实践作文

2021-11-02 [第五单元]自由写作实践

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的实践作文5篇,希望对大家有所帮助。

实践作文 篇1

  十一我们要去玩,我和妈妈在超市给我的四个好朋友买趣奇蛋,一个九元,我买了四个,加法:9+9+9+9=36(元)乘法:9×4=36(元)。

  妈妈先拿出了一张50,我想了想50-36=14(元)售货员找回14元,妈妈夸我真棒。

  折纸:

  开始我还有点不会,爸爸给我一说我就会了,我刷刷刷三下五除二就做好了,做陀螺的时候我失败了三次第四次就做好了,竹蜻蜓失败了六次、第七次成功了,风车一次就做好了,妈妈夸我真棒。

实践作文 篇2

  寒假的一天下午,我正在写作业,忽然闻到一股香味,香味是从厨房传来的。我赶忙跑进厨房去看个究竟。

  雾气笼罩着整个厨房飘呀飘,使我不得不摸着走。原来是妈妈在蒸包子呢!我突然来了兴趣,对妈妈说: “妈妈,我也来包一个包子吧!”?妈妈说:“好啊!我来教你吧!”?妈妈告诉我先擀皮:左手使劲,右手转圈,而且得擀的大大的。我拿起一块面就擀起来了,开始老是擀不圆,好像擀面杖不听我的指挥一样,面团不是粘在案板上就是粘在擀面杖上真是急人,等擀出来一看,怎么是长方形的呢?妈妈说是我用劲太大了,于是我拿起第二块面团轻轻的擀起来,擀一下转一下,这一次就好多了,虽然不像妈妈擀得那么圆,但比第一次的进步多了,至少是圆的,妈妈说这就是熟能生巧。接下来就是包馅了,首先左手手指弯曲拖住皮,再往里面放一点馅。

  第一次妈妈让我把馅放的少一点,害怕挤出来了。然后用右手捏一点边顺着边一点一点的捏起大约一厘米的褶,一边捏一边转,等剩下一点皮的时候把所有的褶捏到一起,把口封严就好了。虽然我做的包子扁扁的,褶也没有太明显,我很失望。妈妈也鼓励我说:“挺好的,你第一次包已经包包的很好了。”我只做了两个,因为馅不够了。妈妈又用剩下的面做了几个花卷,就开始蒸包子了。20分钟后我的第一个包子出笼了,“原来还挺好看的!”妈妈说,“不错!”我兴奋的说:“真的呢!”我又说:“让我来尝一下吧!”于是我拿起海棠受的包子咬了一口,哇!太好吃了!

  我吃到我自己包的包子心里兴极了,为我终于学会包包子了,妈妈也替我高兴呢!我终于感觉到了劳动的乐趣。

  

实践作文 篇3

  美国总统林肯曾经经历过这样一件事,他父亲用了低价卖了一座山头,他母亲建议把上面的石头搬走,而他父亲认为那只是一座山

  当林肯长大的时候,他和他母亲开始挖那座山头最后发现那只是一块石头。

  从这三个故事中我们科看的出来,一切事物不能只看到片面的,我们要去动手实践,只有自己亲身经历了才会得到最好的答案。

  后记:

  实践有着诸多的含义,经典的观点是主观见之于客观,包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然。

  在恩格斯的自然哲学中揭示人的思想产生于劳动即人的主观意识产生于人的实践行为,同时人的主观意识反作用于客观存在。

  在马克思那其主要强调人的社会实践,强调实践的社会性。强调人的社会意识具有的生产力历史性、阶级性。但他们都是物质的,辩证的。

  实践是世界和万物的创造者,没有实践就没有我们生活在其中的现实世界,就没有实践创造的城市、农村、山川、田野和万物

  就没有在实践中得到生存和发展的主体,实践不仅创造出新的客体,而且创造出新的主体。

实践作文 篇4

  无论是从前,现在,还是将来,总有人“主观臆断”。但是,无论多少次他们总会是错的,因为真理永远是靠实践,然后又经过无数次的重复,最终得到的,我们应该坚信“实践出真知”。

  无论是现代的科学家还是古代探求,他们都是一步步的实践后,又经过一次次的重复,最终才得以取得真理,如果像井底之蛙一样是不可能取得任何真实的认知的。井底之蛙是一个非常好的例子:一只青蛙自从出生以来就生活在这口井中,每天还望着井口大的天空,沾沾自喜道:“我是世界上最富有的`青蛙,这口井是我的,天空也是我的。”不久后一只乌龟来到了井口,问青蛙借水喝,后来经过一番交谈后,乌龟与青蛙讲述了许多关于外界的事,但是青蛙并不相信,当乌龟提出叫青蛙出来看一下的时候,果不其然,青蛙拒绝了,但是乌龟并没有放弃,因为他知道让青蛙相信自己从来未见过的东西很困难,于是乌龟告诉青蛙说:“几天后我再来一趟,如果你还是这个决定我便离开。”几天后乌龟准时来了,青蛙同意了,因为这几天青蛙才意识到他自己的孤独,在乌龟的帮助下,青蛙成功出了井,见到从未见过的景物,他十分惊讶与激动,他相信了,因为他践实了乌龟所说的都是对的。

  这不也是"实践出真知门吗?所以实践是无处不在的,而“主观臆断”(青蛙在乌龟没有出现前的思想和作为)也是存在的。所以我们因打败“主观臆断”坚信“实践出真知”!

实践作文 篇5

  10月18日,我们到北京阳光少年教育实践基地体验 了农耕文化。

  上午,我高高兴兴地坐着班车来到了学校。吃完早饭回到班里,发现同学早已在班里等候。不一会儿,刘老师来了。刘老师叫我们安静,还叫我们一会出去要有秩序。可能是到时间了吧?老师让我们大家排好队,到北操场集合。到了北操场,我们跟着导游上了一辆大巴车,很快就到了指定的地方。我们玩了挑扁担、推独轮车,我认为最好玩的还是掰玉米粒和碾玉米面儿。我和几个人围坐在一个大筺旁,一起掰玉米,把玉米粒放在一个小袋里。然后,我和茜茜、珂珂还有睿睿一起碾玉米面儿。

  中午吃完饭,我们一起去刨白薯。到了白薯地里,我用我明亮的眼睛,观察着每一寸土地,看看是 否有白薯。突然,我发现脚底下有一块刚露一点小头的白薯。我赶快用手刨,我刨老半天,却没有任何动静。原来,我一直以为刨白薯很简单,我今天终于知道刨白薯有多难了。最终我刨出了白薯。

  晚上,回到家里,吃着我自己刨的白薯,心里美滋滋的。

  金秋十月,是丰收的季节。今天,我体会到了丰收的喜悦和快乐。我非常高兴!

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