风小学作文

2021-11-09

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的风小学作文,希望能够帮助到大家。

风小学作文1

  在我的家乡有一个风景区叫凤鸣山。

  这一天阳光明媚,我和妈妈一起去凤鸣山游玩。

  我和妈妈沿着清澈见底的小溪和翠绿色的竹林往上走,不一会儿到了悬石飞瀑前。我一抬头,就看见一块石头夹在另两块大石头中间,像要掉下来似的。这大概就是悬石飞瀑名字的由来吧。泉水从山上的石缝里哗哗哗地流出来。

  在悬石飞瀑的上面有一根千年古藤,好长好粗啊。它的枝叶可茂盛了。

  从悬石飞瀑往前走,就到了仙姑洞。洞里很暗,一直走到仙姑娘娘塑像前才有一丝光线。

  再往前,我们来到一片草地上,草地上有三只用木头雕刻成的小鹿,雕得可真是栩栩如生啊。不信你瞧,一只小鹿正抬头望着蓝蓝的天空。另一只小鹿低着头,正想吃草呢。还有一只小鹿在奔跑,像有被猎人追赶似的。

  “该回家了!”妈妈看我兴致勃勃的样子,提醒我。

  凤鸣山,你用你的美丽装点着我的家乡——上虞,我爱你!

风小学作文2

  我们盼望的春风吹来了,吹到了图们江畔,吹到了中朝边界的图们市,吹得我们家乡春光美如画。

  春风吹化了江水,吹得江水澄清碧绿。阳光下江面上闪动着金光,像有数不尽的鱼儿在跳跃,夕阳映照下的江水,像个摄影师,把两岸的花草树木和蓝天白云拍照下来,江面变成了一幅长卷画面,十分好看。

  春风吹绿了中朝两岸。站在中朝分界的大桥上,可以望到图们和朝鲜两个国家的景色。江畔两岸的树木长出了新的叶子,微风中树叶沙沙地唱着赞美的歌。柳枝也披上了嫩绿的纱巾,绿得那样新鲜。朝鲜的山上开满了紫粉色的金达莱花,像小姑娘的笑脸。图们的山坡上也开满了洁白的杏花,像雪花一样飘洒。

  小鸟在枝头上唱着拿手的迎春曲,喜鹊在唱着春天的赞歌。图们江畔的草坪上铺满了绿绒绒像地毯一样的小草。不远处是一幢幢拔地而起的新楼房。

  春风给我们的家乡带来了美丽的春光,党的春风使我们家乡充满了青春的活力。我爱家乡的春色,我爱染绿图们江畔的春风,我更爱我们伟大的党!

风小学作文3

  风是什么样的?谁也不知道,我们只知道只要风一到来任何东西都摇晃起来,当然除了结实的楼房。

  今天下午第七八节课就刮了一场大风。风好象穿着隐性衣的魔法师,让我们看不到,摸不到,可是他来了我们却能感受得到,够神气吧!当着个魔法师生气的时候,他还会发出它特有的声音“乌——乌——乌”这不今天下午我们正在考试,“魔法师”大张旗鼓的来了.又发出它那听着让人悲惨的声音.生怕我们不知道它来似的.引得我们同学都不约而同的向窗口望去.甚至有的同学还有感情的说出:“哇!”不过说归说,看归看,我们向外看只能看到摇摇摆摆的树,和在街上上吃力行走的人.这使我我不得不想:风它到底是一个上了年纪的老爷爷,还是一个爱捉迷藏的小孩子?我们也可以把风的颜色看做是透明的,因为只有透明我们才看不见它.就像空气我们不是也看不见它吗?

  这就是在我眼中的风,不论它是什么样的,不论它是什么颜色的,不论它是一个“老爷爷”还是一个“小孩子”,只要我们能感觉它在我们身边就行了!

风小学作文4

  风来了,风来了,风来了。风缓缓吹过田野,吹过草地,吹过花丛,吹过湖面。它把小草唤醒了,湖边的柳树枝被风吹得直打哆嗦。活泼可爱的小朋友借着美好的天气,兴致勃勃地来外面放风筝。小朋友们在草地上拉着风筝线快活地跑起来,有时又抬头望了望蓝天下那一只只可爱的风筝,风也开心地跟着小朋友们一起奔跑,而有些淘气的风,却在作怪,把两个小朋友的风筝交织在一起,那两个小朋友着急地哭了,而淘气地风却在上面得意地笑,他现在还不够满足,又去把另一个小朋友的风筝线扯断了,小朋友看着自己的风筝向远处飘去,眼泪也嗒嗒嗒地流下来了。

  这下子,淘气的风却不以为然,它在空中幸灾乐祸,笑的前俯后仰……太阳无情地放射出火辣辣地温度,农民伯伯此时此刻正在田里农活,善良地风姐姐看到这种情景,无比地感动,于是,风姐姐就围着农民伯伯不断地扇风,好让农民伯伯他们凉爽点。秋天里,树上的叶子便枯黄了,接着又被风“呼呼呼”地刮下来。冬天里,狂风毫不留情把雪花飘起来,弄地人们冻得不敢出门。春夏秋冬的风,你既让喜爱,又让我痛很!

风小学作文5

  时光过得好快好快,转眼间,我已经从一年级的幼稚、天真、可爱、顽皮,走向了六年级的成熟、沉重、紧张了。真的,岁月如流,枫叶也有落下的一天,即使它原来是那样的美。

  风,不停地在人间徘徊,不停地在空中旋转,是在留恋世间的一切吗?是在回首以往吗?

  流逝了太多的光阴,站在风中,站在柳树下,任由那柳枝胡乱的飞舞,风,又一次的吹过,人,又一次的叹息。为什么时光总是来的那么快,走的那么快呢?

  好想好想回到以前,回到我天真、顽皮的时候,我想,那时应该会认真的珍惜时间吧!风,还在吹……吹出来的,是想念,吹出来的,是怀念!原以为时间还早,晚一点学习没什么!但是是,我并没有想到,光阴似箭,只要拉剑的手一松,时间就像脱了缰的马儿,像离弦的剑似的,不停留的飞了出去!眨眼间,六年就过去了!即将离开母校的我们!又有什么资格去怀念呢?又有什么资格去留恋呢?

  好好的珍惜时间吧!浪费时间就是在浪费生命!珍惜你们还可以用的时间吧!不要到了最后才后悔,才想起来珍惜时间,那时后悔已经晚了!

  风儿吹吧去留恋吧!

  我们怀念去珍惜吧!

风小学作文6

  今年的东南风,放慢了脚步,来的特别晚,北方干燥的气息弥漫在各个角落,人们张大了口贪婪地吸着空气……

  阳光散落在大地上,炙烤着万物。

  终于,它来了,吹散炙热的空气,吹开了萎靡不振的花苞,徐徐轻风拂面而过,给因炙热而焦躁的人们送去了一阵清凉。它将散落在大地上的阳光捡拾起来,送还到太阳那里去。河边,柳树也因它而舞动起来,摇摆着枝条。广场上,郁郁寡欢的孩童手执自己的纸鸢,因无风而无法放它们升天。

  刚好,它来的正是时候,将纸鸢送上了天,也吹高了孩童的嘴角。在不远处的田野里,农民伯伯低头凝望着自己的田地唉声叹气,它,知道是为何,便吹来了乌云和闪电,不久,一场雨就落在了这干裂的土地上。久旱逢甘霖,笑容浮现在了农民伯伯黝黑的面容上。

  它的到来,使无数人的嘴角上扬,它,仿佛也满足于此,便悄悄的离开了……

风小学作文7

  风妈妈有一个风宝宝,妈妈告诉对风宝宝说:“孩子你长大了,要做些有意义的事情。”风宝宝一听嗖嗖,嗖嗖的就走了。

  风宝宝来到田里看到农民们在收稻子,满头大汗。马上跑过来,张开他那大大的嘴巴嗖嗖,嗖嗖的吹了几口气。农民们连忙说:“谢谢,谢谢。”风宝宝说:“不用谢,不用谢。”风宝宝高兴。

  风宝宝又来到了广场上,看见到小朋友在放风筝,就上前去吹了几口气。风筝在空中摆呀摆,摆呀摆。风宝宝一看风筝在乱晃,马上停了下来不在吹风了。风筝马上不乱晃了。风宝宝一看自己做坏事了马上说:“对不起,对不起。”孩子们说:“没关系,没关系。”

  风宝宝又来到了河边看见了渔夫在拉船,马上又吹了几口气,船马上开了起来,渔夫对风宝宝说:“谢谢你,谢谢你。”风宝宝说:“不用谢,不用谢。”

  风宝宝渐渐的长大了。在沙漠上建了一个电力发电厂。去沙漠旅游的人们也可以在沙漠上有电。

  人们说风宝宝是个好孩子,风宝宝很高兴!

风小学作文8

  嗨,朋友们,大家好!我就是家喻户晓的风。什么?你问我是南风还是北风?嗯,这个嘛,我可不知道,你只能去问自然女神。一个合格的风是不应该特别关注自己是什么风的。我们只按照四季姐妹的性格来工作。说到工作,我把我的工作记录拿出来给你看看吧,不要到处说哦!

  风历(风世界专用的年历)3月

  这几个月我和四季姐妹中的春合作。春是个“贤妻良母”型的女孩,温柔可亲。相对应的,这段时间里我也应该面带微笑地工作。每天,轻轻地拂过湖面,泛起层层彩色的涟漪;慢慢地摇摆花草,教他们做优美的体操;扶着色彩斑斓的初生蝴蝶翩翩起舞,笑吟吟地望着它们采摘花粉;伴着柔和的阳光向前奔跑,时不时地撞到一些人,他们笑着说:“春风吹在脸上真舒服!”那会儿我的心里呀,是沾了蜜的!

  风历7月

  夏是个热情奔放的姑娘。她不喜欢一个人孤孤单单的.,所以经常和太阳哥哥一起玩,俩人一起待到很晚很晚,玩儿得十分尽兴,可却把大家热得不出门。我只好飞快地跑起来想赶走暑气,哪知道我也被太阳晒成热风了!幸亏夏很快就意识到了自己的错误,赶紧捧出许许多多的大西瓜给人们吃。看着大家坐在阴凉处吃着,说着,笑着,我的哈喇子都快流出来了!

风小学作文9

  风是一个多面人。一会儿温柔,一会儿愤怒;一会儿平静,一会儿又狂暴。

  温柔时,微风徐徐袭来。吹拂在人的脸上,使人洋溢出一种惬意的笑容。吹在花草上,花草们轻轻摇摆着身躯,仿佛正在与风载歌载舞呢!微风吹在动物们的身上,动物们的心情立刻变好了,都出来在草地上活泼乱跳的玩耍嬉戏。

  风变脸了,愤怒的风就像是一只失去控制了的野兽,狂飙大作。风铺天盖地,席卷而来,整个世界飞沙走石。过去了,狂风呼啸着扬长而去,世界又平静了。

  风平静了,那是因为它累坏了,现在要“休身养性”了。风虽然平静了,但水还在荡漾,草木还在摆动。风虽然平静了,但这意味着下次它将会更疯狂!

  第二次的风更狂暴了,愤怒到极点的它就是被人称作为最强风暴的风——龙卷风。天空一下子变得暗淡无光,地面上的灰尘刮到人的眼睛里,让你睁不开;花草树木东倒西歪,七左八右;动物们更是躲在窝里害怕极了。

  风就像一个会变脸的魔术师,从这张温柔的面孔,这颗平静的心,一转头就成为一张愤怒的脸,一颗狂暴的心。

风小学作文10

  风,是一种让人欢喜,让人忧的气象现象,风会36变。

  春天,春风拂面,风像一位通讯员,唤醒了动物和植物。小草从土里出头来了,花儿又换上了五颜六色的衣服,有蓝色的、紫色的、黄色的、还有绿色的。

  夏天,风雨无常。乌云集合在一起玩耍,这时一阵风吹来,乌云被风给吓哭了,雨纷纷落了下来。

  秋天,秋风送爽。金色的风吹啊吹啊,风也拿起颜料盘,为大地涂上了金色,给枫叶涂上了红色。风为高粱涂色,高粱笑红了脸,风吹在小朋友身上,小朋们就穿上了外衣。

  冬天,寒风刺骨。凛洌的冬风把小草吹到了地底下,冬风把雪吹来,世界各地都是雪花,但冬风吹不走的是小朋友们的笑容,小朋友们怕冬风孤独,就堆了一个个雪人陪着冬风。

  风既可爱又淘皮,风的生命是四季轮回的。

风小学作文11

  春风,洁白如玉;夏风,情似如火烧;秋风,金光璀璨;冬风,凛冽刺骨。我眼中的风却是寂寞的。

  小时候,每当周末,爸爸妈妈就把我一个人丢在家里写作业。因此,我的童年不像别人那样欢笑,那样美妙;我的童年是孤独的,是寂寞的;偶尔有人陪我聊天、玩。但,又有什么用呢?那只是偶尔,并不是经常。经常陪我玩的不是人,而是洋娃娃,跟所有女孩子一样。在我眼中,风是神秘的,是孤独的,是寂寞的,它仿佛我的心,它没有同伴,它不会玩,它是孤独、寂寞的,在我写作业时,打开窗,风进来了,撩起我的头发,吹在脸上,怱冷怱热,怱轻怱重,我体会到风是寂寞的,它需要同伴,我想,它应该选我当朋友吧,也好,这样我就有同伴了。

  我和风都是寂寞的,当我打开窗时,我们彼此不再寂寞,但关上窗,又是寂寞的了。当我爱上风时,我才发现,我眼中的风永远[寂寞的,它就仿佛我的心!

风小学作文12

  风要是没有风你是那么的无私为人类贡献出你的一切,可是也为人类带来了史无前例灾难。

  风没有了你就不能传播花粉和种子,那大自然中的生物链得不到平衡,生态将混乱,后果可想而知;风要是没有了你就发电站就不能发电,那我们只能生活在漆黑之中,将不会吃到那清凉可口的棒冰,感受不到空调那孜孜的凉风,再也……风要是没有了你就不能灌溉田野,不能吹动小帆船,更不可能有盐的诞生……

  俗话说的好:“人有善良的一面和凶恶的一面”风也是一样。在风给人带来幸福快乐时,风也给人带来了史无前例灾难。当我在电视中看到一幕幕因风而灾难时如,真是催人泪下,如:台风把窗户的玻璃吹到了,砸到了一个1周岁的婴儿,这个婴儿被毁容了,这对他是个多么沉痛的打击啊;风让泥石流更加冷酷无情冲塌房屋,淹没人群。

风小学作文13

  风,轻轻的,柔柔的;风,走过四季,给人们送来不同的礼物。四时之风真好!

  春风

  春风来了,她从田野走过,小草纷纷探出头来,大地铺上了绿毯;她从花园掠过,花丛中神奇地缀满了含苞欲放的花蕾,没过几天,绿叶间绽放出朵朵鲜花,大地变得姹紫嫣红;她停留在树枝上,树枝立刻冒出小芽,大地笼罩在鲜绿色的世界里……春风真好!

  夏风

  夏风来了,你看她在窗外的大树上,大树的枝干耸入云天,枝叶遮天蔽日;她又来探望草地,草地一碧千里,芳草萋萋;当她在荷塘的水面荡秋千时,荷叶婷婷,荷香阵阵,那清新的气息,让人神清气爽……夏风真好!

  秋风

  秋风来了,她轻轻拂过枫树林,枫叶变了,有的红、有的黄,十分漂亮;她在果园里游玩,苹果变得又红又大,石榴咧开了嘴,梨换上了鲜黄的衣服,柿子变成了红色的小灯笼……秋风真好!

  冬风

  冬风来了,你看她在田野上,你看她迎来了洁白的雪花,她给大地披上了雪白的外衣,让孩子们乐不可支……冬风真好!

  四时之风真好啊!

风小学作文14

  如果我是风,我将要做到许多许多的事情。

  春天到来,我将化做一阵春风。我要刮起过世界每一个角落,给世界的万物带给生子的期望,让它们在新的一年蓬勃的生长。给世界的每一位人带给信心和祝福、幸福和对任何事物都充满信心。

  夏天到来,我将要化作一阵龙山的风。我要刮起过世界的每一个角落。使世界的万物在寒冷的夏天里生长的更加蓬勃。使世界的每一位人在寒冷的夏天里避免疲惫。同时我还要把“雨伯伯”去找来,让世界的每一个角落同一时间下雨雨,让雨水浸去此时的寒冷。

  秋天到来,我要化作一阵无聊的秋风。我要刮起过世界的每一个角落,给大地身披一层金黄色的护膜。以免受到冬天的肆虐。工要刮起黄那美丽的稻田,让人们感受到收成的幸福。我要刮起煮那美丽的果园,让人们不吃上劳动的成果。我要刮起白那美丽的枫叶,我要给世界带给秋的祝福。

  冬天到来,我将化作一阵幸福的风。给世界身披华美洁白的外套。我想要看孩子们堆雪人时幸福的模样,我想要看春季积雪融化时万物衰退的模样,我想要看人们沉醉在雪景中的模样,让自己在幸福中渡河冬天。

  如果我是风……

风小学作文15

  风是大自然的产物,有人说风是万恶之首,可我并不完全认同。

  人们说风是万恶之首并不是空穴来风,狂暴时的风会引发海啸,让许多人丧失生命,给人类带来灾难。

  但是风也有温和的一面,春天的风是和煦的,给人们带来温暖和希望,它是温柔的报春使者。春风吹过,万物复苏,小草伸出了头,柳树也发了芽,一切都显现出了生机勃勃的景象。

  夏天的风是凉爽的,它给人们送去阵阵清凉。微风拂过,柳树随风摆动,仿佛在向人们展现它婀娜的身姿,小草也欢快地跳起舞来。看着这些美丽的景色我心中想:“这么美丽的一幅画究竟是出自哪位画家之手呢?”

  秋天的风是喜悦的,秋风告诉人们丰收的季节到了,秋风吹着麦浪,就像一片金色的海洋在向农民伯伯汇报着它们的成绩。天上的云彩也被秋风吹得无影无踪了,好一派天高云淡的秋景啊。

  冬天的风是刺骨的,是强劲的,寒风刮在脸上仿佛像被刀割一般,让人们不由得对它产生一种敬畏。

  风是大自然的产物,它给人们带来了四季不同的景色,也给人们带来了不一样的感受。它是人间的精灵,它带来了春的希望,夏的清凉,秋的收获,冬的无畏,我爱大自然,更爱大自然那美丽多情而又姿态万千的风。

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