阅读与作文

2022-04-16 阅读

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的阅读与作文5篇,希望能够帮助到大家。

阅读与作文 篇1

  臧克家曾经说过:“读过一本好书,就像交了一个益友”

  自打记事起,书籍就伴我走过一个个的春夏秋冬。从咿呀学语时背着唐诗“鹅鹅鹅……”到儿时看的启蒙读物再到如今的古典名著、文学佳作,随着年龄的日益增长,我读的书类型越来越多,就如我认识了性格不一的人,这些书如同我的益友,带我扩宽眼界,让我增长知识,它带给我的不仅仅是心中对理想的坚持,更是对我思想和心灵的升华,慢慢地改变着我做事的态度,做人的方式……

  每当夜幕降临,万籁俱寂之时,轻触台灯,照亮卧室的一角,柔和的灯光如水一般,照亮书本,纸张沙沙翻动,弥漫了满屋书香,心也如水般平静,最爱这样的生活,平淡却美妙。

  书籍是感情最好的依托,当你伤心难过时,一本漫画能让你开怀大笑,在你迷茫不前时,一本史书能为你指点迷津,当你闲来无事时,一本杂志能替你消遣时光。它们恰如你的三个朋友,一个幽默风趣,一个博学睿智,另一个呢伴你度过悠闲时光。它们对你不理不弃,是你最忠实的朋友。

  从古至今不乏刻苦读书之人,孙敬苏秦头悬梁锥刺股,车胤孙康囊萤映雪,匡衡凿壁偷光,这些学子虽家贫但发奋刻苦读书,就连我国大思想家孔子也有韦编三绝的佳话,他们的读书态度造就了他们的辉煌成就,他们被历史所记录,为世人传扬,激励了我们一代又一代的读书人。

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,读书使人聪慧,读书使人睿智。读史书,让我们知历史兴衰,铭记国耻;读哲思,让我们启迪智慧;读新闻,让我们知时事政治,明社会发展。

  阅读让我们站着巨人的肩上,凌驾于伟人的思考之上,让我们可以视通四海,思接古今,与智者交谈,与伟人对话。

  几十年的伏案写作凝聚的是经典,中国的四大名著经过了历史的考验,呈现在我们面前,它们并没有被历史的长河所淹没,反而被世人传扬与歌颂。其中的管理制度用于当代,塑造的人物家喻户晓,他们的品质值得我们学习。

  正如考尔德所说:“仅次于选择益友,就是选择好书”。与书为友,阅读相伴,生活如此最好。

阅读与作文 篇2

  曾经和一个老师讨论知性阅读的时候有过的文字,现在加工整理出来,算是一次自我的分析,也是一次和朋友的交流。

  ——写在前面

  我个人理解,所谓的知性阅读,实际就是与感性阅读相对应的,另一种表述就是通往理性阅读的一个环节。这种知性应该是带有一种独立思考的阅读,也可以叫做思辨性的阅读。用一句话说就是要学会“取其精华,弃其糟粕”。在针对某种思想的时候,就应该和自己的实际经验联系起来,这种对比联系是我们阅读过程中时常要思考的问题。

  书本不可能教会我们怎么做,只能指导我们,我们的进步只能在实践中得到体现。比如我们自己认为读的比较好的一本书是哪一本?你是怎么读的?我们反思一下会发现,做读书笔记是很好的开始,说明已经开始在思考一些问题了。阅读有思想的书籍,这是一种发散式的阅读。这种阅读能够不断让自己的阅读视野更大,而且阅读的'层次更深。

  其实,我们所谓的与书籍对话,并不是一件容易的事情。在阅读过程中我们往往会遇到各种疑惑,其实就已经在寻找对话的内容了。所谓的对话,就不能是一种不平等的形式。对话就应该是站在一个相对一样的水平上的。如果两个人的层次不相当,就很难对话。但是,完全相当或者意见完全一致,对话则又没有太多的意义。无论是哪一方过于高出,那么对话的价值就会变得越小。这种情况一般很少的,因为很少有两个人的思想是完全一样的。说回来,读书对话,不是单纯的学习,同样也不是纯粹的批判。纯粹的学习,只能把书读死,纯粹的批判,则让人在自我的认识中感到自满。所以,用思辨的方式来让自己与书籍对话,这是非常重要的。

  其实,对于一本书,我们首先就是要用一种学习的态度去阅读,而不是去膜拜。任何书籍,任何理论都不是完美的。所以,我们要用自己的思考去读。这就是一个通往理性的过程。当然,许多作者都会为了自己的观点而寻找各种理论来支撑,那么我们就应该结合自己的经验去分析,辨别。甚至在开始对他们产生某种畏惧的思想也是正常的。我记得曾经说过,有两位老师提过读书的三种境界,一种是要对书籍仰视、平视、俯视,另一个老师说要做到三个层次:以书为师、以书为友、以书为徒。他们都有一个共同点,可以把这两个观点统一来看,他们的意思相同。前两个都可以达到。但是第三个永远不可能实现。如果某一本书被我们俯视,则没有阅读的价值了。如果我们读的是经典,就永远不要有俯视和以书为徒的看法。这不仅仅是狂妄不狂妄的问题,而是阅读态度的问题。

  需要我们对话阅读的书籍不是所有的书籍 ,而是有选择的,尤其是一些经典。经典永远是不可超越的。经典是和我们一同成长,而其永远是在我们之上的。当我们自己处于不同层次的时候,我们对同一本书的阅读理解的层次也不相同。所以,这种理解就不断的可以和书中的文字或者作者进行对话,他们也同样在进步。

  做到对话又不是那么困难的,关键是我们是否在阅读过程中有自己的独立思考。简单的说,其实就是不断的在他们的语言旁边写下自己的思考。这就是一种批注的方式。鲁迅有这样一个习惯,有人向他借书,他一般是不借自己读的那本的,而是买一本新的,送给他人。为什么呢?因为上面有自己的批注,自己的思想在上面,这就是在对话。

  有时候我们好像读的时候是明白的,但是却写不出来自己要表达的意思,那就是自己没有读懂,有的只是一种朦胧的感觉。犹如学生在课堂上,对老师讲的内容似乎理解了,感受到了。如果不举手发言,不表述出来,就不能算是真的理解和掌握了。读书的对话如同课堂师生对话是一个道理。

  要做到对话,首先就应摆正自己与书的平等关系。课堂为什么总是不能真正实现师生对话,就是因为许多老师的问题是伪问题,不能让学生真正与老师平等对话。读书亦然。其实,我们读书多少并不是关键,重要的是我们在阅读过程中思考了多少。

  真正值得阅读的是那些能够给人一种启发或者启迪的书籍。也就是原典。而不是流行性的书籍。追求感官刺激的书,是不值得读的。我欣赏以书为友的说法,而不是与书为友的说法。以书为友,说明我们把她当做了朋友,与书为友,人家可能不喜欢你,只是我们自己想的罢了。古人有这样一句话,叫做“无友不如己者”。什么意思?这里的“无”同“勿”,直白的说,就是不和不如自己的人交朋友。换句话说就是三人行必有我师,而不是看不起人,恰好是虚心向他人学习的一个方面。所以,读书就如同交友,我们要从他们身上学到什么。但不是所有的都拿来学,也就是取人之所长,补自己之所短。所以,选择一本书很重要。

  有时候,为了与一本书对话,就要不断地吸取其他方面的营养。这是自我成长的必然。因此,要对话,我们就不得不去让自己思考,让自己努力成长。博览群书固然很好,但不要仅仅当做自己搜集信息的途径。

  读书无所谓深浅,因为我们的思想都是从浅到深不断发展变化的。我们可以先从他人如何对话阅读的例子入手去尝试。看一些批注性的书籍,或者赏析性质的,就会发现对话其实就是一种领悟和分析的过程,结合自己的认识来理解。许多经验型的书籍或者说一些工具性的书籍,不具备对话的价值。只有思想性的才可以对话。比如叶嘉莹《唐宋词十七讲》就是一本,再如周振甫的《诗词例话》,金圣叹《评点<水浒传>》,王国维《人间词话》等,他们的对话对象都是经典。所以,他们的对话也就成了经典。所以,这就是我们在对话过程中应该去努力的方向。

  要做到与经典对话,或者说思辨的阅读,我们必须让自己成长。没有深度的阅读,只能是感性的。对话,又不同于一言堂。其实在我们自己与书籍对话的同时,我们还可以和自己对话。

  好书总有时候会让人望而却步,读不下来不是坏事。每个人都有自己的阅读领域,我计划自列出一个三年规划书单。把要读的书籍分类,并且提示自己如何去读。对话阅读不一定是精读,不要把每一本都看做那样的方式阅读,那样太累,太慢。以诗词阅读为例,自己通过阅读,就要与诗人对话,你可以找几本相关的诗词赏析类的书来做参考,最好有名家评点的。他们的评点很重要,那也是对话。这种对话我们首先可以作为一个聆听者,然后在我们有了自己的感受之后,看是否能和作者进行一次交流。这样我们就在进步,因为聆听是对话的前提。此类书不宜贪多求快,比如诗歌类的辅助要有中华书局的《唐诗三百首集注》,唐圭璋编的《宋词三百首签注》,这些都是需要我们好好研究的,要花很多时间的,但是却不一定要全部深究一遍的,我们毕竟不是专门搞诗词研究的。但这是专业书籍,在阅读的时候我们最重要的是一定要阅读原典,只有一切都从经典开始,我们才能让自己的视野不断开阔,让自己的思考不断深邃。古今中外许多这类的书籍,有些是要硬啃的,既然要硬啃就要啃硬的,为什么这样呢,很简单,就是因为这些书籍带有发散性质。而且在他们周围有许多注解对话的内容供我们参考,我们可以在读一本的同时参照阅读其他相关的书籍了,这种发散式的阅读,是最高效的。我在做的列书单计划也是一次考验,筛选过程是需要思考的,需要对话。任何一个过程,我们自然要朝着目标去努力,但是重要的是我们是否最后做到了,而是是否有了进步。

  最后,我想强调的一句话是,既然是对话 ,就不是自言自语。既然是对话,就要假设一个对话人。人在孤独的时候不愿超前走,但是,如果找到了一个可以和自己对话的智者,我们就不会感到孤独了,因为好书总是让人心智洞开而不知疲倦。

阅读与作文 篇3

  “书籍是人类进步的阶梯。”“读书百遍,其义自见。”“书籍是人类的营养品。”都说明了一个道理:人的生活离不开书。作为学生,我们每天都在知识的海洋里畅游,每天在学校面对着教科书,有些人难免觉得无聊,但对课外书的爱拦都拦不住,总要挤出那么一点时间来读上一两篇。我虽然没有每天都读课外书,但不代表我不热爱课外书。回想那些读书时候的趣事还真不少……而印象最深的确实初一的时候……

  初一的学习还没有初二的紧张,而且每天都有一节自习课,每天的自习课足以让我完成大部分的作业,意味着我晚上可以多出一些时间去读读课外书,放松一下。晚上回到家,随意的拿起一本书便开始了阅读,不一会儿,便入了迷……

  “风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。近看,街道上连一个人影也没有,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的。风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘……”读着读着,我的耳边仿佛传来了打雷声,风声,雨声……那一瞬间,让我感到暴风雨真的到来了!不知怎的,我突然走了神,又突然想到阳台上晾的衣服,便冲出房门,穿过客厅,拿起衣杈,二话不说的开始收衣服,正在客厅的妈妈叫住我,连忙问我怎么了。这时,我看了看阳台外,一滴雨都没有,又想起我看的那本书才恍然大悟,是我看的太入神了。一旁的妈妈知道原因后,捂着肚子哈哈大笑,想想我刚才的举动,让我自己都哭笑不得。经历了这件事后,我便发誓我不要在晚上看书了,不然又发生了那样子的状况,岂不让人笑掉大牙!

  不过现在仔细想想,那个时候的我还挺好笑的,居然可以入迷到这样的程度,可能是那本书写的太好了,太生动了吧,以至于让我痴迷。现在再读却没有上次那样入迷了,在读书的过程中也总是分心,可能是心中杂念太多了吧。初二了,时间变少了,阅读的机会少了,心也静不下来了,虽然我读书入迷的样子让人忍俊不禁,但我还是想回到从前,因为那个时候的我才是最认真的。

阅读与作文 篇4

  阅读带给人类的,是无限的知识,是循循善诱的道理,更使我们在精神上成长。成长也许并非一帆风顺,在失落时,书或许是良药妙丹。

  我看过三字经,里面有这样十二个字“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”。讲的是中国古代二十四孝中,有位叫黄香的。黄香自幼丧母,随父亲一起生活,父子二人的生活十分艰难。父亲还有疾病,年纪大了,生活很不容易。骄阳似火的夏天到了,家里热得像蒸笼,席子摸上去都热得滚烫。黄香怕父亲中暑,先让父亲在石凳上坐一坐。而自个儿,则是把父亲的席子用扇子扇凉来。转眼,夏天一过,白雪皑皑的冬天来了,黄香又怕父亲冻着,事先帮父亲温暖被褥,这样,父亲就不会受冻了。妈妈总和我一起阅读,常常给我讲《三字经》里面的故事。妈妈每给我讲一个故事,就给我讲一个人生道理:“你有像小黄香那样孝敬我和爸爸吗?这个故事告诉我们:父母生了你,就得报答他们,学会感恩!”

  嗯,看来在阅读中还真能悟出不少的道理来。下面讲讲理想吧!有人常常问我你的理想是什么?当时心里总没有一个固定的答案。我知道,革命伟人孙中山先生,他的理想是希望中国能够更好,所以推翻了清王朝。明代大航海家郑和,曾随祖父下过西洋,便有了当航海家的理想。理想可能会实现不了,但是我们可以努力去奋斗,不轻易改变。

  以前老不看书,觉得看书真的很没意思,无非就是看看漫画书之类的,渐渐地,听妈妈说书中的故事多了,也尝试着接近书。这日后,看书也就成了生活中不可缺少的一部分。其实看书还真的很有乐趣。你可以和一个同学玩找段落游戏,你说她找。书看得多了,也懂事了许多,变得学会感恩了,有自己的理想了,讲信用了,天天都很快乐。连妈妈也说我像变了一个人似的。

  阅读,成长的重要元素之一。各位家长,您是否为孩子开设了一个小书架呢?

阅读与作文 篇5

  读书是一种良好的情操,书带领我走进知识的海洋,书让我尝到了知识的乐趣,书让我开阔了眼界,领悟到了大自然的乐趣,书陪伴我成长。

  暑假里爸爸妈妈上班去了,我一个人在家没什么事情做,作业都写好了,电视也没什么好看的节目。我看茶几上有一本书叫《宝牙母象》,这书名就觉得有点意思。我马上拿了起来坐在沙发上津津有味地看了起来,看着看着我就被这本书的内容给吸引住了,越看越想看。

  读了这本书,我知道了动物和人类一样都有“男尊女卑”的传统,雌象不能跟雄象长一样的象牙,只能逆来顺受;体会到动物生存的残酷,还感受到动物之间的残杀,都是由两个原因造成的:1、占领地盘;2、争夺王位。知道了在一个群体中,要想生存下去,只能改变自己,适应周围环境。

  接着我又看了许多沈石溪写的书有:《狼国女王》、《狼世界》、《保姆莽》、《和平豹》、《情豹布哈依》……大多数动物的黄金时期都是四五岁,那时候动物身体会是最强壮的。我被保姆莽给感动了,这只莽蛇为小主人奉献自己的爱,它的爱就像一个妈妈对孩子的爱,蛇对人类居然有这么强烈的感情,我们应该去爱护身边的一切动物,让我们人类与动物和平共处吧。我渐渐地爱上了看书,更爱看沈石溪写的动物小说。每天早上一睁眼就拿起书一直看到九点多才在妈妈的催促下起床。

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