音乐作文

2022-04-16 音乐

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的音乐作文8篇,欢迎阅读与收藏。

音乐作文 篇1

  “啊,贝多芬保佑我啊!助我抽到一首好唱的歌……”我站在讲台上,两手合并,在面前的几张纸条上左右为难。抽这个好呢?还是抽那个妙呢?

  话说今天,我们进行了本学期的音乐考试。虽然算不上什么正式的考试,却也占总分的百分之十,这百分之十的分数总不能白白丢掉啊?因此,即使我这腔五音不全的嗓子,今天也要豁出去了——时刻为分数卖命吧!

  见前几位同学都考试得如此顺利,心中那叫一个羡慕嫉妒恨呐——都怪老妈,怎么找了一个“公鸭嗓”的老公,结果生出来了俩五音不全的娃子!

  此时此刻,抱怨是无用功。当老师一字一顿地念出“李——亦——菲”的时候,我磨磨唧唧地走上讲台,来个深呼吸,闭上双眼。老师瞪大眼睛,以为我会有什么古灵精怪的高招来对付这场“没有硝烟的战争”。结果,我微微笑笑,一边用手挑,一边说:“小公鸡点到谁我就选谁!”顿时老师便瘫在了地上。

  “唉,没办法,谁让我天生就没有音乐细胞呢?这也是无奈之举呀!”我小声地嘟哝了一句,也不知道老师是否听见了,要是听见了后果真是不堪设想

  我打开所抽到的纸条,定神一看,顿时被石化了。只见上面写着大大的两个汉字和一个单词——“江南style”!我说老师,您有没有搞错啊?我们哪里学过这首歌啊?这首歌就算会唱,也不好意思在大庭广众之下唱啊……就算是咱班的“百灵鸟”姚瑶也不好意思唱啊……

  我正要给老师展示这张该死的纸条,老师却一副爱理不理的表情,一脸不耐烦地说:“唱,唱,快唱啊!”无奈,我只好转过身去,清清嗓子,脑子里不断搜索着“青藏高原”的调子。

  “哦吧江南style……”我吞吞吐吐地唱出第一句来。哪知,老师打断了我,激动地站起来,面向全班说:“为了让大家做到全面发展,特地设计了一张特殊的纸条,是我们没有学过的一首歌。谁抽到了这首歌,只要听着这首歌随即跳一段舞蹈就算过关!”

  于是乎,“江南style”在班里响起,我夸张地跳了一段骑马舞,便被老师喊“过关”回到了位置上。

  我晕,这次虽然过关了,但真是丢脸丢大发了!等着瞧,下课准该被男生们逼着再跳一曲“江南style”了!

音乐作文 篇2

  “头戴耳机,手握音响,坐在阳台,摇头晃脑,月下吟唱,哎……”妈妈一脸无奈的表情,单手扶额,指着陶醉在乐曲中的我,冲着爸爸抱怨“你看她,又开始当起艺术家喽!”

  如你所见,我生活中不可缺失的一部分就是听各种音乐。无论是热情奔放的摇滚、活力向上的流行乐、还是有着丰富文化底蕴的民谣和古典风,这些曲目都是我的囊中之物,就像是各人的私属品一样,我总是对这些鲜活的音符十分吝啬,不肯将它们分享出去。以至于这些年,我收集了一百五十张专辑,小小的脑海里,刻上了两千多首歌曲的旋律。

  最开始,是因为流行音乐让我踏进了神圣的音乐殿堂。优美的钢琴声、铿锵的鼓响、热情的贝斯、高亢的小号悠扬的流淌在一首首动人肺腑的乐曲中。不仅流行乐如此,民谣也更是让我沉醉。我为民谣的作词而感到无限感慨,民谣歌手们总是能用一腔热血,唱出对家乡的怀念,对大千世界的热爱。这些音乐都是一个个栩栩如生的生命,都是一个个闪闪发光的宝藏。

  我热衷于音乐,可不只是在音乐软件里畅游,我曾经为了林俊杰的一张专辑足足守了整个一夜去预定;我也曾为了一张十月发售的唱片在五月份就感到无比期待;我还因为迷恋花粥的唱腔和洒脱,把我最宝贵的小猪储蓄罐砸破,去买了一把昂贵的.吉他,期盼着琴弦拨动的那一刻……我真的太喜欢音乐了!

  我因为酷爱音乐,有时急于求成,也时常落下笑柄。前段时间,在睡梦中,我成了一位音乐大师,醒来后的我坚决认为这是一件有寓意的事。于是我拿起纸笔,开始了自己的“音乐之路”,我戏称自己在“闭关修炼”。在这一过程中,妈妈进来几次,都被我请了出去。经过三个小时的“历练”我带着我的作品,抱着我的吉他,准备演示给爸妈听,当时真有一种音乐大师横空出世的兴奋感觉。但当我弹唱自己的神作时,爸妈却一脸迷茫,“什么KFC、麦当劳、星巴克的,闺女,你这是给人家做广告吗?”我当时涨红了脸,不愿承认这个失败的事实。后来我渐渐明白那些优秀的歌曲,带给人们希望的、引起人们感慨的、给予人们力量的,都是每位歌手经过长时间的沉淀而谱写出来的。旋律最终都会停止,但永远不变的,是每个喜爱音乐的人的热情。

  音乐带给我无尽的快乐,在我悲伤时响起,在我迷茫时鼓励我前行,陪伴我长大。不说了,听说某峰的新歌又登陆了,我听歌去了!

音乐作文 篇3

  夜幕降临,繁星点点的夜空升起一轮皎白的圆月。蟋蟀抱着心爱的吉他在家门口的木桩上边弹边唱。

  “哈……是谁在弹奏这么美妙的乐曲啊?”蜘蛛被唤醒了。它从家里探出头,原来是蟋蟀在弹吉他呀!不一会儿萤火虫、瓢虫、小蚂蚁和蜗牛也跟着被吸引过来了。大家闭着眼睛,享受着这优美的乐曲。每当蟋蟀弹完一首曲子,大家都鼓起热烈的掌声。

  后来,小蚂蚁提出了一个建议:“要不我们大家每个人都表演一个节目,开一场昆虫音乐会吧!”“好啊好啊!”大家欢呼着同意了。

  小蚂蚁弹奏了一首钢琴曲《彩云追月》,大家听的如痴如醉。接着瓢虫表演了一曲《童年的记忆》,然后萤火虫给大家跳了一支优美的舞蹈,最后蜗牛高歌一曲《小苹果》,这场音乐会就像梦一般的结束了!

音乐作文 篇4

  今天,天气格外晴朗,我们海都报的小记者们去参加了一场儿童剧音乐会。

  来到现场,人山人海。不一会儿,剧情从一位弹钢琴的普通小女孩开始了,主要讲的是她通过穿越到莫扎特、贝多芬和肖邦的时代,并听了他们的乐曲后,明白了成名是需要坚持不懈地去努力,没有谁可以一出生就成功的。于是,她发誓自己以后也一定要好好地练钢琴。

  在演奏的过程中,我喜欢的曲子有三首,先是贝多芬的《命运交响曲》。它让我想象到了自己仿佛面对着大海,一会儿海浪飞溅,一会儿又风平浪静,特别是乐曲中间的部分:海浪汹涌地拍打着沙滩,退了回去,又冲上来。生活不也是如此,没有永远的一帆风顺,我们不能因为学习上的一点点困难就被绊倒,要学会永往直前。还有一首是莫扎特的《春天奏鸣曲》,这首歌生机勃勃,我好像听到鸟儿清脆的叫声,又听到了百花齐放的声音。中间的部分,像是万物都苏醒了,还有一群小孩子在玩耍的嬉戏声,最后的结尾,我又听到了鸟的叫声。它不禁让我联想到自己平常练习小提琴的情形,不也是一遍又一遍不断地努力练习,才能有机会在舞台上绽放自己?接下来是肖邦的曲子,描绘的是下雨时的情景,哗啦啦的小雨声十分悦耳动听,我似乎也感觉自己沉浸其中在玩水呢。最后,雨声渐渐小了,音乐也停止了,一切又恢复了平静。

  音乐剧结束了,我想:莫扎特、贝多芬、肖邦一定是从小就刻苦勤奋地练习,才能取得如此大的成就。他们一生的时间都贡献给了自己最爱的音乐,从不说累,也不叫苦。我想到自己经常因为学习中一点点小挫折就没有毅力,觉得很惭愧。今后,我一定要学习他们这种坚持不懈、永不放弃的精神,认真努力地去做好每一件小事情。

音乐作文 篇5

  音乐是一种艺术,不同的音乐和不同的心情给人不同的感受,热爱音乐的人,才能体会到音乐阵地,我就是其中之一。

  ——题记

  我热爱音乐,以至于无可救药。

  每天放学之后,我做完作业便去听音乐,被爸爸发现了,我就在房间里偷偷地听mp3,为此没被少骂。

  近几天,我们学里一片课文——《月光曲》,课后老实建议回家听一听,有助于理解课文。这一来,我就可以光明正大了,因为老师布置的作业,家长不得不从。

  我回家后,直奔电脑,下载了《月光曲》,立马陶醉了。

  乐曲刚开始优美极了,霎时间把我带到了一片一望无际的草原上,那儿是夜晚,清幽极了。偶尔传来几声鸟鸣、汩汩的溪流声。乐曲缓缓进入高潮,此时,草原上天快亮了。我一眨眼,眼前与刚才那环境截然不同,是一片与蓝天相应的大海,周边是沙滩,海鸥自由自在地飞翔着,一片和平的景象。忽然,贝壳里响起了潮声的回声,海鸥一下子消失了。我回头一看,海上起潮了,潮声澎湃啊,竟然连贝壳里都有回声!我仰望天空,刹那间乌云密布,搭理好几个响雷,却迟迟不下雨,什么鬼天气吗!此时,浪却一个连一个朝着岸边涌过来。我不相信这般景象,揉了揉眼,却又回到了草原上,咦?神了!耳边又想起了鸟鸣和流水声,此时天已经亮了。我清楚地看到草原上原来还有溪流,溪流上搭着一座天然形成的石桥,那儿还有树、蝴蝶、蒲公英等,美不胜收!我走了一步,却走到了另一处地方,这!这不是我家吗?哦!我顿时明白了,原来这是我听音乐的幻想,音乐停了,我自然就回家了,可还是余音绕梁,久久不散。

  这首《月光曲》真是太美、太妙了!真想在听一遍,但作业还多似海,我却控制不了自己,把鼠标移到了重播那儿,不由自主地按了左键,于是,灵魂再次出窍……

  我就是这样一个热爱音乐的人!

音乐作文 篇6

  葱翠转沧寒,光阴潺湲,岁月沉淀。

  星期天的下午,我在整理书柜的时候,突然发现一个有趣的东西——粉红色的钢琴形状的音乐盒!我眼前猛地一亮,似乎找到了一个可以帮我度过闲暇时光的好东西。

  我从各色各样的书中抽出音乐盒。粉红色,很精致,立体的钢琴的形状。钢琴键很清晰,底部有一个旋转的开关。看着手里的这个音乐盒,勾起了我内心深处的回忆。

  转动开关,音乐随之响起。很悦耳,很清脆。轻轻地吟唱,任音乐飞泻,任思绪流淌……

  L是我的初中同学,她个子很高,特别瘦,最突出的是她那双让人羡慕的大长腿。她笑起来很甜美,眉眼弯弯,使人看了便舒心。

  我似乎忘了是怎么和她成为朋友的了,大概我们有着共同的爱好吧,亦或是因为眼缘?我每次和她站在一起都觉得自己很渺小,每次说话都要仰着头跟她说,没办法,谁让我们是最萌身高差呢?

  那年夏天,我们进行了体测,我的体育向来是我的弱项,跑一圈都可以累得喘气的我竟然要跑三圈!测试的时候,L想跟我一起,我硬生生地赶走了她,我怕我连累她不及格。她不舍地跑在前面,回头看着我。我知道她担心我,于是我开玩笑似的说道:“怕什么?大不了重测。”

  结果就是,我没及格,L过了。

  她察觉到我心情不好,有些歉疚,觉得如果拉着我一起跑就好了。我们牵着手漫步在操场上,轻声地安慰我说:“别难过,重测的时候我陪你。”

  声音很轻,微风拂过,操场上的一切欢声笑语似乎早已消失,而且仅有一句“我陪你”。

  重测的那一天,L说到做到,跑步时候我和她一起跑。刚开始,没有压力,跑在了前面(上次没及格的同学也和我一起重测了。)跑到第二圈的时候,我想放弃,一直张着嘴喘着粗气,腿像灌了铅一般再也提不起力,我说:“不……我不行了,要不我们不跑了好不好?呼,好累……”我说话间已经停了下来。

  L跑在前面回头惊讶地看着我,那双星眸里带着认真,有些失望地说:“你不跑的话,会过不了关的,我们在坚持一下会到的,我拉着你,我们继续吧。”

  阳光洒在她微红的脸上,密集的汗滴晶莹,敲击着我的心。于是我慢慢地伸出了手,握着她。我们这次跑得很慢,阳光拉长了我们一高一矮的影子,手牵着手,紧紧握着。我呆呆地看着L的背影,很高很瘦。

  三圈下来,我们都有些累了,但我们及格了!我抱了抱L,和L一起坐在操场上。那是阳光正好,微风不燥,那是我们最快乐的时光。

  六月,盛夏的炎热使得蝉发出了不满。一张中考试卷分离了我们。L要走了,我不知道她要去哪里。可我的直觉告诉我:我们可能再也见不到了。

  L走之前,送给了我一个东西——粉色的钢琴样子的音乐盒。曾几何时,我们在夜空下述说着对未来的憧憬,我记得她自信满满地说:“长大了我要当钢琴家。”

  音乐听完了,我小心翼翼地将音乐盒放了回去,视若珍宝,那是L梦想。

  在短暂的生命中,总会有一些人,突然闯入了你的视线,给你关心,给予你帮助,温暖了你的岁月。

音乐作文 篇7

  同行的路上,m突然忧郁地说:“我觉得学习声乐一点用处都没有,特别没意思。”我愣住了,看着她暗下去的眼眸,深感意外——这完全不像是她。她曾经是个很爱唱歌的女孩,总是轻轻地哼着曲子,唱起歌来像泉间流水一样动听,每每提起音乐,便欣喜地笑起来,眼里露出小孩子特有的激动。可是现在,她却给了音乐如此的评价,令我感到难以理解。

  继而,她望着我说:“如果你学声乐,长大之后想去念艺校么?”我摇摇头。“这就是了。”她胸有成竹的样子,“想从事这个事业的,学习或许还有用。而我,只当爱好学学,便没用了。”“怎么会呢?就算不去当一位歌手,学过音乐,也是会对自己有所帮助的。音乐只是梦想,只是热爱,与它本身的价值也没有什么关系啊!”我着急地说着。而她依旧是毫无动容:“xq,我也不知道你是怎样想的。但你说的每句话都有漏洞。既然它没有用,我们又干嘛要去学它呢?”我看着她,感到了惋惜,如同四周的寒风,正使我感到悲哀的凉意。

  毋庸置疑,她是热爱音乐的,却正用一种世俗的眼光去打量音乐。音乐的价值,并不在其本身,而是在应用者的眼里,在应用者的心里。有许多东西,是不能拿价值去衡量的,因为你无法预见,在未来的某个角落,它将给予你怎样的机遇与成功。这就与一个人对世界的价值观,对世界的认识有关联了。在我看来,这世界上的每一样东西都有她它存在的价值,而所学的每一种知识,都不会是无用的。在学习中,你的性情会得到陶冶,也许就是这不经意的陶冶,会更改你人生的航线,会为你经营幸福人生添加一块坚实的基石。

  音乐是高尚的,如果硬要为其覆上浮世的枷锁,那么便不能体会到带来的真正的快乐。有许多事,之所以去学习,去做,并不是为了出名,并不是为了成就,也许只是因为简单的喜欢。好比音乐,就算自己唱给自己听,自己欣赏,也是一件何其畅快的事!有很多人,到了暮年,回首自己的一生,往往会因缺少了这样单纯,质朴,而深感遗憾。但是,时间就是这样反反复复地与人开着玩笑,无数的人前仆后继地投奔这样的终点,那是个伪装的幸福宫殿。

  我止住了,没有说下去,因为心灵的光一旦熄灭,便很难再燃起。只不过,我感到了深深的沉重,为她心里逐渐遗失的某种东西。

音乐作文 篇8

  我是一名初三临近毕业的学生。记得刚升入初三,老师就告诉我们这一年要努力学习,如果初一初二没有学好的,可报特长,特长班分为音乐班、美术班、体育班……如果在这方面学好了,在中考的时候可以加分。

  好家伙,我一听原来特长也可以加分,二话不说立刻找班长报了音乐班。(因为我是班内一致看好的音乐天才,嘿嘿)下了第二节课,和一个很好的朋友一起去了音乐教室报到,刚把门打开,哇这人山人海的,1、2、3、4、5、6……足有50来人,把老师那围了个水泄不通,大概过了半个多钟头,终于轮到我了,我一看那老师长的还真漂亮,有鼻子有眼的(嘿嘿,就这么一说)“嗯,同学,报名表上写着你会吉他是吗?”“哦哦,是的,我会,不过只会些基础的,呵呵”“音乐教室里有吉他,你能弹一下吗?”“好,没问题,就弹一首最简单的吧,《小步舞曲》”拿起吉他……“嗯,同学,弹得还不错,好,通过了,明天来上课”“真的?谢谢老师”

  第二天,“今天是我们的第一节课,先自我介绍一下,我叫刘**,你们可以叫我刘老师,咱们第一节课呢,讲……”45分钟后,“好,同学们咱们留下作业,给你们一个礼拜的时间练习,下个星期的今天我收作业,今天吉他基础的课程大家都会了,就把这些手法自己再好好练练,加油!”

  两个月后,“同学们马上就要放寒假了,大家也都可以用吉他弹几首简单的曲子了,今天这节课我什么也不讲,就给你们留一个作业,只要你们把这个作业完成了,相信你们可以在吉他上更上一层,《罗密欧与茱丽叶》大家都听过,我们的作业就是把这首曲子完整流畅的弹下来,相信你们能够做到,这回给你们两个礼拜的时间,两个礼拜后,我检查,希望大家努力!”

  我晕那,都弹了4天了,竟然连一段都连续不下来,我的手指都磨红了。哼,没关系,老师不是说过吗,只要把手指磨出茧子,弹吉他感觉不到疼痛的时候,就练出来了。我现在只是刚刚开始而已,嗯,你要加油!

  10天后,哈哈,《罗密欧与茱丽叶》小样的,终于给我弹会了,真是黄天不负苦心人那!不行,我得找老师去,(抱着吉他,以刘翔的速度,狂奔到音乐教室。知道的,我是去汇报学习成果。不知道的,还以为发生什么大事了呢。嘿嘿)“老师,老师,你在不!!”“怎么了,发生什么事了?这么着急”“老师我跟你说,我会《罗密欧与朱丽叶》了”“哦,原来这样,看你急的。来,过来坐下,让老师看看你的成果”“嗯”抱起吉他……“嗯,不错,看来你是用心练了,老师刚才看见你的手指都弹肿了,真是下功夫了,你是老师最为看好的一个学生,老师真的希望你长大后在音乐上能有所作为。”“您放心,我一定不会辜负你对我的期望的。”

  谢谢您,老师。

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