实践的作文

2022-03-07 [第五单元]自由写作实践

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的实践的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实践的作文1

　　五月的一个周五，我们又去大皮营劳动实践基地。

　　第一节课，我们种植去了。因为我们去年种过，所以我们种的很快，我们不但种了花生还种了玉米，在种植时我们分工明确，效率很高得到了老师的表扬。

　　第二节课，我们学习了丝网花艺，老师告诉我们：第一把铁丝缠绕成一圈。第二把铁丝圈放在丝网里用丝网笼罩起来，把它绑紧。第三铁丝做若干个花瓣，固定在花芯上，用纸胶带缠在一起。第四把花瓣整形。

　　第三节课，我们厨艺拼盘，把水果，蔬菜，切成各种形状，拼成各式各样的形状。我们组每一块，都切的非常仔细，细心。我们用心切菜，有心摆造型，最后开吃了我们刚刚吃完饭所以把许多食物浪费掉了。

　　最后一节课——拉皮成型，每人一块泥巴，在转盘上做花瓶。我们可不像老师技术一样好。最后做成的没几个，虽没有做成，身上，脸上，手上，全是泥，可这些泥给我们带来了欢乐和高兴的“神泥｜”。我们随着那蒙蒙细雨，离开了这让我难忘的地方。

实践的作文2

　　上午纸艺，那么下午是什么呢？

　　我们又来到同样的位置排队，老师只说了铁艺两个字，我就知道了是在二楼的铁艺室。

　　我们来到了铁艺室。一进门就发现桌子上有一个器具，觉得很奇怪，因为这都生锈了还能用来干什么？

　　老师开始给我们讲铁艺，铁艺分为两种：1、传统铁艺，一般都是铁做的；2、现代铁艺，用多种材料做的。

　　在讲课过程中，老师问了几个问题。其中一道题目被我猜中了。老师就送给我一个可以晾衣服的铁衣架。

　　老师叫我们做3件铁艺作品：1、爱心，2、手镯，3、晾衣架。

　　我就按照老师的要求做了。等做完之后，老师叫我们选出最好的两件作品去评分，并且要改一改。

　　我看了看，“爱心”可以，手镯可以，晾衣架与老师做的比，实在差太多，根本就是天壤之别呢！

　　这次铁艺我又得到了个A，现在我有4个A了。虽然我没评上才艺之星，但是我能拿到４个A也很了不起。今后继续努力。

实践的作文3

　　今天，我参加了社会实践，我们去的地点是“长鹿农庄”那里可漂亮了。

　　我一下车，地下都是沙子，我觉得马路里面也可能都是沙子。我们一进园就看见一只长颈鹿穿着衣服下楼梯，那是人扮的吗？

　　我们进行的第一项活动是看动物表演，第一个出场的动物是“海狮”它表演的特长是倒立。第二种动物出来时我们好像进入了“童话世界”中的“熊出没”。那里有熊大、熊二，还有新加入的六头熊，他们是熊三、熊四、熊五、熊六、熊七、熊八。光头强跑哪儿去了？一定是去砍树了。

　　导游带着我们去吃午饭，午饭是鸡翅、豆腐和白菜，味道一般。吃了饭我和同学们就去买纪念品，我买了枚戒指，是送给我妈妈的。

　　导游还带着我们去游乐园，我玩了海盗船，非常好玩，等到船飞下去的那一瞬间，我的心跳就越来越快了。

　　我喜欢社会实践，我也要谢谢导游、老师为我提供这么好的条件。今天我玩的很开心。

实践的作文4

　　盼望已久的星期三终于来临，我怀着喜悦、迫不急待的心情走向活动中心。当老师告诉我们活动在魔幻厨房一楼的东边时，我一秒钟也不想等了，好想冲进去呀！可我克制住了激动的心情，缓缓走向门边。

　　一位和蔼可亲的男老师映入眼帘。他微笑着向我们提出了注意事项。当他说要做蛋糕时，我的心乐开了花，我快高兴死了。马上，开始做蛋糕了。起初，我如同早晨的太阳，精神饱满，完成了一项项“考验”，可过了一会儿，我如同傍晚的落日，力不从心了。我们是两人一个小组，当我搅蛋清手都快断时，我的好友兼队友赵宽来助战。她如同在快燃尽的火上加了一把柴火，我心中很感激，但她却不以为然。当蛋糕放入烤箱，烤好后，我们开始抹奶油。赵宽勇敢的应战。我看着乱七八糟的奶油变得平滑整洁，我在心中十分感谢她。

　　马上，一个漂亮的小蛋糕出现了。这凝聚了我和赵宽的汗水。在我的心目中，它是世界上最好、最美味的蛋糕。

实践的作文5

　　陈老师让我们在暑假里进行社会实践，我立刻就想到了发传单这个好点子。

　　我和妈妈一起找需要发传单的地方。首先来到一家医院，我问阿姨说：“阿姨，你们这里需要发传单吗？”“对不起，我们不发传单。”阿姨笑笑说。我们又来到“华同教育”，我小心地问：“你们这里需要发传单吗？”“你太小了，不能发传单。”听到姐姐拒绝我，我失望地走了。我又找了许多地方，却都没有找到。

　　最后，我终于在“豪庭水会”里找到了发传单的机会。我来到文峰路路口发传单，可是，我只知道傻呆呆地站在原地，有些拘束。如果有哥哥或者姐姐走过来，我就慌慌张张地递过去，忙说：“看一下，学游泳的。”刚开始的时候还挺紧张。后来，我见到小朋友就发一张传单，还给小朋友们讲解，希望他们都能参加。

　　现在工作真难找，也很辛苦啊！所以，我现在要好好学习，考上大学，长大了才能找到工作，为社会奉献。

实践的作文6

　　前几天，老师说周四我们要去拓展训练，同学们听了异常兴奋。

　　周三的晚上，我认真的准备明天要用的东西。

　　星期四一大早，我们就在学校集合完毕。每个人脸上都难掩盖着激动。7点钟，我们井然有序的上了大巴车。。在大巴上，教官做了自我介绍。经过大家的讨论，一致决定给我们的队伍起名为”蛟龙队“。我们的军呼是”低调低调，六三驾到。不要掌声，只要尖叫“

　　下车后，我们统一换上了迷彩服，顿时，一种前所未有的自豪感涌上心头。

　　第一天的活动有游戏，有比赛，同学们个个生龙活虎。晚上，晚会上同学们和教官说说笑笑，热闹非凡。一天不知不觉过去了。

　　第二天，我们学习了搭帐篷，这是一种全新的体验。下午三点多，我们举行了闭营仪式，当听到教官的讲话后，很多同学感动的哭了。最后，我们班拿到了基地的最高荣誉：精神总锦标。

　　这次的拓展训练让我学会了很多，真是一次难忘的活动！

实践的作文7

　　今天上午，我们吃过早饭以后来到了上刻瓷课的地方，准备上刻瓷。一开始老师给我们介绍了刻瓷都需要那些工具，并且让同桌两人配合描字。

　　我描好了字以后便开始刻瓷了，我把“飞行员使得眼镜”戴在了眼上，左手拿刻刀，右手拿锤子，认真的刻了起来。一开始，我轻轻的刻了起来，可是却没有刻出来一点，我便问老师怎么才能刻出来，老师说：“你应该用一点力才行，要不然这个刻刀不会自己走动的，也可不出来痕迹的。”我听了老师的话以后便使劲的敲了起来，不一会一道清晰地印子便出来了。可是好景不长，就在袁昊源和老师进来的时候我的刻刀突然就坏了。

　　我跟老师说了以后，老师说要交五元，我听了以后便向王新莲借了五元给了老师，老师又给了我一把刻刀使。（到时我自己没有拿钱）过了一会，终于两节课都下了，我兴高采烈，因为我的作品即将完成。

　　从这一上午的刻瓷课中我体会到了，这个刻瓷看起来挺简单，可是做起来是相当的麻烦呀！

实践的作文8

　　这次的社会实践活动，真可谓精彩纷呈！因为我太兴奋了，以至于把采访帽也丢在了交通银行。

　　前台的两个经理介绍了如何点钞与捆扎，五分钟练习时间过后，我心里暗自得意，为了这次点钞比赛我在家提前进行了练习。

　　裁判一声号令，比赛开始。我组队员那个忙碌啊。我刚点好一沓纸钞，就立刻递给旁边的队友捆扎，接着又点起另一沓。现场的小记者全都屏息凝视、全神贯注，一时间只听见沙沙的点钞声。最后，我组获得了第三名的好成绩。

　　有奖问答环节更是精彩。主持人先放了一段视频，问题的答案全在短片中。小记者们一个个目不转睛地盯着屏幕，现场安静的能听见自己的心跳声。开始答题了，小记者们都积极踊跃地举手回答，博得了一阵阵热烈的掌声。

　　在这次活动中，我拥有了人生中的第一张银行卡。我准备把自己的压岁钱和零花钱都存进去。我的第一个理财目标是：存够一千元，买一辆变速自行车。

实践的作文9

　　我看到钢琴上的那块儿花布，我又回想起了那次实践活动。

　　那天中午，我们坐着大巴车，来到了少年宫。我被分配做扎染，进了教室，我怀着紧张的心情走到课桌旁，桌子上放着一块儿布和许多丝线。首先，老师有声有色地讲着扎染的来历，接着，就开始做了！我按照老师的样子找好中心点，然后用丝线一圈一圈的绕紧，再死死地打一个结，防止掉下来，就这样，按照这样的方法把所有的角都系好，好不容易才做完了第一步，被做好的染布就像一个布娃娃，可爱极了。最后，我把这个“娃娃”放到了一个盆里，由老师把它倒在粉红色的染缸里上色。当我看到老师做的作品时，我都不知道我做的什么样，会不会很难看，会不会和老师做的比起来有天壤之别，一个个疑问出现在我的脑海，此时的我变的更紧张了。但当老师把我的布打开以后，我发现我做的和想的完全不一样，我才松了口气。

　　通过这次活动，使我知道了一个东西看起来很简单，做起来很难，我很喜欢这次的实践活动。

实践的作文10

　　今天已经是第三天了，我十分的累，也十分的困。因为我们爬了狼牙山，又高又大，还有许多，还有许多台阶，快要累死了！

　　上午去了孙家庄小庙，看了白求恩先生的纪录片和他用过的东西，白求恩的国际主义精神和共产主义精神使我感动，他不顾自己的生命，在战争的最前线帮助伤员们治疗创口，使我感动，并且因为是外国人来到我们的国家帮助我们，不得不使我感动。

　　下午去了狼牙山，十分惊险，又十分威武。在他们下面，一开始毫不逊色，可过了一个半小时已经气喘吁吁，上气不接下气了。不过在同学们的互帮互助下比如有人帮我拿衣服；有的人在过溶洞时为我加油；还有的人在帮其他同学背书包，这又是另一种感动。

　　今天，我感受到了不同的感动。一个因为爱中国，而另一个是因为同学们的爱。

实践的作文11

　　周四早上，大家早早地来到了学校，同学们之间兴奋地交谈着，快乐地蹦着跳着，十分开心！

　　我们坐着大巴车到了目的地——焦庄户地道战遗址。我怀着好奇的心情，踏着轻松的步伐走进了地道战纪念博物馆。导游给我们一一介绍“地道的形成”、“英雄伟人”及“日本侵略焦庄户”、“解放”。日本侵略者实在是太可恶了，仗势欺人，大打出手。但我们中国人也绝不示弱，他们布下天罗地网，让心狠手辣的日本侵略者逃之夭夭。

　　还有钻地道，地道四通八达，让我不得不佩服中国人的智慧。也由此向侵略者证明了我们中国人是强大的。今非昔比，我一定要好好珍惜现在的生活。

　　下午，我们又去参观了汇源果汁生产线，导游给我们讲了果汁的生产过程，让我知道了许多的营养知识。

　　这次的实践活动非常愉快，让我收获了很多，受益匪浅，我十分开心！

实践的作文12

　　暑假里，我读了几篇童话故事，其中有一篇童话故事给我留下了很深的印象，它就是《小马过河》。

　　首先，我觉得小马很勤劳，愿意帮妈妈做事情。我们小朋友在暑假里也应该做一些力所能及的事情。

　　其次，我觉得小马很聪明，当它遇到不懂的'事情时，它会向别人请教。我们小朋友在平时学习过程中，也应该向老师、同学们虚心请教。

　　第三，我觉得小马很勇敢，当它拿不定主意的时候，勇于探索，终于顺利过了河。我们小朋友在平时学习过程中，也要勇于实践，在实践中学到知识和本领。

实践的作文13

　　饺子是我国的传统美食，每逢佳节人们都有包饺子的习惯，各地有各地的特色，有幸今天我们去生活体验馆包饺子、吃饺子。

　　按照分组，我和何锦华为B组。何锦华擀面皮、我包饺子。何锦华将一个个面团压扁成面饼，左手抓住面饼的一角，右手用擀面杖滚动面饼的同时，左手不停地转动面饼，由小变大，一张张圆圆的薄厚均匀的面皮就呈现在我的面前。我开始包饺子，左手拿一张面皮，右手用勺子挖一点馅子，放在面皮上，上下对折面皮捏成椭圆形，再将下面的两个角向内旋转捏紧，圆圆的、鼓鼓的，中间有一小孔，这就是我包的饺子。

　　由于我们组饺子多、时间长，比较辛苦，所以我们组先品尝饺子。这时，大家都期望早点吃上幸运饺，口水不停的在嘴里打转。阿姨们早把饺子煮熟了，我盛了八个香喷喷、热腾腾的饺子，一口气吃了六个，吃的第七个时吃到了又香又甜的幸运饺，我欢呼起来。

　　这堂有趣的实践课不仅锻炼了我们的动手能力，还体验生活的乐趣。

实践的作文14

　　今天是一个快乐的日子，因为我们要去社会实践。

　　我非常激动，所以我六点左右就起床了，到了学校，我就回到了自己的队中，过了三十分钟，我们上车了。在车里我们又唱又跳还给一年级的小弟弟小妹妹讲故事。大约过了一个小时终于到我们的目的地长鹿农庄。

　　我们一进门口，一眼望去就是人，真是人山人海啊!

　　我们第一个玩的是迷宫，一进去里面全是镜子，面前出现了无数个自己，走啊走，走啊走，我的眼前迷茫一片有趣极了。我们还去了反斗乐园，那里可好玩了，有滑滑梯、蹦蹦床还有很多很多好玩的。我们又去玩了激情跳跃，上上下下的我都快吐了。后来我们又去看了动物表演，我最爱看小狗表演了，那些小狗蹦蹦跳跳的，可爱极了。我们还去了鬼屋，我后面的刘城豪都快吓死了，可是我一点也不怕。最后我们去玩了水上三轮车，真是又好玩又激情。

　　时间到了，我依依不舍的上了车，回学校。

　　今天真快乐，我爱去实践活动。