅读理解写完了。别以为作文简单，两道溪流拦住了我的去路1.题目是：我从没这样。2.作文整整一张多五行，即使写起来，字数不够也不行的。我花了百分百的力气才将作文写完。
然后，我们考了英语，题目多而难。几经周折，我跌跌撞撞地写完了试卷。
最后考数学，数学虽然不难，但还是要小心谨慎，我写完后，检查了整整两遍。
过两天，老师将语、数、外的成绩公布下来了。我只对数学抱有全班第一希望。谁知，我语文95.5分全班第三,英语100分全班唯一,数学100分与其他几个同学并列第一！
最主要是三门学科的综合成绩295.5分，全班第一。开始，我以为凭这个成绩，第一绝对不可能，谁知，成为了擂主！
兴奋之余，我想到了老师教导我们的话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我将继续努力学习，更上一层楼。
关于考试作文13
昨天，我们班进行了依次小数乘法的数学考试。我考了全班第一九十八分。但是今天的考试并不十分理想。我只考了八十四分。全班最好的也只有九十二分。
今天下午，当考卷发下来时，我一看自己只考了八十四分，心里失落极了。我随后向四周望了望。看见有人搭拉着脑袋，垂头丧气，有的在一边唉声叹气，有的则在订正作业，还有的一边看着考卷，一边在悄悄哭泣。站在讲台后的陈老师叹了一口气说：“这次考试，我们不如二班考得好。”听了这句话，我们个个都像焉了的茄子，无精打采。
在回家的路上，我和冯倩倩一直在商量怎样不被妈妈骂。我们的第一方案是：尽量走远路，绕道而行。晚一分钟是一分钟。我们虽然很害怕被妈妈说，但谁也没表现出来。
一回到家，我就把考试卷给爸爸看了。爸爸先是把我数落了一顿，然后又给我分析起题目来。分析完后，爸爸对我说：“以后，做题目时要看仔细，做完后要检查几遍。”我应了一声：“哦！知道了。”我又让爸爸在考试卷上签了字。
关于考试作文14
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，吴老师拿着一堆语文试卷走进了教室，对我们说：“这节课我们来考语文，给你们五分钟时间复习。”老师说完，班里就变得鸦雀无声了，我想：老师为什么不能提前告诉我们一声？这次肯定考不好了。唉，我急急忙忙拿出语文书，翻到第一课，开始复习起来。
时间到了，吴老师开始发试卷。我拿到试卷后看了看，第一面顺利写完，第二面是按课文内容填空，意思就是：把课文中的句子默到横线上。刚开始我得意洋洋，写的很顺利，谁知一只“拦路虎”跳了出来，反面的第一题就是课外阅读，我一下子变得愁眉不展，心想：都怪我，回家不好好读书，此时已经晚了。想了半天，绞尽脑汁也做不出来，急得跟油锅上的蚂蚁一样。可是不能空着呀，只能把心一横，蒙一个了。做完试卷，我看看同学们，有的托着脑袋在发呆，有的埋头复查，还有的在东张西望，看样子已经写好了。
下午第二节课，我老师拿着试卷看看我们，我想我一定考的很好，吴老师说：“曹熙，89分！”我不敢相信自己的耳朵，我厚着脸皮去把试卷拿回来，羞愧得脸都红了，心里嘀咕着：妈妈一定会骂我的。回到家我对妈妈说：“我考的不好。”“没事儿，下次再努力吧！”妈妈亲切地对我说。
从这次考试中，我懂得只有付出才有回报！
关于考试作文15
考试？NO！毕业考试。如今六年级下学期了，升学、毕业考试成了众多学子的一号“隐疾”。可不，就这几天，连续考了两次。
锦纶中学的特色班，语文不算难，但好多人没写好，英语单词四成不认识，数学题可是奥数，它认识我，我可不认识它，只能干瞪眼。这不，差了七八分，没考进，被拒之门外。
新世纪，语文也还行，就八句诗没写出，都怪自己不能倒背如流。英语也还行，数学又把我挡在了门外，好不容易有点思路，催命哨声响起，我只能眼睁睁看监考老师收走试卷，无能为力，束手无策，我不由暗想：为什么自己没有三头六臂呢？先前光顾着思考难的，有几道题会做好呢！
哎，是谁发明了“考试”这个词，我真想K他。考试？NO，毕业考试，几分欢喜几分忧啊！喜以后不用考试了，忧，如何跟老师坦白，等着被训吧！
终于，老妈接到了录取电话，我也松了一口气。呼！还好，考上了。虽然我嘴上说得不在乎，但我心里却乐开了花。早些时候，看别人一个个接到电话，我心里那滋味，难受啊！就像打翻五味瓶一样。
考试，还有那么多考试等待着我，我的脑细胞，死伤无数，真羡慕那些做题又快又准的同学！考试……
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