在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的动作作文6篇，欢迎阅读与收藏。
动作作文 篇1
那石缝中的坚劲让我怦然心动
时隔一年，我终于又写起了草。与之前“野火烧不尽，春风吹又生。”的那草原上的草不同，这次我想写的，是那被瀑布冲刷的石缝中的草。
那夹杂在飞瀑中吸睛的绿草，在石缝中傲然挺立，它的坚劲，让我怦然心动。
瀑布的壮观，古往今来都是被众人所赞颂的，就像诗仙李白那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”在欣赏秀丽的瀑布时，你是否留意过其中的几抹绿？
那草，翠绿茁壮：几株聚在一起，形成一簇绿色，在飞泄的瀑布中时隐时现，让眼前花白的水瀑不会那么单调。
那草，屹立不倒：哪怕被强悍的瀑布冲刷，也不会就此被击垮。它就站在那，接受飞瀑的洗礼，早已成为它的成活习惯。
微不足道的绿草与气势如虹的瀑布结合的场景，似乎没有想象中的那样令人胆战心惊，而是变得十分和谐。两件事物相辅相成，相得益彰；都使对方的美锦上添花。
大自然中的其它生物也大抵相同，像那郑燮眼中竹的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”周敦颐心中莲的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”他们都以自己高尚的品格，被人所重视，从而有了名篇佳作。而那石缝间的小草，又何尝不是如此？
那绿草的坚劲，令我怦然心动。我心动与它坚定地信念，心动与它的美好，心动与它对瀑布的点缀。不必在乎世俗眼光的评价，或许也是一种幸福吧。
那石缝中的坚劲令我怦然心动，虽然它或许不受重视，但它是我心目中最高大的存在。
动作作文 篇2
有一种感动叫羔羊跪乳，有一种感动叫乌鸦反哺；
有一种感动叫忠肝义胆，有一种感动叫两肋插刀；
有一种感动叫生死相随，有一种感动叫高山流水；
有一种感动叫生死两茫茫，有一种感动叫除却巫山不是云；
有一种感动叫和你一起慢慢变老，有一种感动叫追随天涯海角。
动作作文 篇3
生活中，我有许多收获，喜悦的，成功的，伤心的，失败的……
但这些中，必有感动的痕迹。
夕阳西下，晚霞衬映着海面上因小鱼儿荡起的涟漪，那缤纷的色彩，白云苍狗也不过如此啊！
当日落刚拥入西山怀抱时，一阵咳嗽声接踵而至。
衣衫褴褛、肮脏不堪确切地形容了正倚靠着墙行走的'这位白发苍苍的老人。
她小心翼翼的走着，生怕踩到什么，还一边四处张望，一边在旁边的绿色垃圾桶翻翻找找。
这让站在楼上的我潸然泪下，从眼角落下的温热的水珠，差点水漫金山般淹了我的家。
她翻完之后，一无所获，靠着墙慢慢滑着坐了下来，呆滞的望着波光粼粼的海面，月光洒在她那面如土色的脸上，很久很久……
“啊，睡得真舒服啊！”我伸着懒腰从房间走出来。
新鲜的空气，湿润的空气，清香的空气……我的脑子里想着无数美好绝伦的词，可现在，却偏偏是紧张到凝固的空气——望向昨晚那老人呆过的地方，她刚醒来，思索了一会儿，狂奔着冲向波涛汹涌的大海。
“噗嗵”——
她，跳下去了。
我连忙打通急救电话，冲下楼去，在海边焦急的观望。
可是，急救人员来得太迟，她好像，再也回不来了……
我整天都在思考着，她为什么要跳海？为什么要跳海？为什么要跳海？是什么迫使她跳海的？到底怎么回事……
满肚子的疑问都焦虑极了……
晚上，我坐在沙发上看书，突然，电视里的新闻吸引了我：一七旬老人为孩子跳海，只求不再拖累孩子。
一种热莹莹的液体，从眼角流下。
这次，我感动了……
动作作文 篇4
盼望着，盼望着，终于等到了今天。
今天我们去了雨发生态园秋游。一入园就看见了摩天轮，摩天轮前是一片花的海洋，花海之中有许多童话人物的雕像，这里可能就是童话世界吧！
我们等不及了，冲了进去，童话王国的背后别有洞天。有让人头晕目旋的过山车；让人看见了腿就发软的玻璃桥；让人痛快的碰碰车和别具风味的太空遨游。
这里的过山车，车型为鼠，故称为飞鼠，需两人齐坐。上坡时，若身在车内则听到的是哐当哐当的声音，若身在车外则听到的是呼哧呼哧的声音。飞鼠经历的路坎坎呵呵，九曲回肠，转弯处更是近乎九十度。车里的人左右一摆，就过了一个弯，可飞鼠内没什么减震设施，坐过一回的你会腰酸背痛。但你若喜欢刺激，飞鼠一定是很好的选择。
在飞鼠旁边有一个十分大的湖泊，湖泊上有一座玻璃桥，大约几十层楼高，需乘电梯上去，坐电梯前需要先穿鞋套。通往桥面的电梯四周都是玻璃，可以清晰的看见下面。电梯每往上一米，大家的心跳就快一倍。“叮”，电梯的门开了，顿时，一阵急风迎面吹来，我们迎了上去，一条笔直的玻璃大道在我们的面前。站在玻璃桥面上，下面的湖水看得清清楚楚的，有的胆大的同学在桥上玩得很爽，在上面蹦蹦跳跳，如履平地一样。有的胆小的同学只能闭上眼，身体依着栏杆慢慢挪步，可跳得摇晃的桥面，一阵阵耳边掠过的风，底下湖水的咆哮还是使他们无法通过玻璃桥。最后在同学的鼓励下，重振了信心，慢慢的、小心翼翼的走了过来。
秋游活动很快结束了，定格在每个同学酣睡的笑脸中。
动作作文 篇5
上个学期，我和妈妈回到大丰，去奶奶家玩。因为我一路上看到许许多多的棉花地，雪白雪白的，但就是没有人收，所以我就跟奶奶说：“奶奶，这棉花能不能让我来收啊？”奶奶笑着说：“你这小家伙，棉花那么多，你怎么收得完？”我自信地说：“我可以多喊几个人。”奶奶终于答应了。
我开始“工作”了。但我嫌人手不够，就让小姨、铁哥们儿花旭蔚、妈妈、爷爷和奶奶一起来收。
因为我经验不足，所以遇到了点儿小麻烦，我收棉花不知道把外壳剥掉，就直接抓住棉花往外扯，这样棉花不是拉散了，就是沾上其它的东西了。奶奶看到我这样就教了教我，然后我收棉花就好收多了。
转眼到了中午，我们已经收了三大袋了，虽然我们已大汗淋漓，但我们仍很高兴，因为劳动最快乐！
动作作文 篇6
昨天，老师说：“明天我们去春游。”不管在哪里，我心里都乐开了花。
今天一大早，我背着昨天准备好的东西就到学校去。到了学校门口，我就听见教室里的小朋友像叽叽喳喳的小喜鹊一样欢叫，最有意思的是男孩子，因为他们叫得都快把屋顶掀翻了。不一会儿，音乐响起来了，我们排着整齐的队伍出发了。
走在路上，有许多小鸟在前面给我们带路。路两旁的油菜花还跟我们说：“欢迎你们。”满山的小树站得笔直笔直，跟我们敬礼。
到了目的地，大家就拿出自己带去的东西狼吞虎咽的吃起来，吃呀笑呀，郑依姗吃成了一个大花猫，小朋友们看了都哈哈大笑。过了不久，大家都吃饱了，肚子变得大大的。过了一会儿，老师叫我们玩游戏，只见老师拿出五个气球，叫我们跟（1）班比赛。比赛开始了，我和麻逸yi 用脸蛋把气球夹住，嘣一声气球爆了。然后，老师又从包里拿出一个气球，吹起来，比赛又开始了，一个一个比下去，比过的小朋友又跑去吃东西了。时间不早了，老师叫我们集合，我们就排着整整齐齐的队伍回家了。
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